Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины ОГСЭ 2 Психология общения (стр. 1 )

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Мариинский педагогический колледж

Комплект

контрольно-оценочных средств

учебной дисциплины

ОГСЭ 2 Психология общения

основной образовательной программы (ОПОП)

по направлению подготовки (специальности)

050144 Дошкольное образование

Мариинск 2012

1. Общие положения

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины Психология общения

КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме зачёта.

КОС разработаны на основании положений:

основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки ВПО (специальности СПО) 050144Дошкольное образование; программы учебной дисциплины Психология общения.

2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

1.  Уметь применять техники и приёмы эффективного общения в профессиональной деятельности

2.  Уметь использовать приёмы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения

1.  Знать взаимосвязь общения и деятельности;

2.  Знать цели, функции, виды и уровни общения

3.  Знать роли и ролевые ожидания в общении

4.  Знать виды социальных взаимодействий

5.  Знать механизмы взаимопонимания в общении

6.  Знать техники и приёмы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения

7.  Знать этические принципы общения

8.  Знать источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов

3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля

Наименование элемента умений или знаний	Виды аттестации
Текущий контроль	Промежуточная аттестация
У1. Применять техники и приёмы эффективного общения в профессиональной деятельности.	Решение ситуационных задач Решение кейс-задач Устный опрос Тест Создание продукта деятельности	Зачёт
У2. Использовать приёмы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения.
З 1. Взаимосвязь общения и деятельности.
З 2. Цели, функции, виды и уровни общения
З 3. Роли и ролевые ожидания в общении
З 4. Виды социальных взаимодействий
З 5. Механизмы взаимопонимания в общении
З6. Техники и приёмы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения
З 7. Этические принципы общения
З 8. Источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов

4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений.

Содержание учебного материала по программе УД	Тип контрольного задания
З1	З2	33	З4	З5	З6	З7	З8	У1	У2
Раздел 1. Тема 1.1. Предмет, задачи учебной дисциплины	Устный опрос						Устный опрос
Раздел 2. Тема 2.1. Общение – основа человеческого бытия	Устный опрос	Устный опрос			Устный опрос
Раздел 2. Тема 2.2 Общение как восприятие людьми друг друга (перцептивная сторона общения)	Устный опрос	Устный опрос			Устный опрос				Решение ситуационных задач
Раздел 2. Тема 2.3. Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения)	Устный опрос	Устный опрос			Устный опрос		Устный опрос			Решение кейс - задач
Раздел 2. Тема 2.4. Общение как обмен информацией (коммуникативная сторона общения	Устный опрос	Устный опрос		Устный опрос		Создание продукта деятельности			Решение ситуационных задач
Раздел 2. Тема 2.5. Формы делового общения и их характеристики	Устный опрос	Тест	Создание продукта деятельности	Тест	Устный опрос				Решение ситуационных задач
Раздел 3. Тема 3.1. Конфликт: его сущность и основные характеристики		Устный опрос	Устный опрос			Устный опрос		Решение ситуационных задач	Решение ситуационных задач
Раздел 3. Тема 3.2. Эмоциональное реагирование в конфликтах и саморегуляция	Устный опрос		Создание продукта деятельности		Тест	Решение ситуационных задач		Тест		Решение ситуационных задач
Раздел 4. Тема 4.1. Общие сведения об этической культуре				Устный опрос			Решение куйс-задач		Создание продукта деятельности	Решение ситуационных задач

5. Распределение типов и количества контрольных заданий по элементам знаний и умений, контролируемых на промежуточной аттестации.

Содержание учебного материала по программе УД	Тип контрольного задания
З1	З2	33	З4	З5	З6	З7	З8	У1	У2
Раздел 1. Тема 1.1. Предмет, задачи учебной дисциплины	Зачёт	Зачёт		Зачёт	Зачёт
Раздел 2. Тема 2.1. Общение – основа человеческого бытия	Зачёт	Зачёт					Зачёт		Зачёт
Раздел 2. Тема 2.2 Общение как восприятие людьми друг друга (перцептивная сторона общения)	Зачёт	Зачёт		Зачёт	Зачёт	Зачёт			Зачёт	Зачёт
Раздел 2. Тема 2.3. Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения)	Зачёт	Зачёт		Зачёт	Зачёт	Зачёт			Зачёт	Зачёт
Раздел 2. Тема 2.4. Общение как обмен информацией (коммуникативная сторона общения	Зачёт	Зачёт		Зачёт	Зачёт	Зачёт			Зачёт	Зачёт
Раздел 2. Тема 2.5. Формы делового общения и их характеристики	Зачёт	Зачёт	Зачёт	Зачёт	Зачёт	Зачёт	Зачёт
Раздел 3. Тема 3.1. Конфликт: его сущность и основные характеристики	Зачёт	Зачёт			Зачёт	Зачёт		Зачёт	Зачёт	Зачёт
Раздел 3. Тема 3.2. Эмоциональное реагирование в конфликтах и саморегуляция	Зачёт	Зачёт			Зачёт	Зачёт		Зачёт	Зачёт	Зачёт
Раздел 4. Тема 4.1. Общие сведения об этической культуре	Зачёт	Зачёт	Зачёт	Зачёт	Зачёт	Зачёт	Зачёт		Зачёт

6. Структура контрольного задания