Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Архитектурно-строительный факультет
Кафедра Промышленное, гражданское и транспортное строительство
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
(Syllabus)
дисциплины Современные системы жизнеобеспечения объектов строительного комплекса
для магистрантов специальности 6М072900 «Строительство»
Павлодар
Лист утверждения программы обучения по дисциплине (Syllabus) |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/38 |
УТВЕРЖДАЮ
Декан АСФ
___________
«___»__________ 20__г.
Составитель: __________ профессор, к. т.н
Кафедра Промышленное, гражданское и транспортное строительство
Программа обучения по дисциплине (Syllabus)
дисциплины Современные системы жизнеобеспечения объектов строительного комплекса
для магистрантов специальности 6М072900 «Строительство»
Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утверждённой «__»_________20__ г.
Рекомендована на заседании кафедры от «__»_________20__ г.
Протокол №__
Заведующий кафедрой __________ «__»_________20__ г.
Одобрена учебно-методическим советом АСФ
«__»_________20__ г. Протокол № __
Председатель УМС ___________ «__»_________20__ г.
1 Сведения о преподавателях и контактная информация
- к. т.н., профессор Кафедра «Промышленное, гражданское и транспортное строительство» – лекции, практические занятия;
доп. 12-06).
Приемные часы на кафедре по расписанию консультаций для группы.
2 Данные о дисциплине
Дисциплина будет изучаться в 3 семестре продолжительностью 15 недель. Общая трудоемкость дисциплины 75 часов, из них 15 часов отведено на занятия в аудитории и 60 часов – на самостоятельную работу магистрантов (СРМ) по изучению дисциплины. Распределение аудиторного времени по видам занятий приведено в тематическом плане дисциплины. Итоговой формой контроля является экзамен.
3 Трудоемкость дисциплины
Семестр | Количество кредитов | Количество контактных часов по видам аудиторных занятий | Количество часов самостоятельной работы магистранта | Формы контроля | ||||||
всего | лекции | практи-ческие | лабора-торные | студий-ные | индиви-дуаль-ные | всего | СРМП | |||
3 | 1 | 15 | 7,5 | 7,5 | - | - | - | 60 | 15 | Экзамен |
4 Цель и задачи дисциплины
Целью преподавания дисциплины «Современные системы жизнеобеспечения объектов строительства и населенных мест» является получение магистрантами строительной специальности теоретических и практических навыков в области систем жизнеобеспечения зданий, сооружений и населенных мест.
Задачи дисциплины - изучить методы и пути решения практических инженерных задач и научно-технических проблем в области создания инженерных систем; самостоятельно решать технические задачи, свободно и правильно разбираться в проектах инженерного оборудования зданий и сооружений.
5 Требования к знаниям, умениям и навыкам
В результате изучения настоящей дисциплины магистранты должны:
Иметь представление о теоретических основах инженерных систем жизнеобеспечения объектов строительства и населенных мест, обеспечивающих благоприятные (комфортные) условия быта, трудовой деятельности населения и технологических процессов в помещениях, необходимые для нормальной жизнедеятельности человека на современном этапе развития общества.
Знать деление систем жизнеобеспечения на источник, транспортные элементы, распределительные сети и приборы пользования, инженерное оборудование зданий и сооружений, водоснабжение (холодное и горячее) и канализацию, газоснабжение, вентиляцию и кондиционирование воздуха, электроснабжение, телефонизацию, радиофикацию, средства мусороудаления и пожаротушения, лифты, утилизацию тепла из бытовых отходов, охрану окружающей среды.
Уметь выделить из всего комплекса архитектурно-строительного проектирования инженерное оборудование зданий и сооружений, использовать полученные навыки при выборе источников, систем транспортирования и распределения тепла, газа, воды и электроэнергии, сформулировать и обосновать условия по обеспечению охраны окружающей среды в стройиндустрии, осуществлять мероприятия, направленные на утилизацию ВЭМР.
6 Пререквизиты
Математика I, Математика 2, Основы безопасности жизнедеятельности, Экология и устойчивое развитие, Строительные материалы І, Архитектура I, Архитектура гражданских зданий, Компьютерное проектирование, Основы электоробезопасности на строительных площадках и сооружениях
7 Постреквизиты
Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины необходимы при работе над магистерской диссертацией.
8 Тематический план
№ п/п | Наименование тем | Кол-во ауд. часов по видам занятий | СРО | ||
лек | прак | Всего | в том числе СРМП | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Введение | - | - | 4 | 1 |
2 | Отопление, вентиляция и кондиционирование зданий. Тепловой баланс помещения и здания | 1 | - | 4 | 1 |
3 | Вентиляция и кондиционирование воздуха | - | 1 | 4 | 1 |
4 | Отопление зданий и сооружений | - | 1 | 4 | 1 |
5 | Водоснабжение, канализация, санитарная очистка и водостоки зданий. Системы и схемы водоснабжения | 1,5 | - | 4 | 1 |
6 | Основы проектирования системы водоснабжения | 1 | - | 4 | 1 |
7 | Противопожарные водопроводы | 1 | - | 4 | 1 |
8 | Горячее водоснабжение | - | 1 | 4 | 1 |
9 | Системы канализации | - | 1 | 4 | 1 |
10 | Очистка сточных вод | - | 1 | 4 | 1 |
11 | Газоснабжение. Газоснабжение городов | 1 | - | 5 | 1 |
12 | Лифты. Электроснабжение и электрооборудование зданий и сооружений | 1 | - | 5 | 1 |
13 | Энергоснабжение зданий альтернативными источниками энергии | - | 1 | 5 | 2 |
14 | Охрана окружающей среды при создании комфортных условий в зданиях и сооружениях | 1 | 1,5 | 5 | 1 |
Всего 75 (2 кредита) | 7,5 | 7,5 | 60 | 15 |
9 Краткое описание дисциплины
Дисциплина дает возможность получения теоретических знаний и практических навыков по проектированию современных инженерных систем и оборудования городского водопровода, канализации, тепловых и газовых сетей, а так же санитарно-технического и инженерного оборудования различных типов гражданских и промышленных зданий.
В результате изучения дисциплины магистрант должен знать физический смысл явлений гидравлики и термодинамики и санитарно-техническое значение инженерных систем в городском строительстве и хозяйстве; владеть основами проектирования, монтажа и эксплуатации систем водоснабжения, канализации, теплогазоснабжения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха; применять новые технологии инженерно-технического оборудования микрорайонов и отдельных зданий, современные достижения отечественной и зарубежной науки и техники в области инженерного оборудования зданий и сооружений; уметь производить расчет и подбирать инженерное оборудование внутреннего водоснабжения, канализации, отопления, вентиляции, горячего водоснабжения, использовать современные технологии в проектировании инженерных систем зданий и сооружений.
10 Компоненты курса
10.1 Перечень тем лекционных занятий
Тема 1 Введение. Инженерное оборудование зданий как комплекс технических устройств. Современные системы жизнеобеспечения. Системы водоснабжения и канализации, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха, газоснабжения, электроснабжения.
Тема 2 Отопление, вентиляция и кондиционирование зданий. Тепловой баланс помещения и здания. Расчетные тепловые условия в помещении. Тепловой баланс помещения в холодный период года. Тепловой баланс помещения в теплый период года. Принцип расчета системы кондиционирования воздуха.
Тема 3 Вентиляция и кондиционирование воздуха. Назначение и применение вентиляции и кондиционирования. Общая классификация систем вентиляции и их применение. Система кондиционирования воздуха. Основы проектирования систем вентиляции, воздушного отопления и кондиционирования воздуха.
Тема 4 Отопление зданий и сооружений. Отопительные приборы. Водяное отопление. Воздушное отопление. Панельно-лучистое отопление. Электрическое отопление. Печное отопление. Выбор системы отопления для зданий различного назначения. Источники теплоснабжения.
Тема 5 Водоснабжение, канализация, санитарная очистка и водостоки зданий. Системы и схемы водоснабжения. Классификация систем водоснабжения. Основные схемы и состав сооружений водоснабжения. Источники водоснабжения. Основы размещения санитарно-технических приборов. Требования к качеству воды. Методы очистки воды. Выбор места расположения очистных сооружений.
Тема 6 Основы проектирования системы водоснабжения. Определение расхода воды на хозяйственно-питьевые нужды города. Определение расхода воды для производственных нужд.
Тема 7 Противопожарные водопроводы. Определение расхода воды на наружное пожаротушение. Внутренние противопожарные водопроводы с пожарными кранами.
Тема 8 Горячее водоснабжение. Системы централизованного горячего водоснабжения. Местные системы горячего водоснабжения. Основы расчета систем горячего водоснабжения.
Тема 9 Системы канализации. Классификация, основные элементы систем канализации населенных мест. Устройство и оборудование наружной канализационной сети. Устройство внутренней канализации зданий. Ливневая канализация.
Тема 10 Очистка сточных вод. Состав сточных вод. Выбор места очистки сточных вод. Механическая очистка. Биологическая очистка. Обработка, обезвреживание и использование осадков и илов. Местные установки для очистки и перекачки сточных вод.
Тема 11 Газоснабжение. Газоснабжение городов. Источники газоснабжения. Характеристика горючих газов. Потребление газа в городах и населенных пунктах. Газовые распределительные сети. Регуляторные станции (ГРП). Хранение газа. Газоснабжение зданий.
Тема 12 Лифты. Электроснабжение и электрооборудование зданий и сооружений. Общие сведения. Конструкции и монтаж лифтов. Энергоснабжение зданий традиционными источниками энергии. Электроснабжение и электрооборудование зданий.
Тема 13 Энергоснабжение зданий альтернативными источниками энергии. Использование тепла бытовых отходов для нужд теплоснабжения. Использование энергии солнца. Использование низкопотенциальных источников энергии и энергии ветра.
Тема 14 Охрана окружающей среды при создании комфортных условий в зданиях и сооружениях. Рассеивание вредных веществ в атмосфере. Укрупненная оценка ущерба от загрязнения атмосферы. Загрязнение водных бассейнов городов сточными водами. Расчет загрязненности поверхностного стока. Экономическая оценка ущерба от загрязненности водоемов. Загрязнение грунтовых вод. Загрязнение напорных вод. Загрязнение геологической среды нефтепродуктами. Рекультивация нарушенных земель.
10.2 Перечень тем практических занятий
Тема 1 Расчетный и годовой расходы тепла на отопление.
Тема 2 Расчетный и годовой расходы тепла на вентиляцию.
Тема 3 Расчетный и годовой расходы тепла на горячее водоснабжение. Нормы водопотребления и определение расчетных расходов воды на хозяйственно-питьевые нужды.
Тема 4 Основные схемы и состав сооружений водоснабжения.
Тема 5 Основы проектирования и расчета наружной канализационной сети.
Тема 6 Мусороудаление из зданий.
Тема 7 Газовые распределительные сети.
Тема 8 Использование энергии солнца для системы отопления и горячего водоснабжения.
Тема 9 Использование биоконверсии для теплоснабжения.
Тема 10 Использование альтернативных источников энергии.
Тема 11 Расчет максимальной приземной концентрации вредных веществ.
Тема 12 Расчет загрязнения водных бассейнов городов сточными водами.
Тема 14 Укрупненная оценка ущерба от загрязнения атмосферы и водоемов.
10.3 Содержание самостоятельной работы студента
10.3.1 Перечень видов СРМ
№ п/п | Вид СРМ | Форма отчетности | Вид контроля | Объем в часах |
очное | ||||
1 | Подготовка к лекционным И практическим занятиям | - | Участие на занятии | 15 |
2 | Изучение материала, не вошедшего в содержание лекционных занятий | Конспект | Тест на РК 1,2 | 30 |
3 | Подготовка к контрольным мероприятиям | - | Результат РК 1 и РК 2 | 15 |
Всего | 60 |
10.3.2 Перечень тем, вынесенных на самостоятельное изучение магистрантами
1 Оценка интенсивности техногенного воздействия на окружающую среду при строительстве и эксплуатации промышленных и гражданских сооружений
2 Рассеивание в атмосфере техногенных загрязняющих веществ.
3 Загрязнение поверхностной гидросферы.
4 Загрязнение геосферы.
5 Прогноз загрязнения подземных вод в районе промышленных
предприятий.
6 Прогноз техногенных процессов подтопления застроенных городских территорий.
7 Использование термальных вод для теплоснабжения объектов строительства и населенных мест.
8 Инженерные системы водоснабжения с использованием подземных вод.
9 Водоснабжение плавательных бассейнов.
10 Фонтаны и декоративные водоемы.
11 Камины.
12 Управление инженерным оборудованием зданий и сооружений (АСУ).
11 Политика курса
11.1 Формы проведения и оценка контрольных мероприятий
Итоговой формой контроля знаний по курсу является экзамен.
Контроль посещения занятий магистрантов осуществляется преподавателем. Если магистрант присутствует на занятии, но не выполнил домашние задания по практическим занятиям, то ему выставляется половина максимального числа баллов за занятие.
Задания на подготовку к очередному практическому занятию выдаются преподавателем на предшествующем занятии.
Выдача заданий на СРМ производится преподавателем на первом практическом занятии. Контроль хода самостоятельной работы осуществляется преподавателем на практических занятиях и консультациях в форме просмотра этапов работы в соответствии с календарным графиком и расписанием консультаций. При несвоевременном выполнении работы без уважительной причины баллы за выполнение СРМ магистранту снижаются. При наличии уважительных причин, подтвержденных документально, оценка СРМ проводится на следующих занятиях или консультациях преподавателя.
Оценка работы магистранта по темам курса, вынесенным на самостоятельное изучение, проводится преподавателем на основе подготовленного магистрантом краткого конспекта и опроса.
Сроки выполнения СРМ могут изменяться в соответствии с расписанием занятий.
Если Вы без опозданий посетите все занятия, будете готовы ко всем занятиям и активно работать на занятиях, выполните все задания качественно и в срок, то наберете максимальный балл, указанный в календарном графике контрольных мероприятий.
Рейтинговый контроль Р1 и Р2 оцениваются отдельно по 100 баллов каждый. Рубежный контроль проводится в форме теста или письменной контрольной работы.
11.2 Контроль учебной дисциплины магистрантов
Магистрантам необходимо активно участвовать в учебном процессе, посещать занятия, быть активным в обсуждениях и работе группы.
Любые нарушения поведения на занятиях будут наказываться, вплоть до удаления из аудитории, а активная работа поощряться. Не опаздывать и не пропускать занятия. За пропуски и опоздания занятий устанавливаются следующие штрафные санкции:
- за отсутствие на лекционном занятии без уважительной причины - 4 балла;
- за отсутствие на практическом занятии без уважительной причины - 4 балла;
- за нарушение дисциплины в аудитории – минус баллы за посещение.
Ведение конспектов лекций обязательно.
11.3 Отработка пропущенных занятий.
Магистрант, пропустивший практическое занятие по уважительной причине, подтвержденной документально, может отработать его в установленное преподавателем время. При отсутствии уважительных причин студент может отработать пропущенные практические занятия по разрешению заведующего кафедрой. При этом результат будет оцениваться ниже максимально установленного балла.
12 Список литературы
Основная
1) ,Газоснабжение (1-е изд.) учеб. пособие, ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР "АКАДЕМИЯ",2008
2) ,, “Классификация городских водных объектов”Уч. пос. Обл.,изд. АСВ,2008
3) (изд. АСВ),“Водоотводящие системы промышленных предприятий”. Учебное пособие. Пер,2011
4) , (изд. АСВ),“Водоснабжение.. Том 1. Системы забора, подачи и распределения. воды”.Уч. Пер,2010
5) , (изд. АСВ),“Водоснабжение.. Том 2. Системы забора, подачи и распределения. воды”.Уч. Пер,2010
Дополнительная
6) ,Инженерные сети городов и населенных пунктов: Учеб. пособие для вузов.,М.: АСВ,2006
7) , и др., Гидравлика, водоснабжение и канализация. - М.: Высшая школа, 2004. -397с.
8) , , Брюханов сети и установки. М: Издательский центр «Академия», 2003. - 272с.
9) СНиП РК 4.01-41-2006. Внутренний водопровод и канализация зданий. Комитет по делам строительства МИиТ РК. Астана, 2007.- 50 с.
10) , Приходченко экология.- Ростов н/Д : Феникс, 2003. -320 с.
11) Маслов экология. - М.: Высш. шк., 2003. -284с.
12) Девисилов труда.-М.:ФОРУМ:ИНФРА-М,2007. - 448с.
13) Ю. Журавлев окружающей среды в строительстве. - М.: Изд-во АСВ, 2005. -328с.
, Молдаванов инженерной экологии.- М.: Выс. шк., 2003.- 447с.
Календарный график контрольных мероприятий
по выполнению и сдаче заданий на СРМ и работе на занятиях по дисциплине «Современные системы жизнеобеспечения объектов строительного комплекса» для магистрантов очной формы обучения специальности 6М072900 «Строительство»
1 рейтинг (3 семестр) | ||||||||||
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | Всего | |
Максимальный балл за неделю | 7 | 6 | 7 | 6 | 31 | 6 | 31 | 6 | 100 | |
Посещение и подготовка к лекциям | Вид СРМ | ДЗ 2 | ДЗ 4 | ДЗ 6 | ДЗ 8 | 24 | ||||
Форма контроля | У | У | У | У | ||||||
Макс. балл | 6 | 6 | 6 | 6 | ||||||
Посещение и подг. к прак. .зан. | Вид СРМ | ДЗ 1 | ДЗ 3 | ДЗ 5 | ДЗ 7 | 28 | ||||
Форма контроля | У | У | У | У | ||||||
Макс. балл | 7 | 7 | 7 | 7 | ||||||
Самостоятельное изучение материала | Форма контроля | П | П | 48 | ||||||
Макс. балл | 24 | 24 | ||||||||
Руб. контроль | Форма контроля | РК1 | ||||||||
Макс. балл | 100 | 100 | ||||||||
2 рейтинг (3 семестр) | ||||||||||
Недели | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | Всего | ||
Максимальный балл за неделю | 7 | 26 | 7 | 26 | 7 | 20 | 7 | 100 | ||
Посещение и подготовка к лекциям | Вид СРМ | ДЗ 10 | ДЗ 12 | ДЗ14 | 18 | |||||
Форма контроля | У | У | У | |||||||
Макс. балл | 6 | 6 | 6 | |||||||
Посещение и подг. к прак. зан. | Вид СРМ | ДЗ 9 | ДЗ 11 | ДЗ 13 | ДЗ 15 | 28 | ||||
Форма контроля | У | У | У | У | ||||||
Макс. балл | 7 | 7 | 7 | 7 | ||||||
Самостоятельное изучение материала | Форма контроля | П | П | П | ||||||
Макс. балл | 20 | 20 | 14 | 54 | ||||||
Руб. контроль | Форма контроля | РК2 | 100 | |||||||
Макс. балл | 100 | |||||||||
Условные обозначения: ДЗ1 – домашнее задание №1, У - участие в учебном процессе, ПЛ1 –подготовка к лабораторной работе №1, ЗЛ1- защита лабораторной работы №1, РР1 –раздел №1 курсового проекта, П – проверка, О – отчет, РК1 – рубежный контроль №-1.
Рекомендован на заседании кафедры от «___»____________20__г.
Протокол №____
Заведующий кафедрой __________
