Спецификация теста
по литературе для единого национального тестирования
(Утвержден для использования в ЕНТ с 2014 года)
Документ разработан в соответствии с ГОСО среднего образования, учебными программами по общеобразовательным предметам, согласован с Министерством образования и науки Республики Казахстан, Национальной академией образования имени Ы. Алтынсарина, согласован на заседании Научно-методического совета по общеобразовательным предметам Национального центра тестирования.
Цель разработки теста: Определение уровня подготовленности по литературе выпускников учебных заведений, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования.
Содержание теста: Тест состоит из заданий 3-х уровней трудности, которые представлены следующим образом: тестовых заданий первого уровня – 6, второго уровня – 13, третьего уровня – 6.
В тест включен учебный материал по литературе в соответствии с учебной программой для общеобразовательной школы.
№ темы | Содержание |
01 | Теория литературы. Роды и жанры фольклора и литературы |
02 | Теория литературы. Двусложные и трёхсложные размеры стиха. Сюжет и элементы сюжетной композиции. |
03 | Устное народное творчество |
04 | Фольклор и литература 19 века |
05 | Фольклор и литература 20 века |
06 | Мифология и литература |
07 | Человек и литература. Человек и история в литературе |
08 | Человек и литература. Человек и мир природы в литературе |
09 | Человек и литература. Человек среди людей |
10 | Литература средних веков. Западноевропейская литература средних веков и эпохи Возрождения |
11 | Литература средних веков. Русская литература средних веков |
12 | Литература 18 века. Классицизм в русской и западноевропейской литературе |
13 | Литература 18 века. Сентиментализм в западноевропейской и русской литературе |
14 | Литература 19 века. Романтизм в западноевропейской и русской литературе |
15 | Литература 19 века. Реализм в западноевропейской и русской литературе |
16 | Литература 20 века. Неоромантизм в литературе |
17 | Русская литература Казахстана |
18 | Русская классическая литература 19 века |
19 | Русская литература конца 19 – начала 20 века |
20 | Литература русского зарубежья (первая волна) |
21 | Литература 20 века. Литература 1920 – 1940 гг. |
22 | Литература 20 века. Литература 1940 – 1955 гг. |
23 | Литература 20 века. Литература 1955 – 1985гг. |
24 | Литература 20 века . Литература 1985 – 2000 гг. |
25 | Литература 20 века . Литература русского зарубежья (третья волна) |
План теста:
Теория литературы – 2 тестовых задания
Устное народное творчество – 2 тестовых задания
Мифология и литература – 2 тестовых задания
Человек и литература – 3 тестовых задания
Литература средних веков – 1 тестовое задание
Литература 18 века – 2 тестовых задания
Литература 19 века – 6 тестовых заданий
Литература 20 века – 6 тестовых заданий
Русская литература Казахстана – 1 тестовое задание
Характеристика содержания заданий:
По учебной программе курса литературы учащиеся должны освоить:
1) понятие о художественной литературе; соотнесенность мифа, фольклора и литературы; фольклорные жанры (загадка, пословица, поговорка, сказка, былина);
2) понятие о фольклорных и литературных жанрах; специфику жанров оды, элегии, комедии, повести, стихотворения в прозе, поэмы);
4) мифологические сюжеты и образы в пределах программного материала;
5) понятие о художественном мире литературы и образной системе художественного произведения, о художественном пространстве и времени; об авторе и художественном тексте;
6) основные литературоведческие понятия: тема и идея произведения, сюжет, композиция сказки, жанр, литературный герой, персонаж, портрет героя, пейзаж в художественном произведении, роль автора в произведении, изобразительно-выразительные средства языка (сравнение, олицетворение, эпитет, гипербола);
7) понятие об образе-персонаже; виды образов-персонажей и приемы их воссоздания; образ-персонаж в произведениях с историческим сюжетом; образ и исторический прототип; исторические и вымышленные образы-персонажи; трагический, комический и трагикомический герои; герой и антигерой; лирический герой;
8) специфику изображения человека в художественной литературе;
9) признаки классицизма, сентиментализма, романтизма и реализма в изучаемых художественных произведениях.
10) особенности русской классической литературы XIX века.
Среднее время выполнения заданий:
Оптимальное время на выполнение одного тестового задания – 1,5 минуты. Время выполнения теста в целом – 37,5 минут.
Число вариантов и заданий:
В одном тесте – 25 заданий. Эквивалентность всех вариантов теста обеспечивается:
- формированием теста строго в соответствии с его спецификацией;
- сохранением одного и того же уровня трудности во всех вариантах.
Форма заданий:
Тест состоит из заданий с выбором одного правильного ответа из 5 предложенных. Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка на поле данного предмета.
Оценка выполнения отдельных заданий и всей работы:
За верное выполнение каждого задания учащийся получает 1 балл, за неправильно выполненное задание – 0 баллов. За верное выполнение всего теста учащийся получает 25 баллов.
