Формування творчого читача засобами інформаційно-комунікаційних технологій
вчитель української мови та літератури вищої категорії, старший учитель
Клавдіївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
На жаль, у час інтенсивного розвитку інформаційних технологій ми все частіше чуємо про так звану «кризу читання», про появу в молоді інших цінностей. Наші діти сьогодні проводять свій вільний час біля комп’ютера або на вулиці. Тому завдання бібліотекаря, вчителя-словесника полягає в тому, щоб прищепити своїм вихованцям любов до книги, навчити їх розуміти красу художнього слова. Необхідно домогтися, щоб читання стало життєвою потребою кожної дитини.
Час не стоїть на місці, комп’ютерні технології глибоко проникають у наше життя, ми все частіше використовуємо їх на уроках та в позакласній роботі.
Звісно, появу нових інформаційних технологій на уроках мови та літератури не слід сприймати як панацею від багатьох проблем, з якими щодня стикається словесник. Скажімо, таке важливе завдання, як формування творчого та вдумливого читача, можна розв'язати тільки тоді, коли вчитель зуміє запалити словом дитячу душу, показати його багатогранну красу. Звичайно, книжку та «живе» спілкування з педагогом на уроках літератури ніщо не замінить, однак доцільне застосування новітньої електронної техніки ( комп’ютера, інтерактивної дошки, відеомагнітофона тощо) в сучасних інформаційно-технологічних умовах значно урізноманітнить традиційні методи, прийоми та види навчальної діяльності, значно підвищить мотивацію, допоможе розкрити креативні здібності учнів.
Загальновідомо, що найефективніший вплив на людину має та інформація, яка впливає на кілька органів чуття, й запам'ятовується вона тим краще й міцніше, чим більше каналів було активізовано. К. Ушинський стверджував: «Педагог має подбати про те, щоб якомога більше органів чуття — око, вухо, голос, чуття мускульних рухів і навіть, якщо можливо, нюх та смак, взяли участь в акті запам'ятовування...
Вже декілька років я працюю за програмою ««Іntel - навчання для майбутнього», використовуючи проектну технологію навчання. Сутність цієї технології полягає в організації пошуково-дослідницької та проектної роботи учнів із застосуванням ними комп'ютерних технологій. Я виконую лише координуючу та коригуючу функції. Діти використовують при цьому у своїй роботі програмні продукти Microsoft Office XP, Microsoft Publisher, а також засоби комунікації. Навчання з використанням методу проектів дає можливість школярам якнайкраще розкрити свої здібності, навчитися працювати у групах, вміти самостійно знаходити інформацію, оформляти свої думки та висновки. Мої учні створюють мультимедійні презентації, вчаться публічно представляти продукти своєї творчої діяльності.
Використовуючи у своїй роботі новітні інформаційні технології, я намагаюся формувати в дітей потребу в читанні художньої літератури, створюю оптимальні умови для всебічного розвитку і реалізації творчої особистості, виховую читацьку культуру, бажання відкривати все нові й нові обрії у прекрасному світі мистецтва слова, формую національні та загальнолюдські цінності, залучаю до найкращих здобутків духовної культури.
Вашій увазі пропоную мультимедійні рекламні проекти, створені учнями 8-А класу, метою яких є розвинути любов до читання, виховати людину, що поважатиме та любитиме книжку.
Коментарі до слайдів
1слайд.
- Доброго дня! Я - Щебетько Ігор, учень 8 - А класу. Тема мого рекламного буклета «Книга – джерело знань».
Чому ж я обрав саме цю тему? – запитаєте ви. Мабуть, тому, що швидкоплинний час руйнує міф про всезагальну грамотність нашого суспільства. Все частіше я чую про «кризу читання», про появу в молоді інших цінностей. Зниження інтересу до книги є загальнонаціональною проблемою. І ми повинні діяти, бо нація втрачає своє духовне здоров΄я.
2слайд. Книга – невичерпне джерело знань, надбаних людством протягом тисячоліть. Вона прилучає до культурних надбань і цінностей українського народу, його звичаїв і традицій. Спілкування з книгою допомагає оволодіти певними знаннями, засвоїти досвід попередніх поколінь.
3слайд. Я думаю, що ці повчальні вислови відомих людей дадуть відповідь юним читачам на питання, чому вони повинні «дружити» з книгами.
4 слайд. Наші розумні пращури залишили нам у спадок неоціненні скарби – прислів’я і приказки, зокрема і про книгу…
5 слайд. Книгу треба любити, відчувати душею. Саме так відчували її філософи, письменники, відомі культурні діячі. Завдяки книгам вони досягли вершин людської мудрості..
6 слайд. Існує безліч загадок про книгу. Ось деякі з них…
7 слайд. Моя мама бібліотекар, вона й мені прищепила любов до книги. І я хочу дати поради своїм одноліткам:
1. Частіше відвідуйте бібліотеку – храм науки й культури.
2. Набирайтеся життєвого досвіду з невичерпного джерела знань – книги.
3.Любіть книгу, відчувайте її душею.
8 слайд. Підготувати цей рекламний проект допомогли мені журнали «Шкільна бібліотека». Дякую за увагу!
1слайд.
- Доброго дня! Я - Слинько Євген, учень 8 - А класу. Тема мого рекламного буклета «Книга – джерело знань».
Чому ж я обрав саме цю тему? – запитаєте ви.
Народна мудрість каже: «Добро є, браття, читання книжне». І це дійсно так. Книга – мудрий, вірний товариш, який поруч із нами протягом усього життя. Вона не тільки багата науковими знаннями, але й має чудову властивість поглиблювати, розширювати наші думки. Книга є життєдайним джерелом, з якого ми черпаємо знання.
2слайд. На жаль, сьогодні не всі діти люблять читати. Більше часу вони проводять за комп’ютером. Я спробував дослідити, що позитивне є в комп’ютері, а що - в книзі. Висновки ви можете побачити на слайді.
3слайд. Слайд «Книга – скарбниця надбань людства містить вислови-узагальнення відомих людей про книги.
4,5 слайди. Книга – це мудрість поколінь минулих. Книга – це друг і порадник сьогодні. Познайомтеся з прислів’ями та приказками про книгу.
6 слайд. Мудрий учитель Василь Сухомлинський вважав книгу могутнім виховним засобом, джерелом духовного багатства людини.
7 слайд. Мені здається, що запитання «Чому ми повинні читати книги?» є риторичним, але я все-таки спробував дати на нього відповіді, які ви можете прочитати на слайді. Книга зберігає в собі красу рідного слова, чарівність мови.
8 слайд. - Я хочу дати дружні поради юним читачам, бо сам люблю читати:
- Діти! Книга – одне з найбільших див, створених людиною, то ж захоплюйтесь нею, розмірковуйте над нею, і вона поведе вас у незвідані світи літературними стежками.
9 слайд містить вислови про книгу
10 слайд. Готуючи проект, я використовував журнали «Шкільна бібліотека», хрестоматію «Усі крилаті вислови, прислів’я, приказки, загадки».
Дякую за увагу!
