Программа дисциплины (syllabus) (стр. 16 )

1)Условия финансового лизинга, механизм действия. Понятие фиксированных активов. Стоимостной баланс амортизационной группы. Предельные нормы амортизации фиксированных активов по амортизационным группам. Расходы на ремонт амортизационной группы. Оценка автотранспорта на предприятии. Оценка офисного оборудования.

Тема 13. Оценка стоимости оборотного капитала предприятия

Задания СРС по каждой теме:

-  проработать обязательные, но не вошедшие в лекционный материал, темы курса и составить конспекты.

1)Расходы и риски, связанные с недостатком оборотных средств. Расходы и риски, связанные с избытком оборотных средств.

Тема 14. Оценка нематериальных активов предприятия

Задания СРС по каждой теме:

-  проработать обязательные, но не вошедшие в лекционный материал, темы курса и составить конспекты.

1)Оценка гудвила, метод дополнительной прибыли. Отрицательный гудвил.

Тема 15. Зарубежный опыт оценки стоимости бизнеса (предприятия)

Задания СРС по каждой теме:

-  проработать обязательные, но не вошедшие в лекционный материал, темы курса и составить конспекты.

1)Деятельность риэлторских фирм в США. Профессиональные организации по оценке в США: институт оценки, американское общество оценщиков - аккредитованные, старшие, заслуженные члены.

9. График консультации СРОП

№	Виды занятия	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота
1.	Консультирование по вопросам лекций				13.40 14.30
2.	Консультирование по вопросам семинаров				13.40 14.30
3.	Консультирование по вопросам СРО				13.40 14.30
5.	Консультации по вопросам тестовых заданий				13.40 14.30

Консультация по всем вопросам осуществляется согласно графику СРОП на текущий семестр

10. Расписание проверок знаний обучающихся

Посещение лекции и практическая (семинарская, лабораторная, индивидуальные, студийные) оцениваются 0-100 баллов

График выполнения и сдачи заданий по дисциплине

№	Виды работ	Тема, цель и содержание задания	Рекомендуемая литература	Продолжительность выполнения	Форма контроля	Срок сдачи
1	2	3	4	5	6	7
1	Письменная работа, задача	Доходный подход к оценке бизнеса (предприятия		5 недели		6-ая неделя
2	Рубежный контроль	1-7 темы			Письменная контрольная	8-ая неделя
3	Письменная работа, задача	Оценка нематериальных активов предприятия		5 недель		14-ая неделя
4	Рубежный контроль	8-15 темы			Письменная контрольная	15-ая неделя

11. Критерии оценки знаний обучающихся

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом в форме тестирования, который охватывает весь пройденный материал. Обязательным условием для допуска к экзамену является выполнение всех предусмотренных заданий в программе.

Каждое задание оценивается 0-100 баллов.

Рейтин допуска выводится из средне арифметического всех выполненных заданий на текущих занятиях (посещение лекции, домашние задания, задания по СРО, задания по практике и другие, рубежный контроль).

К итоговому контролю (ИК) по дисциплине допускаются студенты, выполнившие все требования рабочей учебной программы (выполнение и сдача работ и заданий по СРС) и набравшие рейтинг допуска (не менее 50 баллов).

Уровень учебных достижений студентов по каждой дисциплине (в том числе и по дисциплинам, по которым формой итогового контроля ГЭ) определяется итоговой оценкой (И), которая складывается из оценок РД и ИК (экзамена, дифференцированного зачета или курсовой работы/проекта) с учетом их весовых долей (ВДРД и ВДИК).

И = РД*0,6 + ИК*0,4

Итоговая оценка по дисциплине подсчитывается только в том случае, если обучающийся имеет положительные оценки, как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю. Не явка на итоговый контроль по неуважительной причине приравнивается к оценке «не удовлетворительно».

Для корректности подсчета итоговой оценки знания обучающегося на рубежном контроле (рейтинге) и итоговом экзамене оцениваются в процентах от 0 до 100%.

Оценка рубежного контроля складывается из текущих оценок и оценки рубежного контроля.

Учебные достижения оцениваются по многобалльной буквенной системе адекватной ее цифровому эквиваленту и традиционной шкале оценок:

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	Процентное содержание	Оценка по традиционной системе
A	4,0	95-100	Отлично
A-	3,67	90-94
B+	3,33	85-89	Хорошо
B	3,0	80-84
B-	2,67	75-79
C+	2,33	70-74	Удовлетворительно
C	2,0	65-69
C-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	Неудовлетворительно

12. Требования преподавателя, политика и процедуры

Посещение обучающимися всех аудиторных занятий без опозданий является обязательным. В случае пропуска занятия отрабатываются в порядке установленном деканатом. Допускается максимально только два пропуска занятий. Два опоздания на занятие приравниваются одному пропуску. В случае более двух пропусков преподаватель имеет право снизить общее количество баллов на 5 за каждое пропущенное занятие. Присутствие на лекциях посторонних лиц, не являющихся контингентом студентов данного курса, запрещается.

Работы следует сдавать в указанные сроки. Крайний срок сдачи всех заданий – за 3 дня до начала экзаменационной сессии.

Студенты, не сдавшие все задания не допускаются к экзамену.

Повторение темы и отработка пройденных материалов по каждому учебному занятию обязательны. Степень освоения учебных материалов проверяется тестами или письменными работами. Тестирование студентов может проводиться без предупреждения.

При выполнении самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (СРСП) учитывать следующие четыре основные функции.

Первая – предполагает реализацию активного восприятия студентами информации преподавателя, полученной в период установочных занятий по учебной дисциплине.

Вторая функция предполагает, что студенты самостоятельно, на основании рекомендаций преподавателя, изучают учебно-методические пособия, литературные источники, выполняют домашние задания, контрольные и курсовые работы и т. д. На этом этапе от студентов требуется знание методов работы, фиксация своих затруднений, самоорганизация и самодисциплина.

Третья функция студентов состоит в анализе и систематизации своих затруднительных ситуаций, выявлении причин затруднений в понимании и усвоении ими учебного материала, выполнении других учебных действий. Студенты переводят неразрешимые затруднения в систему вопросов для преподавателя (ранжируют их, упорядочивают, оформляют), строят собственные версии ответов на эти вопросы.

Четвертая функция студентов состоит в обращении к преподавателю за соответствующими разъяснениями, советами, консультациями.

13. Список литературы

Основная

1.  Иванова, стоимости недвижимости : [учеб. пособие по спец. "Финансы и кредит"] / Иванова, Е. Н. - М. : Кнорус, 2009. - 345 с.

2.  Ивлиева, стоимости интеллектуального капитала предприятия : монография / Ивлиева, Н. Н. - М. : Маркет ДС, 2008. - 144 с. - (Академическая серия).

3.  Царев, стоимости бизнеса: теория и методология : учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся экон. спец. / Царев, В. В., Кантарович, А. А. - М. : ЮНИТИ, 2007. - 575 с.

4.  Щербаков, стоимости предприятия (бизнеса) / Щербаков, В. А., Щербакова, Н. А. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Омега-Л, 2009. - 298 с. - (Организация и планирование бизнеса). (

5.  Коммерческая оценка инвестиций : учеб. пособие по спец. "Финансы и кредит" / Есипов, , Г. А. [и др.]. - М. : Кнорус, 2011. - 697 с.

6.  Оценка недвижимости : [учеб. пособие для вузов по направлению "Менеджмент"] / Касьяненко, , Г. А. [и др.]. - М. : Кнорус, 2010. - 752 с.

7.  Просветов, бизнеса: задачи и решения : учеб.-метод. пособие / Просветов, Г. И. - 3-е изд., доп. - М. : Альфа-Пресс, 2008. - 238 с.

8.  Сухарев, оценка инвестиций : учеб.- практ. пособие / Сухарев, О. С., Шманев, С. В., Курьянов, А. М. - М. : Альфа-Пресс, 2008. - 244 с.

9.  Шапкин, и финансовые риски. Оценка, управление, портфель инвестиций / Шапкин, А. С., Шапкин, В. А. - 7-е изд. - М. : Дашков и К, 2009. - 543 с.

10.  Алимбаев потенциал региона: оценка, пространстранственная организация, перспективы размещения деятельности в экономике нового качества : монография / , ; Научно-исследовательский институт регионального развития. - Караганда : Санат-Полиграфия, 2009. - 393 с.

11.  Бердникова, ценных бумаг : [учеб. пособие для вузов по спец. "Финансы и кредит"] / Бердникова, Т. Б. - М. : ИНФРА-М, 2010. - 143 с. - (Высшее образование).

12.  Васляев, : конспект лекций / Васляев, М. А. - М. : Приор-издат, 2010. - 221 с. - (Конспект лекций. В помощь студенту).

Дополнительная

13.  Марголин, оценка инвестиционных проектов : учебник для студ. вузов, обучающихся по спец. "Экономика и управление на предприятии (по отраслям)" / Марголин, А. М. - М. : Экономика, 2007. - 367 с. - (Высшее образование).

14.  Остапюк, и оценка эффективности научно-технических и инновационных программ / Остапюк, С. Ф., Филин, С. А. - М. : Благовест-В, 2004. - 318 с. - (Библиотека хозяйственного руководителя ; Книга 4(65)).

15.  Попков, бизнеса: схемы и таблицы : учеб. пособие для студ. вузов / Попков, В. П., Евстафьева, Е. В. - СПб : Питер, 2007. - 236 с. - (Учебное пособие).

16.  Симионова, бизнеса: теория и практика / Симионова, Н. Е., Симионов, Р. Ю. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 571 с. - (Высшее образование).

17.  Староверова, оценка инвестиций : [учеб. пособие для студ по спец. "Экономика и управл. на предприятии (по отраслям)"] / Староверова, Г. С., Медведев, А. Ю., Сорокина, И. В. - 2-е изд., стер. - М. : Кнорус, 2009. - 312 с.