Рабочая программа Форма
Ф СО ПГУ 7.18.2/06
Министерство образования и науки Республики КазахстанПавлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра психологии и педагогики . Рабочая программа Дисциплины________ Общая психология____________ для студентов специальности 050103- Педагогика и психология Павлодар |
Лист утверждения к рабочей Форма
программе дисциплины, Ф СО ПГУ 7.18.1/06
разработанной на основании
государственного
общеобязательного стандарта
типовой программы
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УР
________________
«___»_____________200__ г.
Составитель: ст. преподаватель
Кафедра психологии и педагогики
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Общая психология»___________
для студентов специальности 050103- Педагогика и психология _
Рабочая программа разработана на основании Государственного общеобязательного стандарта Республики Казахстан 3.08.253 – 2006 специальности 050103 – Педагогика и психология, и типовой программы утвержденный РУМС РК от 01.01.2001г
Рекомендована на заседании кафедры «_ _» _____ 200_ г. Протокол №
Заведующий кафедрой ______________________ .
(подпись)
Одобрена учебно-методическим советом факультета Филологии, журналистики и искусства « » ________________200 г. Протокол №
Председатель УМС_____________________ .
(подпись)
СОГЛАСОВАНО
Декан факультета ________________ «____»___________200 г.
(подпись) (дата)
Одобрено ОПиМО
Начальник ОПиМО _________________ «____» _____________200 г.
(подпись) (дата)
1 Цели и задачи дисциплины
1.1 Введение
Общая психология – одна из отраслей психологической науки, имеющая свой предмет и методы исследования, длительную историю развития.
Общая психология как область психологических исследований формировалась в рамках философии, прародительницы всех наук, еще в античные времена. Началась оформляться как самостоятельная наука в XIX веке и обрела общепризнанный статус науки к 1879 году, ознаменованном созданием в Лейпциге первой в мире лаборатории экспериментальной психологии.
Однако в рамках подхода, сложившегося к настоящему времени, в отечественной науке, предметом общей психологии признается изучение наиболее фундаментальных фактов и закономерностей, касающихся психологических механизмов поведения, общения и деятельности людей. В предмет общей психологии входят также проблемы методологии психологической науки, ее собственного строения и междисциплинарных связей.
Актуальные проблемы общей психологии, на современном этапе развития, - это расширение и укрепление ее теоретико-методологических основ; разработка современных методов исследования; изучение структуры, развития и функционирования психических процессов человека в искусственных (лабораторных) и естественных условиях существования; выявление закономерностей структуры, функционирования и развития личности человека, являющегося субъектом жизнедеятельности; обобщение многообразного исследовательского опыта всех психологических наук.
1.1 Целью курса: понимание сущности психологии; осмысление значения психологии; расширение общепсихологического кругозора; углубление общепсихологических познаний.
1.2 Задачи изучения дисциплина: усвоение знаний по общей психологии; освоение опыта анализа психических явлений; присвоение ценностей психологической науки; уяснение строения и функционирования психики; выяснение природы и механизмов психической реальности; прояснение назначения и миссии психологии.
2 Пререквизиты: гуманитарные, социально-экономические дисциплины: философия, культурология, социология, политология, экономика, история, логика, этика, педагогика. Естественно-научные дисциплины: биология, анатомия, физиология, информатика, математика. Фундаментальные психологические дисциплины: введение в специальность "ПСИХОЛОГ", история психологии, методологические проблемы психологии, сравнительная психология, общий психологический практикум.
Тематический план Форма
дисциплины СО ПГУ 7.18.2/07
3 Содержание дисциплины
3.1 ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ (о/о на базе ОСО) | |||||
№ п/п | Наименование тем | Количество часов | |||
Лек | Пр | Лаб | СРС | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. | Введение в психологию | ||||
2. | Происхождение и развитие психики человека | ||||
3. | Общественно - историческая природа психики и сознания | ||||
4. | Проблемы психологии личности | ||||
5. | Психическая деятельность | ||||
6. | Человек как субъект общения | ||||
7. | Психологический анализ группы | ||||
8. | Психологическая характеристика коллектива | ||||
9. | Общая структура психических явлений, психики | ||||
10. | Психические процессы. Сенсорные процессы. Ощущение. | ||||
11. | Перцептивные процессы. Восприятие. | ||||
12. | Мнемические процессы. Представление. | ||||
13. | Память | ||||
14. | Интеллектуальные процессы. Мышление | ||||
15. | Имажинитивные процессы. Воображение. | ||||
16. | Коммуникативные процессы. Речь. | ||||
17. | Психические состояния. Внимание. | ||||
18. | Эмоции и чувства | ||||
19. | Воля | ||||
20. | Психические свойства. Темперамент. | ||||
21. | Характер | ||||
22. | Способности | ||||
23. | Психические образования | ||||
Итого 135ч. | 45 | 30 | 150 |
3.2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ (з/о на базе ОСО) | |||||
№ п/п | Наименование тем | Количество часов | |||
Лек | Пр | Лаб | СРС | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. | Введение в психологию | ||||
2. | Происхождение и развитие психики человека | ||||
3. | Общественно - историческая природа психики и сознания | ||||
4. | Проблемы психологии личности | ||||
5. | Психическая деятельность | ||||
6. | Человек как субъект общения | ||||
7. | Психологический анализ группы | ||||
8. | Психологическая характеристика коллектива | ||||
9. | Общая структура психических явлений, психики | ||||
10. | Психические процессы. Сенсорные процессы. Ощущение. | ||||
11. | Перцептивные процессы. Восприятие. | ||||
12. | Мнемические процессы. Представление. | ||||
13. | Память | ||||
14. | Интеллектуальные процессы. Мышление | ||||
15. | Имажинитивные процессы. Воображение. | ||||
16. | Коммуникативные процессы. Речь. | ||||
17. | Психические состояния. Внимание. | ||||
18. | Эмоции и чувства | ||||
19. | Воля | ||||
20. | Психические свойства. Темперамент. | ||||
21. | Характер | ||||
22. | Способности | ||||
23. | Психические образования | ||||
Итого 135ч. | 45 | 30 | 150 |
3.3 ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ (о/о на базе ОСО) | |||||
№ п/п | Наименование тем | Количество часов | |||
Лек | Пр | Лаб | СРС | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. | Введение в психологию | ||||
2. | Происхождение и развитие психики человека | ||||
3. | Общественно - историческая природа психики и сознания | ||||
4. | Проблемы психологии личности | ||||
5. | Психическая деятельность | ||||
6. | Человек как субъект общения | ||||
7. | Психологический анализ группы | ||||
8. | Психологическая характеристика коллектива | ||||
9. | Общая структура психических явлений, психики | ||||
10. | Психические процессы. Сенсорные процессы. Ощущение. | ||||
11. | Перцептивные процессы. Восприятие. | ||||
12. | Мнемические процессы. Представление. | ||||
13. | Память | ||||
14. | Интеллектуальные процессы. Мышление | ||||
15. | Имажинитивные процессы. Воображение. | ||||
16. | Коммуникативные процессы. Речь. | ||||
17. | Психические состояния. Внимание. | ||||
18. | Эмоции и чувства | ||||
19. | Воля | ||||
20. | Психические свойства. Темперамент. | ||||
21. | Характер | ||||
22. | Способности | ||||
23. | Психические образования | ||||
Итого 135ч. | 45 | 30 | 150 |
3.4 Содержание теоретического курса
Тема 1 Введение в психологию. Объект, предмет психологии. Цели, задачи психологии. Значение, смысл психологии. Отрасли, направления психологии. Мировые психологические теории. Психология: методология, методы, методики. Психология: законы, закономерности, принципы. Психология: категории, понятия, термины. Междисциплинарные связи психологии. Психология как естественная и общественная научная дисциплина. Психология и педагогика. Общая и педагогическая психология. Краткий очерк истории психологии. Историческая периодизация психологии. Эволюция взглядов на предмет психологии,
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
