Дневник педагогической практики (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Кокшетауский государственный университет им. Ш. Уалиханова

Факультет _____________________________________________

Кафедра ______________________________________________

ДНЕВНИК

Педагогической практики

Специальность ___________________________________________

__________курс__________ группа

Количество кредитов ___________

Сроки практики с________ по_______20__г.

Студента __________________________________________

Ф. И.О.

________________________________________________________________

Кредитная система обучения

Подготовка бакалавров

г. Кокшетау 201__ год

Кокшетауский государственный университет им.

ДНЕВНИК

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Кокшетау 20___г.

Информационная страница

ВУЗ

Руководитель практики от кафедры____________________________________________________________________

Место прохождения практики

Базовое предприятие

Базовое предприятие _____________________________________________

Адрес ___________________________________________________

Руководитель базового учреждения:_____________________________________________

Заместитель руководителя базового учреждения: __________________________________

Заместитель руководителя по воспитательной работе: _______________________________

Классный руководитель (Куратор):_______________________________________________

Учитель – предметник (Преподаватель): __________________________________________

Медицинское обследование

Студент (ка) ______________________________________________________

допущен(а) к прохождению педагогической практики

Медицинский

работник _______________________________________________________

М. П.

Знакомство с образовательным учреждением

Условия работы образовательного учреждения (материально –техническая база, структурой учреждения, структурой управления, качественный состав преподавателей, инновационные разработки и их внедрение, количество смен, количество обучающихся):

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Особенности воспитательной работы в школе (программа, по которой работает учреждение, направления, ДОО, кружки, секции и. т.д):

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Расписание звонков

Первая смена	Вторая смена
Первый урок		Первый урок
Второй урок		Второй урок
Третий урок		Третий урок
Четвертый урок		Четвертый урок
Пятый урок		Пятый урок
Шестой урок		Шестой урок

Расписание уроков (занятий)

Понедельник	Четверг
1.	1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.
5.	5.
6.	6.
7.	7.
Вторник	Пятница
1.	1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.
5.	5.
6.	6.
7.	7.
Среда	Суббота
1.	1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.
5.	5.
6.	6.
7.	7.

Список класса (группы)

№	Ф. И.О.	Дата рождения	Домашний адрес
1	2	3	4

Список класса (группы)