Рабочая программа

Рабочая программа Форма

Ф СО ПГУ 7.18.2/06

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Кафедра философии, социологии и политологии

Рабочая программа

Дисциплины: “Социология социальных изменений”

Для студентов специальности 050501 Социология

Павлодар

Лист утверждения к рабочей Форма

программе дисциплины, Ф СО ПГУ 7.18.1/08

разработанной на основании

каталога элективных дисциплин

по специальности

Утверждаю

Проректор по УР

_______

«___»_________200__г.

Составитель: ст. преп. _________

Кафедра философии, социологии и политологии

По дисциплине «Социология социальных изменений»

Для студентов специальности 050501 «Социология»

Рабочая программа разработана на основании рабочего учебного плана и каталога элективных дисциплин специальности 050501 Социология, утверждена на заседании Ученого совета ПГУ им. С.Торайгырова «___»_________200__г., протокол №___

Рекомендована на заседании кафедры «___»________200__г.

Протокол №___

Заведующий кафедрой ______________

Одобрена методическим советом факультета Истории и права

«___»_________200__г. Протокол №___

Председатель МС ______________

Согласовано

Декан факультета ______________ «___»__________200__г.

Одобрено ОПиМО

Начальник ОПиМО_______________ «___»_________200__г.

1 Цель и задачи дисциплины

1.1 Введение

Изучение социальных изменений – это один из основных целей социологического знания. Изменения являются наиболее очевидной чертой социальной реальности. Никогда прежде окружающий нас мир не изменялся так быстро для большинства человечества. Изменилось все – наука, искусство, религия, мораль, образование, политика, экономика, семья. Экологические проблемы, триумфальное шествие капитализма, формирование мировых коммуникационных систем – задача изучения всего этого и многих других процессов стоит перед социальной наукой.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.2 Цель дисциплины:

Рассмотреть, интерпретировать и объяснить социальные изменения общества.

1.3 Задачи дисциплины:

- дать студентам знание о происхождении, закономерностях развития, видах и формах социальных явлений;

- научить студентов прослеживать, наблюдать и анализировать изменения в социальных явлениях и процессах;

- ознакомить студентов с основными изменениями современного общества;

- научить студентов навыкам сравнительного анализа стабильных и меняющихся процессов.

1.4 В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

- фундаментальные концепции в исследованиях изменений;

- эволюцию идеи прогресса;

- понятие и характеристики социального времени;

- особенности традиционализма;

- понятие и характеристики современности;

- процессы глобализации, модернизации, новации, революции;

- теорию исторических циклов.

1.5 В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:

- прослеживать изменения социальных явлений и процессов;

- анализировать изменения социальных процессов;

- проводить сравнительный анализ становления и развития различных процессов, в том числе противоречивых, например, отклонения и новации;

- различать динамику и социальное движение процессов;

- различать составляющие части социальных изменений в контексте исторического развития общества.

2 Пререквизиты:

- философия;

- политология;

- научный статус и структура социологии;

- история зарубежной социологии;

- глобальные проблемы народонаселения.

Тематический план Форма

дисциплины СО ПГУ 7.18.2/07

3 Содержание дисциплины

3.1 Тематический план
№ п /п	Наименование темы	количество часов
Лек.	Практ	СРС
1	Фундаментальные концепции исследования изменений	3	2	7
2	Эволюция идеи прогресса	3	2	7
3	Социальное время	2	1	7
4	Особенности исторической традиции	2	1	7
5	Понятие и характеристики современности	2	1	7
6	Глобализация человеческого общества	2	1	7
7	Теории модернизации	2	1	7
8	Теории исторических циклов	2	1	7
9	Социальное становление	2	1	7
10	Нормативы: отклонения и новации	2	1	7
11	Великие личности как агенты изменений	2	1	7
12	Социальные движения как фактор соцциальных изменений	3	1	6
13	Революции – пик социальных изменений	3	1	7
	Всего	30	15	90

3.1.1 Содержание теоретического курса

Тема 1 Фундаментальные концепции исследования изменений

Классический подход к социальным изменениям. Разделение предмета социологии на статику и динамику О. Конта как фундаментальная теория изменений. Структура и функции общества в теории Г. Спенсера как изучение стабильных и изменяющихся явлений. Классическая системная модель общества. Изменения как состояние одних и тех же частей системы во временном промежутке. Теория систем Т. Парсонса. определение социального процесса по П. Сорокину. теории развития и социального цикла в социологии. Современная теория общества как динамического социального поля.

Тема 2 Эволюция идеи прогресса

Идея прогресса в учениях мыслителей Античной Греции. Идея совершенствования социальной организации в «Законах» Платона. Эволюция политического государства от семьи и первобытной общины до города-государства в «Политике» Аристотеля. Прогресс в культуре от варварских племен до развитой цивилизации по Протагору. Еврейская религиозная традиция как источник идеи прогресса. Прогресс знаний в учениях Р. Бекона и Бернарда из Шартра. Средневековые социальные утопии о земном рае как источник идеи прогресса. Идеи прогресса в эпоху великих географических открытий. Идея всеобщей истории и всеобщего образца в учениях Жака Бусе, Кондорсе, Джамбаттиста Вико как определение прогресса в религии, истории и науке. Видение прогрессивного развития И. Канта. прогресс как развитие разума по теории К-А. Сен-Симона и О. Конта. прогресс через революцию в теории К. Маркса. прогресс как рационализация и социальная организация по М. Веберу. прогресс через органическую солидарность в теории Э. Дюркгейма. негативные эффекты прогресса в теории Ф. Тенниса. Определение и механизм прогресса. Отказ от идеи прогресса и альтернативные концепции.

Тема 3 Социальное время

Время как измерение социальной жизни. Социальные изменения как состояние явлений и процессов через определенные промежутки времени. Необратимость социальных явлений и процессов. Измерение прошлого, настоящего и будущего. Медленные изменения или стабильное состояние элементов общества. Количественное и качественное время. Счет времени. Чувство времени. Социопсихологическое или культурное отражение реальностей времени. Уровень, глубина осознания времени, форма или вид времени – циклическое и линейное время. Ориентация на прошлое или будущее, активная или пассивная интерпретация будущего, предпочтения в ценностях. Фактор времени в различных компонентах и сферах общественной жизни. Функции социального времени и основные требования к нему. Основные теоретические традиции в изучении времени.

тема №4. Особенности исторической традиции

связь настоящего с прошлым как основа традиций. Общество как непрерывное существование. Материальные и идеальные причинные механизмы сохранения прошлого. Возникновение и изменение традиции. Соперничество традиций. Функции традиций. Основные качества традиций: традиция как мудрость поколений, как легитимность идей, как коллективная идентичность, как удовлетворение существованием. Традиции и новации. Дисфункциональность традиций. Традиции как привычка. Особенности традиционализма и антитрадиционализма.

тема №5. Понятие и характеристики современности

социология как форма научного самосознания современности. Современность как проявление модернизированного общества. Постмодернизм и его особенности. Исторический и аналитический способы модернизма. Полярные модели общества в социологических теориях. Принципы современности: индивидуализм, дифференциация, рациональность, экономизм, экспансия. Изменения в отдельных сферах общества в период современности. Современная личность и присущие ей черты. Отчуждение и аномия, распад общества или масскультура, истощение природных ресурсов, неравенство, война как формы разочарования в современности. Эволюционный подход к развитию будущего. Теория постиндустриального общества и футурологические теории. Теория высокой или поздней современности.

тема №6. Глобализация человеческого общества

определение глобализации как ряда процессов, составляющих единый мир. Наднациональные единицы как признак глобализации. Идея глобальной истории. Классические теоретические подходы к глобализации: теория империализма, теория зависимости и теория мировой системы. Эпоха мировых систем. Глобализация культуры. Традиции и глобализация. Вестернизация культур. культурный империализм и этноцентризм. Феномен унификации культуры. Средства массовой информации как фактор унификации культур. теория глобальной ойкумены как регион постоянного культурного взаимодействия. Образы глобального мира и теории глобализма.

тема №7. Теории модернизации

три смысла толкования модернизации. теории конвергенции, неомодернизации и постмодернизации. Механизм модернизации. Сосуществование обществ как предпосылка модернизации. Демонстрационный эффект продвинутых обществ как предпосылка модернизации. Доминирующая технология как фактор модернизации в теориях конвергенции. Критика идеи модернизации. Модернизация как путь к современности. Модернизация как цель переходных обществ. Психологический фактор надежды как фактор изменений.

тема №8. Теории исторических циклов

логика циклического развития процессов. формы и виды циклов – астрономические, биологические, повседневные и т. д. полные и относительные циклы. Продолжительность и отклонения в циклах. Ритмичность циклов. Количество фаз циклов. Сторонники циклического образа процессов. Подъем и падения цивилизаций в теориях ученых. Н. Данилевский и его теория историко-культурных типов или цивилизаций. Типичные циклы развития цивилизаций. Теория истории человечества по О. Шпенглеру. теории цивилизаций и их жизненных циклов А. Тойнби. Социологические теории циклических изменений: В. парето, П. Сорокин. исторический материализм.

тема №9. Социальное становление

Уровни социальной реальности. Уровень индивидуальностей и общностей. Социальное становление как средний уровень или связующее звено структур и субъектов. Деятельность и практика. Становление как интерфейс, т. е совместимость между структурами и агентами, операциями и действиями. Среда социального становления – природа и сознание. Фактор времени в становлении. Становление становления. Аспекты становления.

тема №10. Нормативы: отклонения и новации

нормы, ценности, институты как центральный аспект общества. Нормативное определение социальной жизни в теориях социологов: Э. Дюркгейм, Ф. Знанецкий, Э. Гофман, Р. мертон. Институционализация отклонений от правил. Отклонение как процесс становления. Вариантное и девиантное поведения. Терпимость как форма отклонения. Особенности нонконформистского и аберрантного (целесообразного) поведения. Нормативный морфогенез и новации.

тема №11. Великие личности как агенты изменений

Определение социальных изменений с точки зрения действий индивидов. Типы индивидов. Цели действий отдельных индивидов. Великие люди. Фактор времени, пространственные масштабы влияния. Конкурирующие теории личности: концепция героического детерминизма, социальный детерменизм, адаптивно-эволюционный подход. Феномен героя и его становление. Харизма как фактор героизма. Историческая роль великих личностей.

тема №12. Социальные движения как фактор социальных изменений

место и роль социальных движений в системе субъектов социальных изменений. Определение и основные компоненты социальных движений. Характерные черты социальных движений. Причинные связи социальных движений и изменений. Вклад социальных движений в рождении современности. Движения как исторический универсальный феномен. Типы и разновидности социальных движений: радикальные, революционные, ценностные и нормативные, прогрессивные, консервативные или ретро-активные, социо-политические, социокультурные, мистические или религиозные, светские, преобразовательные, реформаторские, альтернативные, позитивные и негативные, инструментальные, экспрессивные, старые и новые, контрдвижения и т. д. Внутренняя и внешняя динамика социальных движений. Современное состояние теорий социальных движений.

тема №13. Революции – пик социальных изменений

Революция как форма изменений. Особенности революций. Историческое распределение революций. Идея революции и ее историческое развитие. Современная концепция революций. Ход революций. Революции и другие коллективные действия: бунт, переворот, путч, волнения и т. д. Модели революции. Основные теории революции. Возникновение революции. Революционная мобилизация. Революционное наследие. Результаты революций. Предсказуемость революций.

3.1.2 Содержание лекций

Тема 1 Фундаментальные концепции исследования изменений

1. Классический подход к социальным изменениям.

2. Классическая системная модель общества.

3. Современная теория общества как динамического социального поля.

Тема 2 Эволюция идеи прогресса

1. Идея прогресса в учениях мыслителей Античной Греции, Средневековья, эпохи Просвещения.

2. Прогресс как развитие разума по теории К-А. Сен-Симона и О. Конта.

3. Определение и механизм прогресса.

4. Отказ от идеи прогресса и альтернативные концепции.

Тема 3 Социальное время

1. Время как измерение социальной жизни.

2. Социопсихологическое или культурное отражение реальностей времени.

3. Функции социального времени и основные требования к нему.

4. Основные теоретические традиции в изучении времени.

тема №4. Особенности исторической традиции

1. Общество как непрерывное существование.

2. Возникновение и изменение традиции.

3. Функции традиций.

4. Особенности традиционализма и антитрадиционализма.

тема №5. Понятие и характеристики современности

1. социология как форма научного самосознания современности.

2. Современность как проявление модернизированного общества.

3. Изменения в отдельных сферах общества в период современности.

4. Эволюционный подход к развитию будущего.

тема №6. Глобализация человеческого общества

1. Наднациональные единицы как признак глобализации.

2. Идея глобальной истории.

3. Глобализация культуры.

тема №7. Теории модернизации

1. три смысла толкования модернизации.

2. Механизм модернизации.

3. Критика идеи модернизации.

4. Модернизация как путь к современности.

тема №8. Теории исторических циклов

1. логика циклического развития процессов.

2. Формы и виды циклов

3. Подъем и падения цивилизаций в теориях ученых.

тема №9. Социальное становление

1. Уровни социальной реальности.

2. Среда социального становления – природа и сознание.

3. Становление становления.

тема №10. Нормативы: отклонения и новации

1. Нормативное определение социальной жизни в теориях социологов:

2. Отклонение как процесс становления. Вариантное и девиантное поведения.

3. Нормативный морфогенез и новации.

тема №11. Великие личности как агенты изменений

1. Определение социальных изменений с точки зрения действий индивидов.

2. Конкурирующие теории личности: концепция героического детерминизма, социальный детерминизм, адаптивно-эволюционный подход.

3. Историческая роль великих личностей.

тема №12. Социальные движения как фактор социальных изменений

1. место и роль социальных движений в системе субъектов социальных изменений.

2. Определение и основные компоненты социальных движений.

3. Внутренняя и внешняя динамика социальных движений.

4. Современное состояние теорий социальных движений.

тема №13. Революции – пик социальных изменений

1. Революция как форма изменений.

2. Идея революции и ее историческое развитие. Современная концепция революций.

3. Ход революций.

4. Модели революции.

3.1.3 Содержание практических занятий

Практическое занятие №1

1. Разделение предмета социологии на статику и динамику О. Конта.

2. Структура и функции общества в теории Г. Спенсера.

3. Изменения как состояние одних и тех же частей системы во временном промежутке.

4. Теория систем Т. Парсонса.

5. Определение социального процесса по П. Сорокину.

6. Теории развития и социального цикла в социологии.

Практическое занятие №2

1. Идея совершенствования социальной организации Платона, эволюция политического государства Аристотеля.

2. Прогресс знаний в учениях Р. Бекона и Бернарда из Шартра.

3. Видение прогрессивного развития И. Канта.

4. Идеи прогресса в социологических теориях.

Практическое занятие №3

1. Социальные изменения как состояние явлений и процессов через определенные промежутки времени.

2. Необратимость социальных явлений и процессов.

3. Измерение прошлого, настоящего и будущего.

4. Количественное и качественное время. Счет времени. Чувство времени.

5. Ориентация на прошлое или будущее, активная или пассивная интерпретация будущего, предпочтения в ценностях.

6. Фактор времени в различных компонентах и сферах общественной жизни.

Практическое занятие №4

1. связь настоящего с прошлым как основа традиций.

2. Материальные и идеальные причинные механизмы сохранения прошлого.

3. Соперничество традиций.

4. Основные качества традиций.

5. Дисфункциональность традиций.

Практическое занятие №5

1. Современность как проявление модернизированного общества.

2. Исторический и аналитический способы модернизма.

3. Полярные модели общества в социологических теориях.

4. Принципы современности.

5. Современная личность и присущие ей черты.

6. Отчуждение и аномия, распад общества или масскультура, истощение природных ресурсов, неравенство, война.

Практическое занятие №6

1. Наднациональные единицы как признак глобализации.

2. Глобализация культуры. Традиции и глобализация.

3. Средства массовой информации как фактор унификации культур.

4. Образы глобального мира и теории глобализма.

Практическое занятие №7

1. Сосуществование обществ как предпосылка модернизации.

2. Демонстрационный эффект продвинутых обществ как предпосылка модернизации.

3. Модернизация как путь к современности.

4. Модернизация как цель переходных обществ.

Практическое занятие №8

1. Формы и виды циклов – астрономические, биологические, повседневные и т. д.

2. Подъем и падения цивилизаций в теориях ученых.

3. Типичные циклы развития цивилизаций.

4. Социологические теории циклических изменений: В. парето, П. Сорокин. исторический материализм.

Практическое занятие №9

1. Уровни социальной реальности.

2. Уровень индивидуальностей и общностей.

3. Среда социального становления – природа и сознание.

4. Фактор времени в становлении.

5. Аспекты становления.

Практическое занятие №10

1. нормы, ценности, институты как центральный аспект общества.

2. Нормативное определение социальной жизни в теориях социологов: Э. Дюркгейм, Ф. Знанецкий, Э. Гофман, Р. мертон.

3. Терпимость как форма отклонения.

4. Особенности нонконформистского и аберрантного (целесообразного) поведения.

Практическое занятие №11

1. Типы индивидов.

2. Цели действий отдельных индивидов.

3. Великие люди.

4. Феномен героя и его становление.

5. Харизма как фактор героизма.

Практическое занятие №12

1. Причинные связи социальных движений и изменений.

2. Движения как исторический универсальный феномен.

3. Типы и разновидности социальных движений.

4. Современное состояние теорий социальных движений.

Практическое занятие №13

1. Историческое распределение революций.

2. Революции и другие коллективные действия: бунт, переворот, путч, волнения и т. д.

3. Революционная мобилизация.

4. Революционное наследие.

5. Результаты революций.

3.1.4 Содержание СРС

№	Вид СРС	Форма отчётности	Вид контроля	Объем в часах
1	Самостоятельное освоение лекционного материала	Конспект	Участие на занятии	0,5*30=15
2	Конспектирование источников литературы по темам практических занятий	Конспект	Участие на занятии	2*15=30
2	Подготовка к практическим занятиям, выполнение домашних заданий	Рабочая тетрадь	Участие на занятии, устный ответ	1*15=15
3	Изучение материала, не вошедшего в содержание аудиторных занятий	Конспект материалов, составление таблиц и т. д.	Устный ответ	1*15=15
4	Подготовка к контрольным мероприятиям		РК 1, РК 2	2*7,5=15
Всего:	90

Темы для самостоятельного изучения.

Тема 1 Фундаментальные концепции исследования изменений

Фундаментальные теории изменений. Изменения как состояние одних и тех же частей системы во временном промежутке. Общество как динамическое социальное поле.

Рекомендуемая литература: [3, стр.19-31]

Тема 2 Эволюция идеи прогресса

Идея прогресса в философских и социологических теориях. Отказ от идеи прогресса и альтернативные концепции.

Рекомендуемая литература: [3, стр.45-66]; [4, стр.365-371]

Тема 3 Социальное время

Время - измерение социальной жизни. Прошлое, настоящее и будущее. Характеристики количественного и качественного времени. Чувство времени.

Рекомендуемая литература: [3, стр.67-85]

тема №4. Особенности исторической традиции

Традиции как социальный феномен. Соперничество традиций. Традиции и новации. Особенности антитрадиционализма.

Рекомендуемая литература: [3, стр.86-99]

тема №5. Понятие и характеристики современности

социология как форма научного самосознания современности. Полярные модели общества в социологических теориях. Принципы современности. Теория постиндустриального общества и футурологические теории.

Рекомендуемая литература: [3, стр.100-119]

тема №6. Глобализация человеческого общества

Идея глобальной истории. Классические теоретические подходы к глобализации. Эпоха мировых систем. Теория глобальной ойкумены как регион постоянного культурного взаимодействия.

Рекомендуемая литература: [1, стр.277-285]; [3, стр.120-134]; [4, стр.372-386]

тема №7. Теории модернизации

теории конвергенции, неомодернизации и постмодернизации. Демонстрационный эффект продвинутых обществ как предпосылка модернизации. Критика идеи модернизации.

Рекомендуемая литература: [3, стр.170-185]

тема №8. Теории исторических циклов

логика циклического развития процессов. Сторонники циклического образа процессов. Подъем и падения цивилизаций в теориях ученых.

Рекомендуемая литература: [3, стр.186-201]; [4, стр.349-359]

тема №9. Социальное становление

Становление как интерфейс, т. е совместимость между структурами и агентами, операциями и действиями. Среда социального становления – природа и сознание. Становление становления.

Рекомендуемая литература: [3, стр.268-294]

тема №10. Нормативы: отклонения и новации

Нормативное определение социальной жизни в теориях социологов. Институционализация отклонений от правил. Отклонение как процесс становления.

Рекомендуемая литература: [3, стр.312-321]; [4, стр.231-347]

тема №11. Великие личности как агенты изменений

Определение социальных изменений с точки зрения действий индивидов. Цели действий отдельных индивидов. Конкурирующие теории личности. Историческая роль великих личностей.

Рекомендуемая литература: [3, стр.322-336]

тема №12. Социальные движения как фактор социальных изменений

Причинные связи социальных движений и изменений. Вклад социальных движений в рождении современности. Внутренняя и внешняя динамика социальных движений.

Рекомендуемая литература: [1, стр.252-260]; [3, стр.337-366]; [4, стр.223-229]

тема №13. Революции – пик социальных изменений

Особенности революций. Идея революции и ее историческое развитие. Современная концепция революций. Основные теории революции. Предсказуемость революций.

Рекомендуемая литература: [3, стр.367-386]

Список литературы по дисциплине «Социология социальных изменений»

Основная литература

1. Бабосов. Е. Практикум по социологии. минск, 2003

2. Кравченко. А. социология. Москва, 2002

3. Штомпка. П. Социология социальных изменений. Москва, 1996

4. Социология для технических вузов. Ростов – на Дону, 2001.

Дополнительная литература

5. Этапы развития социологической мысли. - Москва, 1999

6. Булатова лекций по социологии. - Алматы, 2000

7. Изтлеуова . - Алматы, 2000

8. Капитонов XX века. - Ростов на Дону, 1996

9. Курбатов западная социология. Ростов на Дону, 2001

10. Мостовая . - Москва, 1999

11. Мухаев . - Москва, 2003

12. Человек. Цивилизация. Общество. Москва, 1992

Выписка из рабочего Форма

учебного плана Ф СО ПГУ 7.18.1/10

специальности

Выписка из рабочего учебного плана специальности 050501 Социология

дисциплины «Социология социальных изменений»

№	Форма обучения	Объем работы студентов в часах	Распределение часов по курсам и семестрам
экз	КП	КР	к. р.	Всего	лек	пр	СРС
общ	ауд	СРС	4 семестр
1	Очная на базе общего среднего образования	4				135	45	90	30	15	90

Карта обеспеченности учебниками и учебными пособиями магистрантов по дисциплине «Социология социальных изменений»

Перечень основной и дополнительной литературы (учебники, учебные пособия, автор, издательство, год издания)	семестр	Количество книг
НБ им. С. Бейсембаева	потребность
Основная литература
1. Бабосов. Е. Практикум по социологии. минск, 2003	4	-	5
2. Кравченко. А. социология. Москва, 2002	4	15	-
3. Штомпка. П. Социология социальных изменений. Москва, 1996	4	-	5
4. Социология. – Москва, Эдиториал УРСС, 1999г.	4	-	5
5. Социология: пер. с англ. – Москва, Феникс, 1994г.	4	15	-
6. Социология для технических вузов. Ростов – на Дону, 2001.	4	-	5
7. Тощенко . Общий курс. 2-е изд. - Москва, Прометей; Юрайт, 1998г.	4	15	-
8. Сорокин . Цивилизация. Общество. – Москва, 1992г.	4	5	-
9. Избранное. – Москва, Юрист, 1994г.	4	-	5
Дополнительная литература
10. Этапы развития социологической мысли. - Москва, 1999	4	-	5
11. Булатова лекций по социологии. - Алматы, 2000	4	15	5
12. Изтлеуова . - Алматы, 2000	4	2	5
13. Капитонов XX века. - Ростов на Дону, 1996	4	2	5
14. Курбатов западная социология. Ростов на Дону, 2001	4	-	5
15. Мостовая . - Москва, 1999	4	-	5
16. Мухаев . - Москва, 2003	4	5	5
17. Человек. Цивилизация. Общество. Москва, 1992	4	-	5

Рабочая программа

Утверждаю