Титульный лист рабочей учебной программы |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/30 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра Исполнительского искусства
Рабочая учебная программа
Дисциплины Инструментальное исполнительство
для студентов специальности 5В010600 Музыкальное образование
Павлодар
|
Лист утверждения рабочей учебной программе дисциплины, разработанной на основании каталога элективных дисциплин специальности |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/34 |
УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР ________ ___»_____________20__г. |
Составитель: ст. преподаватель Г. Сулейменова
Кафедра Исполнительское искусство
Рабочая учебная программа
по дисциплине Инструментальное исполнительство
для студентов специальности (очное и заочное обучения)5В010600 Музыкальное образование
Рабочая программа разработана на основании рабочих учебных планов и каталога элективных дисциплин специальности, утвержденного _____________________________,
Рекомендована на заседании кафедры __ ________ 20_.
Протокол №____
Заведующий кафедрой ___________ Н. Дукенбай__ __________ 201_.
Одобрена учебно-методическим советом гуманитарно-педагогического факультета __ _________ 201_. Протокол №___
Председатель УМС __________Е. Жуманкулова____ ______201_.
СОГЛАСОВАНО
Декан факультета ГПФ_____ ____________Ж. Сарбалаев 201_.
Одобрено
Начальник УМО _____________А. Варакута____ _______201_.
Одобрена учебно-методическим советом университета
____ ______________201_. Протокол №____
1 Цель и задачи дисциплины
Дисциплина «Инструментальное исполнительство» фортепиано является вспомогательным к предмету « Основной музыкальный инструмент» в учебных планах музыкально - педагогических факультетов.
Цель дисциплины:
Воспитание широко образованных музыкантов, владеющих основными навыками игры на музыкальном инструменте, способных раскрыть художественное содержание произведения, имеющих необходимые навыки самостоятельной работы над педагогическим и концертным репертуаром, готовых к практической, исполнительской и педагогической деятельности.
Задачей предмета является:
- уметь свободно использовать инструмент для внеклассной и концертной работы;
- овладение навыками чтения нотного текста с листа и подбор на слух аккомпанемента
- формирование технических умений и навыков игры на инструменте в процессе освоения музыкального произведения;
- овладение художественным репертуаром, включающим произведения разных жанров, форм, стилей и направлений;
Уметь:
- умения выступать в различных концертах в качестве концертмейстера;
- достаточно свободно использовать инструмент в музыкально – педагогической деятельности на уроке музыки;
- уметь исполнять инструментальные пьесы в более широкой аудитории;
- приобрести навыки чтения нотного текста с листа.
2 Пререквизиты:
Изучение дисциплины «Инструментальное исполнительство» имеет тесную связь с остальными музыкальными предметами:
- гармония;
- фортепианный ансамбль;
- концертмейстерский класс;
- сольфеджио;
- основы теории музыки.
3 Постреквизиты
Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины необходимы для освоения педагогической практики в школе.
4 Содержание дисциплины
4.1 Тематический план дисциплины
(очная форма обучения)
№ п/п | Наименование тем | Количество контактных часов по видам занятий | |||
5 - семестр | 6 – семестр | ||||
Инд. зан. | срс | Инд. зан. | срс | ||
1 | Этюды на мелкую технику | 5 | 10 | - | - |
2 | Полифоническое произведение современных авторов | 5 | 10 | - | - |
3 | Произведение крупной формы романтиков | 5 | 10 | - | - |
4 | Пьесы композиторов Казахстана | - | - | 10 | 15 |
5 | Чтение с листа | - | - | 5 | 15 |
ИТОГО: | 15 | 30 | 15 | 30 |
№ п/п | Наименование тем | Количество контактных часов по видам занятий | |
7 – семестр | |||
Инд. занятий | срс | ||
6 | Этюды романтиков | 4 | 8 |
7 | Полифоническое произведение (французские сюиты ) | 4 | 8 |
8 | Произведение крупной формы | 4 | 8 |
9 | Пьесы современных композиторов | 3 | 6 |
ИТОГО: | 15 | 30 | |
(заочная форма обучения)
№ п/п | Наименование тем | Количество контактных часов по видам занятий | |||
3 - семестр | 4 – семестр | ||||
Инд. зан. | срс | Инд. зан. | срс | ||
1 | Этюды на мелкую технику | 2 | 15 | - | - |
2 | Полифоническое произведение современных авторов | 2 | 15 | - | - |
3 | Произведение крупной формы романтиков | 2 | 9 | - | - |
4 | Пьесы композиторов Казахстана | - | - | 3 | 20 |
5 | Чтение с листа | - | - | 3 | 19 |
ИТОГО: | 6 | 39 | 6 | 39 |
№ п/п | Наименование тем | Количество контактных часов по видам занятий | |
5 – семестр | |||
Инд. занятий | срс | ||
6 | Этюды романтиков | 1 | 10 |
7 | Полифоническое произведение (французские сюиты ) | 2 | 10 |
8 | Произведение крупной формы | 2 | 10 |
9 | Пьесы современных композиторов | 1 | 9 |
ИТОГО: | 6 | 39 | |
4.2 Перечень и содержание индивидуальных занятий
Тема 1 Этюды на мелкую технику. Разучивание и изучение инструктивной литературы на развитие мелкой и гаммообразной техники.
Тема 2. Полифоническое произведение современных авторов. Ознакомление и изучение с данными произведениями.
Тема 3. Произведение крупной формы романтиков. Специфические особенности освоения крупной формы, охват целого, эмоциональные и динамические контрасты.
Тема 4. Пьесы композиторов Казахстана. Пьесы кантиленного и виртуозного характера, ознакомление с казахской музыкой.
Тема 5. Чтение с листа. Основные навыки читки с листа, анализ музыкального текста, зрительная фиксация и осознание наиболее сложных мест.
Тема 6. Этюды романтиков. Усовершенствование технических навыков, работа над художественным образом.
Тема 7. Полифоническое произведение (французские сюиты ). Освоение эффективных методов в работе над произведениями полифонического склада. Работа над голосами, над многоголосием.
Тема 8. Произведение крупной формы .
Специфические особенности освоения крупной формы, охват целого, эмоциональные и динамические контрасты.
Тема 9. Пьесы современных композиторов. Освоение произведений крупной формы, усовершенствование технических навыков. Работа над образом.
4.3 Содержание самостоятельной работы студента
4.3.1 Перечень видов СРС (Инструментальной исполнительство)
(для очной формы обучения)
№ | Вид СРС | Форма отчетности | Вид контроля | Объем в часах |
1 | Подготовка к индивидуальным занятиям | Выполнение домашних заданий | Творческие задания на уроках | 67,5(45*1,5) |
2 | Изучение материала, не вошедшего в содержание аудиторных занятий | Творческие задания (самостоятельное изучение учебного материала) | Практическое занятие | 14,5 |
3 | Подготовка к контрольным мероприятиям | Творческие отчёты, участие в концертных программах | РК 1, РК 2, РК3, РК4 | 8 |
Всего | 90 |
4.3.1 Перечень видов СРС (Инструментальной исполнительство)
(для заочной формы обучения)
№ | Вид СРС | Форма отчетности | Вид контроля | Объем в часах |
1 | Подготовка к индивидуальным занятиям | Выполнение домашних заданий | Творческие задания на уроках | 27(18*1,5) |
2 | Изучение материала, не вошедшего в содержание аудиторных занятий | Творческие задания (самостоятельное изучение учебного материала) | Практическое занятие | 82 |
3 | Подготовка к контрольным мероприятиям | Творческие отчёты, участие в концертных программах | РК 1, РК 2, РК3, РК4 | 8 |
Всего | 117 |
4.3.2 Перечень тем, вынесенных на самостоятельное изучение студентами
1 Подбор аккомпанемента на слух. Рекомендуемая литература: [2], 14-25 стр.
2 Произведения из школьной программы. Рекомендуемая литература: [3], 7-25 стр.
3 Художественный образ. Рекомендуемая литература: [5], 8-26 стр.
4 Музыкально – теоретический анализ. Рекомендуемая литература: [1], 16-41 стр.
5 Исполнительский анализ. Рекомендуемая литература: [3], 212-236 стр.
6.Технический анализ. Рекомендуемая литература: [1], 125-164 стр.
7 Динамические оттенки. Рекомендуемая литература: [3], 7-25 стр.
8 Художественный образ. Рекомендуемая литература: [5], 8-26 стр.
9 Музыкально – теоретический анализ. Рекомендуемая литература: [1], 16-41 стр.
5 Список литературы
Основная
1) Ильина - педагогический практикум. Учебное пособие для студентов вузов / , 2008 г.
2) Темиров рабта студентов по курсу музыкального инструмента ( фортепиано). Учебное пособие. Талдыкорган, 2009 г.
3) Избранные этюды для фортепиано. Учебно - методическое пособие : для учащихя ст. классов ДМШ. вып.2, 2008 г.
4) Я буду пианистом: метод. пособие для обучения нотной грамоте и игре на фортепиано, ч.5,2008 г.
Дополнительная литература:
5) С инвенции, М.,Кифара,2005 г.
6)Моцарт для фортепиано в четыре руки, М., Классика, 2004 г.
7)Фортепиано ( ноты): хретоматия, сост. , ч.2,2005 г.
8) Хрестоматия: пьесы для фортепиано: средние и старшие классы ДМШ, Ростов на Дону,2008 г.
9) Фортепианные пьесы. ., М.,2002 г.
10) Искусство беглости пальцев : для фортепиано, М.,2004 г.
Выписка из рабочего учебного плана специальности | Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/32 |
Выписка из рабочего учебного плана специальности
5В010600 «Музыкальное образование»
Наименование дисциплины «Инструментальное исполнительство»
Форма обучения | Трудоемкость дисциплины | Формы контроля по семестрам | Семестр | Объем работы студентов по семестрам | ||||||||||||
кредитов | академических часов | кредитов | аудиторных занятий (ак. часов) | СРС (ак. часов) | ||||||||||||
всего | ауд. | СРС | экз. | зач. | КП | КР | всего | лек | пр. | инд | всего | СРСП | ||||
очная на базе ОСО | 2 | 90 | 30 | 60 | 5,6 | - | - | - | 5,6 | 2 | 30 | - | - | 30 | 60 | 15 |
очная на базе ОСО | 1 | 45 | 15 | 30 | 7 | - | - | - | 7 | 1 | 15 | - | - | 15 | 30 | 7,5 |
Заоч. на базе СПО | 2 | 90 | 12 | 78 | 3,4 | - | - | - | 3,4 | 2 | 12 | - | - | 12 | 60 | 15 |
Заоч. на базе СПО | 1 | 45 | 6 | 39 | 5 | - | - | - | 5 | 1 | 6 | - | - | 6 | 60 | 15 |
Заведующий кафедрой ______________ Н. Дукенбай «____» _____2012г.
