Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Воспитатель МБДОУ ЦРР – д/с № 000
Консультация для родителей.
Как хорошо уметь читать!!!
Скоро в школу. И вы, родители, хотели бы, чтобы вашему ребенку было легче учиться. Многие педагоги подтверждают, что ребенок, умеющий читать, испытывает меньше трудностей при обучении.
Сейчас очень много мнений: учить ребенка чтению или не учить, но все-таки нам необходимо заботиться об умственном, о нравственном, о художественном, об эстетическом воспитании ребенка, а так же и его трудовом воспитании. В детском саду у детей основной вид деятельности – это игра, а в школе - это учение. А учение – это труд, и труд не легкий. Поэтому раннее и незаметное для детей привитие им навыков счета, должно стать нормой для каждой семьи.
Оптимальным возрастом ребенка позволяющим начинать его обучение чтению в семье, является возраст 2,5-3 года. До этого возраста намного полезнее, если родители просто будут много читать для ребенка детских книжек с картинками и беседовать с ними вокруг прочитанного. В семье ученого Никитина росли три дочери, которых обучали чтению в процессе игры, в раннем возрасте. И самая младшая дочь была очень удивлена тем, что других детей учат чтению, потому что, она считала, что она уже родилась с таким умением..
Но с чего же начать вам, родителям, обучение ребенка чтению. Сейчас очень много литературы по этой проблеме и поэтом очень трудно выбрать нужную книгу.
Существует несколько основных рекомендаций по проведению занятий:
1. Очень важно - вызвать интерес к учебе.
2. Лучшему усвоению изучаемого материала способствует не одноразовые продолжительные занятия, а по два-три занятия в день продолжительностью каждое сначала по 15-20 минут, а затем и до 30 минут, с интервалами между занятиями по нескольку часов.
3. Одно из важных условий проведения занятий – хорошее настроение у вас и у вашего малыша.
4. Занятие должно проходить в спокойной обстановке; лучше заниматься с ребенком в утренние часы.
5. Если у ребенка нет желания заниматься, отложите занятие до более удобного времени, но обговорите с ребенком это время, что бы он знал, что ему все равно нужно будет позаниматься.
6. Не допускайте переутомления ребенка! У ребенка занятие должно вызывать положительные эмоции; в противном случае он просто больше не захочет заниматься.
7. Ни в коем случае не наказывайте ребенка и не ругайте, если у него что-то не получается. Трудное старайтесь вводить в середине занятия, а заканчивать занятие только легким заданием, что бы у ребенка была положительная мотивация – удовлетворение.
8. Не забывайте хвалить ребенка, даже за маленький успех.
9. Не забывайте, что основной вид деятельности детей – дошкольников – это игра. Старайтесь провести занятие в игровой форме.
10. Будьте терпеливы и доброжелательны – и очень скоро маленький ученик порадует вас своими успехами.
Рекомендации по обучению чтению:
v Приступайте к обучению чтению только в том случае, если устная речь ребенка достаточно развита. Если же речь дошкольника имеет дефекты звукопроизношения, следует в первую очередь заняться её исправлением (желательно у логопеда).
v Проводите игры на узнавание звуков в слове (какой 1-й звук? 2-й… последний? Придумай больше слов со звуком «а», «в» и т. д.)
v Не заучивайте с детьми сразу все буквы алфавита!!!
v Не называйте согласных буквы с призвуком гласных, например СЭ, РЭ, или ЭР и т. п.
v Имейте дома набор букв магнитной или разрезной азбуки.
v Поскольку разные дети имеют разные темпы обучения чтению, следите за тем, чтобы читаемое было доступно ребенку. Одни дети могут долго оставаться на выборочном прочтении отдельных слогов и слов. Другие быстро перейдут к более сложным текстам и мелкому шрифту.
v Проводите игры на складывание слогов, слов из разрезной азбуки.
v Используйте различные тетради с печатной основой.
1. Учите ребенка произносить звук, а не букву.
Сначала читаются буквы – звуками
М – ммм;
до – м
Затем идет соединение букв:
Гласный + гласный
Затем
Гласный + согласный
И после, самый трудный этап:
Согласный + гласный
Согласный +согласный
2. Используйте при обучении ребенка «Букварь» Надежды Сергеевны Жуковой.
В конце игры обязательно похвалите ребёнка за старание. Желаем удачи!!!


