Программа вступительного экзамена

Титульный лист программы вступительного экзамена по специальности

Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/24

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский Государственный университет им. С. Торайгырова

Кафедра биологии и экологии

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО Экзамена

по специальности 6D060700 – «Биология»

Павлодар

Кегль 14, буквы строчные, кроме первой прописной

Лист утверждения программы Вступительного экзамена

Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/25

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский Государственный университет им. С. Торайгырова

	УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР ___________ «___»_____________20____г.

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО Экзамена

по специальности 6D060700 – «Биология»

Программа разработана на основании Государственного общеобязательного стандарта образования специальности ГОСО РК 7.10.023-2009.

Составитель:___________ д. б.н., профессор

___________ преподаватель

Кафедра Биологии и экологии

Рекомендовано на заседании кафедры Биологии и экологии, протокол №____от «___»__________20____г.

Заведующий кафедрой БиЭ _________ «____» _______20____г.

Одобрено учебно-методическим советом факультета химических технологии и естествознания, протокол №____ от «___»__________20____г.

Председатель УМС ___________ «____» ________20____г.

СОГЛАСОВАНО:

Декан ФХТиЕ ___________ «___» ________20____г.

Одобрено:

Начальник ОМКУП ____________ «____»________20____г.

Начальник УМО ___________ «____» ________20____г.

Одобрено учебно-методическим советом университета

«_____»______________20____г. Протокол №____

Требования к уровню подготовки поступающих

1. Предшествующий минимальный уровень образования лиц, желающих освоить образовательные программы докторантуры - магистратура. Обязательным для освоения программы докторантура является предварительное освещение следующих курсов: Клеточная биология, Эволюционная биология, Окружающая среда и биологическое разнообразие.

2. Поступающий должен иметь документ государственного образца соответствующего уровня высшего образования.

3. Порядок приема граждан в докторантуру установляется Типовыми правилами приема в организации образования, реализующие профессиональные учебные программы послевузовского образования.

Цель экзамена состоит в проверке и оценки знаний, полученных выпускниками вузов при обучении в магистратуре по специальности «Биология». Обучение в докторантуре по направлению подготовки является продолжением в системе высшего послевузовского образования магистра биолога и базируется на знании дисциплин, предусмотренных типовым учебным планом подготовки магистратуры.

Порядок проведение экзамена. Экзамен проводится в виде тестирования. Тестирование проводится в отделе мониторинга. В состав тестов входят вопросы по 3 дисциплинам (200 вопросов). Весовые доли по каждой продолженной дисциплине составляет 0,25%.

Итоговая оценка выставляется с учетом мнения всех членов комиссии и продемонстрированными знаниями по балльно-рейтинговой буквенной системе и предоставляют рекомендации по будущему контингенту докторантов в приемную комиссию ПГУ им. С. Торайгырова.

Оценка "Отлично" соответствует букве А, цифровая эквивалентность - 4,0 и процентных соотношениях 95-100%; A – соответствует - 3,67 и процентных 90-94% соотношениях. Оценка "Хорошо" соответствует букве В+, цифровая эквивалентность – 3,33 и процентных соотношениях 85-89%; В соответствует - 3,00 и процентных 80-84% соотношениях. В - соответствует – 2,67 и процентных 75-79% соотношениях.

Оценка "Удовлетворительно" соответствует букве С+, цифровая эквивалентность – 2,33 и процентных соотношениях 70-74%; С соответствует - 2,00 и процентных 65-69% соотношениях. С - соответствует – 1,67 и процентных 60-64% соотношениях. D+ соответствует - 1,33 и процентных 55-59% соотношениях. D соответствует – 1,00 и процентных 50-54% соотношениях. Оценка "Неудовлетворительно" соответствует букве F, цифровая эквивалентность – 0 и процентных соотношениях 0-49%.

Перечень дисциплин внесенных в программу экзамена.

- клеточная биология;

- эволюционная биология;

- окружающая среда и биологическое разнообразие.

Основные темы, включаемые в вопросы вступительного экзамена в магистратуру

1.  Клеточная биология

Строение и химия клеточного ядра. Строение митохондрий и пластид. Строение и функции ядрышка и ядерной оболочки. Воспроизведение клеток. Общая морфофункциональная характеристика эпителиальных тканей. Кровь. Состав крови. Рыхлая соединительная ткань. Опорно-механические ткани. Мышечные ткани. Поперечно-полосатые скелетные такни. Такни нервной системы.

2.  Эволюционная биология.

Системная организованность живого. Уровни организации жизни. Современные концепции вида и видообразования. Теории эволюции, молекулярно-генетические основы эволюции. Процесс естественного отбора, как направленный фактор эволюции популяции.

3.  Окружающая среда и биологическое разнообразие.

Экология и биоразнообразие. Обще теоретическое основы биоценотические отношений внутри экосистемы и сохранение биологическое разнообразия. Растительность, микроорганизмы и животные как компоненты экосистемы. Атмосфера, гидросфера и литосфера как компоненты экосистемы.

Список рекомендуемой литературы:

1. , Родман : Учебник для вузов.-3-е
изд., перераб. и доп.-М.:КолосС,2003.-528с.-(Учебники и учебные пособия для вузов)

2. Асонов : Учебник для вузов.-М.:Колос,1980.-311с.:ил.

3. Биология: Материалы к урокам-экскурсиям.- М.: Изд. НЦ ЭНАС, 2003.-288с.-(Портфель учителя)

4. Блохин, : учеб. пособие для студ. вузов/

5. , Емцев с основами физиологии растений и микробиологии: Учебное пособие для вузов.-М.:Колос,1969.-512с.:ил

6. , Емцев с основами физиологии
растений и микробиологии: Учебное пособие для вузов.-М.:Колос,1969.

7. , Черняховский : Энциклопедия/ Под ред. .-М.:АСТ:Астрель,1999.-766с.:ил.-(Природа России: Жизнь животных)

8. Гальперин человека и животных: Учебное пособие для педин-тов.-4-е изд., перераб. и доп.-М.: Высшая школа,1970.-654с.:ил

9. Генетика: [ учебник для студ. вузов, обучающихся мед. И фармацевт. образованию]/, , Дж. С. Билева [ и др.]; под ред. .-М.:Академкнига,2006.-638с.

10. Головачева, : конспект лекций/. М.:Приор,2005.-173 с.-(В помощь студенту).

11. Животные: [Большая энциклопедия]/гл. ред. Д. Берни ; пер. с англ.: [и др.].-М.: Астрель : АСТ,2003.-624 с.:ил.

12. Зверев, методика преподавания биологии/ , .-М.: Просвещение,1985.-191 с.-(Библиотека учителя биологии).

13. Илларионов разработки по биологии 6(7) класс: К учеб. комплектам: . Биология 6 кл.; и др. Биология 6 кл.; , . Биология 6 кл.; Корчагина 6 кл.- М. : ВАКО, 2003.- 318с.-(В помощь шк. учителю).

14. Константинов позвоночных: Учебник для пед. вузов/, , .-М.:Академия,2004.-464с.-(Высшее профессиональное образование).

15. Константинов, позвоночных: учеб. для студ. вузов по спец. "Биология"/, .-М.:ВЛАДОС, 2004.-527 с.:ил.-(Учебник для вузов).

16. Мир животных: Пер. с исп.- М.:АСТ. Т.4:Беспозвоночные: Моллюски. Черви. Иглокожие.-1998.-183с.:ил.

17. Наумов позвоночных: учебник для пед. ин-тов/.-4е изд., перераб.-М.:Просвещение,1982.-464с.

18. Нетрусов, микробиология: учебник для студ. вузов, обучающихся по направлениям "Агрохимия и агропочвоведение"/А. И.

19. Нетрусов, .-М.: Академия,2007.-283 с.-(Высшее профессиональное образование).

20. Общий курс физиологии человека и животных: в 2 кн./ [и др.].-М.:Высшая школа. Кн.2: Физиология висцеральных систем.-1991.-528с.

21. Основы микробиологии, физиологии питания и санитарии для общепита: Учеб. пособие.-Ростов-н/Д:Феникс,2000.-382 с.

22. Позвоночные животные и наблюдения за ними в природе: Учеб. пособие для пед. вузов/Под ред.: , .-М.:Академия,1999.-197с.-(Высш. образование).

23. Пименова, безпозвоночных:теория. Задания. Ответы/ , .-Саратов:Лицей,2005.-288 с.- (Биология).

24. Стамбеков, : учебник для пед., с.-х., мед. вузов/ , , .-Новосибирск,2006.-616 с.:ил.

25. Фасулати изучение наземных беспозвоночных:учебное пособие для студ. биол. спец. ун-тов/.-Изд. 2-е, доп. и перераб-М.:Высшая школа,1971.-424с.:ил.

26. Генетика популяций/Ф. Хедрик; пер. с англ. , НВ. Петровой.-М.:Техносфера,2003.-588с.-(Мир биологии)