Программа обучения по дисциплине (Syllabus)

Титульный лист программы обучения по дисциплине (Sillabus)

Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Факультет Агротехнологический

Кафедра Агротехнологии

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

(Sillabus)

Дендрология

для студентов специальности 5В080700 – Лесные ресурсы и лесоводство заочной формы обучения на базе СПО

Павлодар

Лист утверждения программы обучения по дисциплине (Sillabus)		Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/34
		УТВЕРЖДАЮ Декан Агротехнологического факультета __________ «___»____________20__г.

Составитель: доцент, кандидат биологических наук ________________

Кафедра Агротехнологии

Программа обучения по дисциплине (Sillabus)

Дендрология

для студентов специальности 5В080700 – Лесные ресурсы и лесоводство заочной формы обучения на базе СПО

Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утверждённой

«___» _________20__г.

Рекомендована на заседании кафедры от «___»____________20__г.

Протокол №_____.

Заведующий кафедрой ________________ «____» ________20__г.

Одобрена учебно-методическим советом Агротехнологического факультета

«____»______________20__г. Протокол №____

Председатель УМС ________________ «____» ________20__г.

СОГЛАСОВАНО*

Заведующий кафедрой ________________ «____» ________20__г.

1 Сведения о преподавателях и контактная информация

Ф. И.О.

Учёная степень, звание, должность кандидат биологических наук, доцент

Кафедра Агротехнологии находится в А1 корпусе г. Павлодар, Ломова, 64, аудитория А1-113, контактный телефон внутренний 1295.

2 Данные о дисциплине:

«Дендрология» - изучается в 2 семестре, продолжительностью 6 недель, объем в часах всего 45 часов, аудиторных занятий – 9 ч, СРС-36 ч.

3 Трудоёмкость дисциплины

Семестр	Количество кредитов	Количество контактных часов по видам аудиторных занятий	Количество часов самостоятельной работы студента	Формы контроля
всего	лекции	практи-ческие	лабора-торные	студий-ные	индиви-дуаль-ные	всего
2	1	45		3	6	-	-	36	Э
Всего	1	45		3	6	-	-	36	Э

4 Цель и задачи дисциплины

Цель дисциплины – профессиональная подготовка специалистов лесного хозяйства в области морфологии, анатомии, систематики, экологии и биологии древесных растений, а также возможностей их хозяйственного применения..

Задача дисциплины – овладение студентами теоретическими положениями и практическими навыками по увеличению производительности и улучшению качественного состава лесов на основе знаний учения о растительном покрове, биологии и экологии древесных растений, взаимоотношением деревьев и кустарников со средой обитания.

5 Требования к знаниям, умениям и навыкам

В результате изучения дисциплины студент должен знать – лесообразующие виды древесных растений, произрастающие на территории Казахстана и постсоветского пространства; лесообразующие виды древесных растений, интродуцированные в Казахстане; методику фенологических наблюдений.

В результате изучения курса студенты должны уметь – давать оценку состоянию ассортимента древесных и кустарниковых видов природных зон Республики; проводить подбор ассортимента древесных растений в соответствием с их экологией; прогнозировать урожай семян основных пород лесообразователей; принимать меры по сохранению видов древесных растений, вошедших в Красную книгу; проводить оценку и подбор ассортимента деревьев, кустарников и травянистых растений для озеленения городов и населенных мест.

6 Пререквизиты: Изучение дисциплины «Физиология древесных растений» базируется на знаниях полученных во время изучения следующих дисциплин:

- введение в специальность;

- школьный курс биологии;

7 Постреквизиты: Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины необходимы для освоения следующих дисциплин:

- Лесозащита

- Лесные культуры

- Лесоводство

8 Тематический план

Для студентов специальности 5В080700 – Лесные ресурсы и лесоводство заочной формы обучения на базе СПО
№ п/п	Наименование тем	Количество контактных часов по видам занятий
Лекц.	Прак.	Лаб.	СРС
1	Предмет, задачи, методы и история развития дендрологии				3
2	Жизненные формы древесных растений		1	1	3
3	Основы экологии древесных растений			1	3
4	Ботанический вид и его ареал			1	3
5	Интродукция древесных растений и её значение для Казахстана				3
6	Дендрологическое районирование Казахстана и стран СНГ			1	3
7	Отдел Голосеменные растения		1	1	6
8	Отдел Покрытосеменные растения		1	1	6
9	Общие сведения о дендрофлоре Казахстана и стран ближнего зарубежья				6
ИТОГО:		3	6	36

9 Краткое описание дисциплины (5-8 предложений)

Студенты должны свободно различать древесные и кустарниковые растения в различном их состоянии: по листьям, без листьев, по цветкам, плодам, семенам и всходам. Для проведения различных лесохозяйственных мероприятий, обеспечивающих более быстрый рост леса лучшего видового состава и качества, необходимы знания биологических особенностей древесных растений и их отношение к внешней среде. Для понимания закономерностей видового разнообразия древесных растений необходимы знания их филогенетической систематики.

10 Компоненты курса

Перечень и содержание практических и лабораторных занятий

1) Тема 2. Жизненные формы древесных растений.

Анатомо-морфологические и биологические признаки древесных растений, их классификация, характерные особенности деревьев, кустарников, полукустарников, лиан, стланиковых растений.

2) Тема 7. Отдел Голосеменные растения.

Общая характеристика отдела. Общая схема филогенетических связей в ранге классов, подклассов, порядков и семейств. Классы: Саговниковые, Гнетовые, Гинкговые, Хвойные.

3) Тема 8. Отдел Покрытосеменные растения.

Общая характеристика древесных покрытосеменных растений. Филогенетическая схема покрытосеменных по Тахтаджяну. Классы Двудольные и Однодольные.

Содержание самостоятельной работы студента

№	Вид СРС	Форма отчётности	Вид контроля	Объём в часах
1	Подготовка к семинарским занятиям	Ответы на семинарских занятиях	Устный опрос	2,5 (0,5*3)
2	Подготовка к лабораторным занятиям	Защита лабораторных работ	Устный опрос	3 (0,5*6)
3	Изучение дополнительного материала не вошедшего в содержание аудиторных занятий	Реферат	Устный опрос	22,5
4	Подготовка к контрольным мероприятиям	Журнал учебных достижений	РК 1, РК 2	8 (4*2)
Всего:	36

Перечень тем, вынесенных на самостоятельное изучение студентами

1) Краснокнижные древесные растения Казахстана

Задание: заполнить таблицу:

Название растения	Морфологические признаки	Экология

2) Экологические группы древесных растений

Задание: заполнить таблицу:

Экологическая группа	Пример из древесно-кустарниковых видов	Места обитания	Анатомо-морфологические и физиологические адаптации
Ксерофиты
Мезофиты
Гигрофиты

3) Дендрофлора Павлодарской области

Задание: найти, схематически зарисовать, загербаризировать и определить наибольшее количество древесно-кустарникеовых видов, произрастающих на территории Павлодарской области.

Календарный график контрольных мероприятий текущей успеваемости по дисциплине «Физиология древесных растений»

1 рейтинг (3 недели)	Всего 100
Неделя	1	2	3
Максимальный балл за неделю	7	28	65
Посещение и подготовка к практическим занятиям	Вид СРС		ПР1		21
Форма контроля		УО
Макс. балл		21
Посещение и подготовка к лабораторным занятиям	Вид СРС	ЛР1	ЛР2	ЛР3	21
Форма контроля	ЗР	ЗР	ЗР
Макс. балл	7	7	7
Проработка дополнительного материала	Вид СРС			Р	38
Форма контроля			УО
Макс. балл			38
Текущий контроль знаний по темам курса	Вид СРС			К1	20
Форма контроля			УО
Макс. балл			20
ВСЕГО:	100

2 рейтинг (3 недели)	Всего 100
Неделя	4	5	6
Максимальный балл за неделю	21	52	27
Посещение и подготовка к практическим занятиям	Вид СРС	ПР2	ПР3		28
Форма контроля	УО	УО
Макс. балл	14	14
Посещение и подготовка к лабораторным занятиям	Вид СРС	ЛР4	ЛР5	ЛР6	21
Форма контроля	ЗР	ЗР	ЗР
Макс. балл	7	7	7
Проработка дополнительного материала	Вид СРС		Р		31
Форма контроля		УО
Макс. балл		31
Текущий контроль знаний по темам курса	Вид СРС			К1	20
Форма контроля			УО
Макс. балл			20
ВСЕГО:	100

Условные обозначения: Л1..2 – лекция №1..2 и т. д.; ПР1..2 – практическая работа №1…2 и т. д.; УО – устный ответ; ПК – проверка конспекта; ПЗ – публичная защита реферата; К1…2 – коллоквиум №1…2; Р - реферат; ЗР – защита лабораторной работы.

11 Политика курса

Итоговый контроль по дисциплине в соответствии с рабочим учебным планом состоит из экзамена. Ученым советом университета установлены следующие весовые доли по видам итогового контроля и текущей успеваемости представлены в таблице.

Весовые доли по видам итогового контроля и текущей успеваемости.

Вид итогового контроля	Виды контроля	Весовые доли
Экзамен	Экзамен	0,4
Контроль текущей успеваемости	0,6

В процессе нашей совместной работы мы будем придерживаться следующих правил:

1  Преподаватель и студент должны относиться друг к другу с уважением.

2  Любые нарушения правил поведения на занятиях будут наказываться, вплоть до удаления из аудитории (снятие баллов за посещение).

3  За пропуски занятий устанавливаются следующие штрафные санкции: за отсутствие на лекции или практическом занятии без уважительной причины 1,0 баллов.

4  Будьте активны на занятиях. Задавайте преподавателю вопросы. Присутствие на занятии не является достаточным – активное участие в обсуждениях, постановка вопросов по рассматриваемой теме или предоставление ответов, своих наблюдений является важным для обучения, особенно на презентациях.

5  Подготовка к каждому занятию обязательна, также как и прочтение всего заданного материала.

6  Ваша подготовка будет проверяться контрольными работами, тестами, опросами.

7  Все задания должны выполняться к установленному времени.

8  Задания на СРС, выполненные с опозданием, будут автоматически оцениваться ниже, а именно в 2 балла.

9  Посещение занятий является обязательным. Если вы пропустили три и более занятий без уважительных причин (причина подтверждается документально), то преподаватель вправе потребовать от вас допуска из деканата. Помните: посещаемость входит в итоговую оценку.

10  Пропущенные занятия отрабатываются в установленное преподавателем время.

11  Опоздания на аудиторные занятия допускаются только до 5 минут, в противном случае студент к занятию допускается с разрешения деканата. При наличии объективных причин, необходимо преподавателя предупредить заранее.

12  На занятия студенты должны приходить подготовленными, используйте рекомендованную литературу

13  Правила внутреннего распорядка, принятые в университете, должны выполняться.

Конечная итоговая оценка будет выставлено на основе:

1.  посещения, в т. ч. проверка конспекта лекций

2.  активного участия на лекционных занятиях и защита всех практических работ, выполнение СРС

3.  рейтингового контроля знаний

4.  экзаменационной оценки

Оценка знаний осуществляется с применением балльно-рейтинговой системы, студент на основе календарного графика может сам оценить уровень своих знаний. Для того чтобы набрать необходимое количество баллов, студент должен принимать активное участие во всех практических занятиях. Если данное условие не выполняется, то в конце семестра, студент отрабатывает все темы, и только после этого допускается к сдаче экзамена по данному курсу.

12 Список литературы

Основная литература:

1.  , , Токтасынов и лесное хозяйство Казахстана. – Алматы: Гылым, 1996.

2.  Богданов (учебник). – М.: Лесная промышленность, 1974.

3.  Булыгин . – М.: Агропромиздат, 1985.

4.  Гроздова В. И., Глоба-Михайленко кустарники и лианы. – М.: Лесная промыщленность, 1986.

5.  , Глоба-Михайленко и основы зеленого строительства. – М.: Высшая школа, 1980.

6.  Чепик деревьев и кустарников. – М.: Агропромиздат, 1985.

Дополнительная литература:

7.  Биологический энциклопедический словарь / под ред. . – М., 1995.

8.  Гроздов . – М.: Лесная промышленность, 1962.

9.  Деревья и кустарники СССР / под ред. , т. 1-3. – М.-Л.: АН СССР, 1949-1988.

10.  Жизнь растений. Т. 4-6. – М.: Просвещение, 1978-1988.