Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Титульный лист программы дисциплины (SYLLABUS) |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.4/19 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра «Производство и стандартизация строительных материалов»
Программа дисциплины (Syllabus)
KS 5302 Квалиметрия в строительстве
для магистрантов специальности 6М073200 «Стандартизация и сертификация»
Павлодар, 2013 г.
Лист утверждения программы дисциплины (Syllabus) |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.4/19 |
УТВЕРЖДАЮ
Декан АСФ
_________
«___»___________ 2013 г.
Составитель: ст. преподаватель _______________
Программа дисциплины (Syllabus)
KS 5302 Квалиметрия в строительстве
для магистрантов очной формы обучения специальности 6М073200 «Стандартизация и сертификация»
Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утверждённой «___» _________2013 г.
Рекомендована на заседании кафедры от «___»____________2013 г.
Протокол №_____.
Заведующий кафедрой _____________ «____» ________2013 г.
Одобрена учебно-методическим советом архитектурно-строительного факультета «____»______________2013 г. Протокол №____
Председатель УМС ________________ «____» ________20__г.
1. Паспорт учебной дисциплины
Наименование дисциплины KS 5302 Квалиметрия в строительстве
Профильная дисциплина вузовского компонента
Количество кредитов и сроки изучения
Всего – 3 кредита
Курс: 1
Семестр: 2
Всего аудиторных занятий – 45 часов
Лекции - 30 часов
Практические /семинарские занятия - 15 часов
СРМ – 90 часов
в том числе СРМП – 22,5 часов
Общая трудоемкость – 135 часов
Форма контроля
Экзамен – 2 семестр
Пререквизиты
Для освоения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки приобретенные при изучении следующих дисциплин: общая теория измерений; метрология, стандартизация и сертификация,; методы и средства измерения и контроля; статистические методы контроля и управления качеством продукции; технология производства.
Постреквизиты
Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины необходимы для освоения следующих дисциплин: конструкторско-технологическое обеспечение производства; метрологическое обеспечение производства; базы данных и экспертные оценки; технология разработки стандартов и нормативной документации; системный анализ и диагностирование технических объектов.
2. Сведения о преподавателях и контактная информация
Шахаев Тулеугазы Курманбекович – старший преподаватель кафедры, контактные телефоны – сот.87057081522, e-mail:
Кафедра «Производство и стандартизация строительных материалов», находится в корпусе Д -302 ПГУ им. С. Торайгырова, (ул. Л. Толстого)
телефон: ___,
Е-mail: ___.
3. Предмет, цели и задачи
Предмет дисциплины «Квалиметрия в строительстве» - дисциплина, представляющая собой частью качествоведения – комплексной науки о качестве, состоящей из квалитологии, т. е. общей теории качества, квалиметрии и учения об управлении качеством, в котором рассматриваются организационные, экономические и иные методы средства влияния на качество объектов с целью повышения их способности удовлетворять существующие и будущие потребности людей.
Предметом квалиметрии является количественное оценивание качества любых материальных и нематериальных элементов реального мира.
Цель преподавания дисциплины – создания теоретической базы, выработки практических навыков по количественному определению уровня качества продукции, работ и услуг с последующим управлением по достижению требуемого качества.
Задачи изучения дисциплины – изучение методов и получение практических навыков оценки строительных объектов, ознакомления с предметной областью деятельности специалиста по стандартизации, метрологии и сертификации строительной отрасли.
4. Требования к знаниям, умениям, навыкам и компетенциям
В результате изучения данной дисциплины магистранты должны:
иметь представление:
- об основных методах квалиметрии, основах технологии квалиметрии;
- о сборе и обработке исходных данных для определения численных значений показателей качества;
знать:
- законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по стандартизации;
- систему государственного надзора, межведомственного и ведомственного контроля качества продукции;
- принципы и методы оценки уровня качества продукции, специфику выбора показателей качества продукции;
- методы и средства контроля качества продукции;
- способы анализа качества продукции, организации статистического контроля качества и управления технологическими процессами;
уметь:
- компьютерные технологии для планирования и проведения работ по повышению качества продукции;
- методы контроля качества продукции и процессов при выполнении работ по сертификации продукции и систем качества;
- контрольно-измерительную и испытательную технику для контроля качества продукции;
приобрести практические навыки:
- расчета и выбора показателей качества различных видов продукции;
- решения задач по контролю качества продукции для совершенствования производства.
5 Тематический план изучения дисциплины KS 5302 Квалиметрия в строительстве
Распределение академических часов по видам занятий
№ п/п | Наименование тем | Количество аудиторных часов по видам занятий | СРМ | ||
лекции | практи- ческие | Всего | в том числе СРМП | ||
1 | Введение | 1 | - | 5 | - |
2 | Квалиметрические шкалы | 4 | 1 | 10 | 2 |
3 | Методы измерения и требования к ним | 2 | - | 10 | 2 |
4 | Основные положения, определения и классификация промышленной продукции и ее свойств | 2 | - | 10 | 2 |
5 | Методы оценки качества промышленной продукции | 5 | 10 | 10 | 2,5 |
6 | Предварительные процедуры квалиметрии технических изделий | 2 | 2 | 10 | 2 |
7 | Показатели назначения | 2 | 1 | 5 | 2 |
8 | Показатели надежности | 2 | 1 | 5 | 2 |
9 | Показатели экономного расходования ресурсов | 2 | - | 5 | 2 |
10 | Показатели технологичности | 2 | - | 5 | 2 |
11 | Общественно значимые показатели качества технических изделий | 2 | - | 5 | 2 |
12 | Патентно-правовые, экономические, групповые и итоговый показатели уровня качества технической продукции | 2 | - | 5 | 1 |
13 | Основы процедуры оценивания качества технических изделий | 2 | - | 5 | 1 |
Всего:135 (3 кредита) | 30 | 15 | 90 | 22.5 |
6. Содержание лекционных занятий
Тема 1. Введение
План ( перечень рассматриваемых вопросов):
1. Цель и задачи дисциплины
2.
Краткое изложение каждого вопроса (определения, пояснения и так далее)
Литература: (ссылка на литературу)
Тема 2. Квалиметрические шкалы
План ( перечень рассматриваемых вопросов):
1.
2.
Краткое изложение каждого вопроса (определения, пояснения и так далее)
Литература: (ссылка на литературу)
Тема 3. Методы измерения и требования к ним
План ( перечень рассматриваемых вопросов):
1.
2.
Краткое изложение каждого вопроса (определения, пояснения и так далее)
Литература: (ссылка на литературу)
Тема 4. Основные положения, определения и классификация промышленной продукции и ее свойств
План ( перечень рассматриваемых вопросов):
1.
2.
3.
4.
5.
Краткое изложение каждого вопроса (определения, пояснения и так далее)
Литература: (ссылка на литературу)
Тема 5. Методы оценки качества промышленной продукции
План ( перечень рассматриваемых вопросов):
1.
2.
3.
4.
Краткое изложение каждого вопроса (определения, пояснения и так далее)
Литература: (ссылка на литературу)
Тема 6. Предварительные процедуры квалиметрии технических изделий
План ( перечень рассматриваемых вопросов):
1.
2.
Краткое изложение каждого вопроса (определения, пояснения и так далее)
Литература: (ссылка на литературу)
Тема 7. Показатели назначения
План ( перечень рассматриваемых вопросов):
1.
2.
3.
4.
Краткое изложение каждого вопроса (определения, пояснения и так далее)
Литература: (ссылка на литературу)
Тема 8. Показатели надежности
План ( перечень рассматриваемых вопросов):
1.
2.
3.
4.
5.
Краткое изложение каждого вопроса (определения, пояснения и так далее)
Литература: (ссылка на литературу)
Тема 9. Показатели экономного расходования ресурсов
План ( перечень рассматриваемых вопросов):
1.
2.
3.
Краткое изложение каждого вопроса (определения, пояснения и так далее)
Литература: (ссылка на литературу)
Тема 10. Показатели технологичности
План ( перечень рассматриваемых вопросов):
1.
2.
3.
Краткое изложение каждого вопроса (определения, пояснения и так далее)
Литература: (ссылка на литературу)
Тема 11. Общественно значимые показатели качества технических изделий
План ( перечень рассматриваемых вопросов):
1.
2.
Краткое изложение каждого вопроса (определения, пояснения и так далее)
Литература: (ссылка на литературу)
Тема 12. Патентно-правовые, экономические, групповые и итоговый показатели уровня качества технической продукции
План ( перечень рассматриваемых вопросов):
1.
2.
Краткое изложение каждого вопроса (определения, пояснения и так далее)
Литература: (ссылка на литературу)
Тема 13. Основы процедуры оценивания качества технических изделий
План ( перечень рассматриваемых вопросов):
1.
2.
3.
Краткое изложение каждого вопроса (определения, пояснения и так далее)
Литература: (ссылка на литературу)
7. Содержание практических (семинарских, лабораторных, студийных, индивидуальных) занятий, их объем в часах
Тема 2 Квалиметрические шкалы
План (перечень рассматриваемых вопросов,):
1.
2.
Задания:
1.
2. …
Методические рекомендации по выполнению задания (кратко)
Литература (ссылка на литературу):
Тема 5 Порядок действий при разработке, внедрении, функционировании СМК
План (перечень рассматриваемых вопросов,):
1.
2.
Задания:
1.
2. …
Методические рекомендации по выполнению задания (кратко)
Литература (ссылка на литературу):
Тема 6 Политика организации в области качества
План (перечень рассматриваемых вопросов,):
1.
2.
Задания:
1.
2. …
Методические рекомендации по выполнению задания (кратко)
Литература (ссылка на литературу):
Тема 7 Руководство по качеству
План (перечень рассматриваемых вопросов,):
1.
2.
Задания:
1.
2. …
Методические рекомендации по выполнению задания (кратко)
Литература (ссылка на литературу):
Тема 8 Содержание элементов руководства по качеству
План (перечень рассматриваемых вопросов,):
1.
2.
Задания:
1.
2. …
Методические рекомендации по выполнению задания (кратко)
Литература (ссылка на литературу):
8. Задания самостоятельной работы
Образец:
Тема 1. Сущность, функции и роль финансов в общественном воспроизводстве
Задания СРС по каждой теме:
1. Разработка вопросов:
1) Какие операции относятся к финансовым операциям?
2) Определите специфические признаки финансов как экономической категории.
2. Прочитать монографии, посвященные сущности и функциям финансов.
3. Написать реферат.
4….
Наиболее сложные вопросы учебной программы
1. Разработка вопросов:
1) Деньги и финансы
2) Границы финансов в системе товарно-денежных отношений
3) Разграничение функций и роли экономической категории в общественном воспроизводстве
4) ….
9. Рекомендуемая тематика курсовых проектов (работ) и др.
1) ______________________.
1) ______________________.
10. График консультации СРОП (СРОП составляет 25% из СРО)
Образец 1
№ | Виды занятия | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота |
1. | Консультирование по вопросам лекций | 12.35 13.25 | |||||
2. | Консультирование по вопросам семинаров | 12.35 13.25 | |||||
3. | Консультирование по вопросам СРО | 12.35 13.25 | |||||
4. | Консультирование по темам курсовых работ | 12.35 13.25 | |||||
5. | Консультации по вопросам тестовых заданий | 12.35 13.25 |
Образец 2
Консультация по всем вопросам осуществляется согласно графику СРОП на текущий семестр
11. Расписание проверок знаний обучающихся
Посещение лекции и практическая (семинарская) оцениваются 0-100 баллов
График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
№ | Виды работ | Тема, цель и содержание задания | Рекомендуемая литература | Продолжительность выполнения | Форма контроля | Срок сдачи |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1 | Реферат | Сущность и функции финансов | 3 недели | 4-ая неделя | ||
2 | Реферат | Финансовая политика и финансовый механизм | 2 недели | 6-ая неделя | ||
3 | Рубежный контроль | Модуль 1,2 | 8-ая неделя | |||
4 | Реферат | Финансы хозяйствующих субъектов | 2 недели | 9-ая неделя | ||
5 | Реферат | Налоги и налоговая система | 2 недели | 11-ая неделя | ||
6 | Курсовая работа | Согласно утвержденной тематике | 8 недель | 14-ая неделя | ||
7 | Рубежный контроль | Модуль 3,4 | коллоквиум | 15-ая неделя |
Примечание:
1. Реферат должен быть написан на конкретную тему соответствующей той или иной теме самостоятельной работы студента, которая обязательно согласовывается с преподавателем.
12. Критерии оценки знаний обучающихся
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом в форме тестирования, который охватывает весь пройденный материал. Обязательным условием для допуска к экзамену является выполнение всех предусмотренных заданий в программе.
Каждое задание оценивается 0-100 баллов.
Рейтинг допуска выводится из средне арифметического всех выполненных заданий на текущих занятиях (посещение лекции, домашние задания, задания по СРО, задания по практике и другие, рубежный контроль).
К итоговому контролю (ИК) по дисциплине допускаются магистранты, выполнившие все требования рабочей учебной программы (выполнение и сдача всех работ и заданий по СРМ), получившие положительную оценку и набравшие рейтинг допуска (не менее 50 баллов).
Уровень учебных достижений магистрантов по каждой дисциплине (в том числе и по дисциплинам, по которым формой итогового контроля ГЭ) определяется итоговой оценкой (И), которая складывается из оценок РД и ИК (экзамена, дифференцированного зачета или курсовой работы/проекта) с учетом их весовых долей (ВДРД и ВДИК).
И = РД*0,6 + ИК*0,4
Весовые доли ежегодно утверждаются ученым советом университета и должны быть для РД не более 0,6, а для ИК не менее 0,3.
Итоговая оценка по дисциплине подсчитывается только в том случае, если обучающийся имеет положительные оценки, как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю. Не явка на итоговый контроль по неуважительной причине приравнивается к оценке «не удовлетворительно». Результаты экзамена и промежуточной аттестации по дисциплине доводятся до студентов в тот же день или на следующий день, если письменный экзамен проводился во второй половине дня.
Для корректности подсчета итоговой оценки знания обучающегося на рубежном контроле (рейтинге) и итоговом экзамене оцениваются в процентах от 0 до 100%.
Оценка рубежного контроля складывается из текущих оценок и оценки рубежного контроля.
Учебные достижения, то есть Знания, умения, навыки и компетенции магистрантов по дисциплине «Квалиметрия в строительстве» оцениваются по многобалльной буквенной системе адекватной ее цифровому эквиваленту и традиционной шкале оценок:
Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент баллов | Процентное содержание | Оценка по традиционной системе |
A | 4,0 | 95-100 | Отлично |
A- | 3,67 | 90-94 | |
B+ | 3,33 | 85-89 | Хорошо |
B | 3,0 | 80-84 | |
B- | 2,67 | 75-79 | |
C+ | 2,33 | 70-74 | Удовлетворительно |
C | 2,0 | 65-69 | |
C- | 1,67 | 60-64 | |
D+ | 1,33 | 55-59 | |
D | 1,0 | 50-54 | |
F | 0 | 0-49 | Неудовлетворительно |
13. Требования преподавателя, политика и процедуры
Посещение обучающимися всех аудиторных занятий без опозданий является обязательным. В случае пропуска занятия отрабатываются в порядке установленном деканатом. Допускается максимально только два пропуска занятий. Два опоздания на занятие приравниваются одному пропуску. В случае более двух пропусков преподаватель имеет право в дальнейшем магистранта не допускать к занятиям до административного решения вопроса. Присутствие на лекциях посторонних лиц, не являющихся контингентом магистрантов данного курса, запрещается.
Работы следует сдавать в указанные сроки. Крайний срок сдачи всех заданий – за 3 дня до начала экзаменационной сессии.
Магистранты, не сдавшие все задания, не допускаются к экзамену.
Повторение темы и отработка пройденных материалов по каждому учебному занятию обязательны. Степень освоения учебных материалов проверяется тестами или письменными работами. Тестирование магистрантов может проводиться без предупреждения.
При выполнении самостоятельной работы магистрантов под руководством преподавателя (СРМП) учитывать следующие четыре основные функции.
Первая – предполагает реализацию активного восприятия магистрантами информации преподавателя, полученной в период установочных занятий по учебной дисциплине.
Вторая функция предполагает, что магистранты самостоятельно, на основании рекомендаций преподавателя, изучают учебно-методические пособия, литературные источники, выполняют домашние задания, контрольные и курсовые работы и т. д. На этом этапе от магистрантов требуется знание методов работы, фиксация своих затруднений, самоорганизация и самодисциплина.
Третья функция магистрантов состоит в анализе и систематизации своих затруднительных ситуаций, выявлении причин затруднений в понимании и усвоении ими учебного материала, выполнении других учебных действий. Магистранты переводят неразрешимые затруднения в систему вопросов для преподавателя (ранжируют их, упорядочивают, оформляют), строят собственные версии ответов на эти вопросы.
Четвертая функция магистрантов состоит в обращении к преподавателю за соответствующими разъяснениями, советами, консультациями.
14. Список литературы
Основная
1) Аскаров , метрология и сертификация. Учебное пособие. – Алматы. 2007, 321 с. 3 изд.
2) Федюкин . Измерение качества промышленной продукции: учебное пособие / . – М.: КНОРУС, 2010. – 320 с.
3) Фомин . Управление качеством. Сертификация. Курс лекций. – М.: ЭКМОС, 2000 – 320 с.
Дополнительная
1) Азгальдов и практика оценки качества товаров. – М.: Экономика, 1989. – 256 с.
2) Аристов качеством. Учебник. М.: ИНФРА-М. 2003-237 с.
3) Гличев управления качеством продукции. – М.: Изд-во стандартов, 2001. – 190 с.
4) Закон РК «О техническом регулировании». Постановление Правительства Республики Казахстан от 9 ноября 2004 года № 000.
5) Закон РК. О защите прав потребителей: - Алматы, 1999.
6) Закон РК. Об обеспечении единства измерений: - Алматы, 2000.
7) Мишин качеством: Учебное пособие для ВУЗов – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.-303с.
8) Спицнадель качества (в соответствии с международными стандартами ISO 9000: Учебное пособие. - СПб.: Издательский дом «Бизнес - пресса», 2000. - 336с.
9) , Ястребов , стандартизация и технические средства измерений: учеб. для вузов. М.: Высш. шк. –2008. –209 с.
10) Федюкин В. Д., Лебедев оценки и управление качеством промышленной продукции: Учебник. – М.: Филинъ, 2000. – 328 с.
11) , Станякин и управление качеством. Учебное пособие. – М.: Изд-во ВЗПИ, 1992 – 255 с.
15. Список мультимедийного сопровождения
1) ______________________.
2) ______________________.



