Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по Профессиональному модулю 01 «Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты» (стр. 1 )

Министерство образования и науки Челябинской области

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Южно – Уральский многопрофильный колледж»

Методические рекомендации

по организации самостоятельной работы

студентов по Профессиональному модулю 01

«Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты»

для специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

.г. Челябинск.2015г

Рассмотрены

ЦМК ОПД и ПМ специальности

«Право и организация социального обеспечения»

Протокол № 1

«16 » сентября 2015 г.

Председатель ЦМК

_____________

Профессиональный модуль «Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты» состоит из двух междисциплинарных курсов (МДК) и изучается студентами колледжа, обучающимся по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения. Учебным планом на изучение профессионального модуля предусмотрен 801 час, в том числе 618 часов на теоретические занятия и 183 часа на самостоятельную работу.

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов позволяют организовать данную работу на хорошем качественном уровне, углубить знания по изучаемой дисциплине и получить знания о будущей профессии.

Методические рекомендации составлены преподавателем ЦМК ОПД и ПМ специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Краткий обзор тем, рекомендованных для самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов

Тема	Количество часов/зачетных единиц 183/5,08	Вид само- стоя- тельной работы	Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
Междисциплинарный курс 01.01. «Право социального обеспечения»	135/3,75
Тема 2. Понятие, предмет, метод, система права социального обеспечения.	4/0,11	1. Подготовка сравнительной таблицы.	По данной теме студентам предлагается проанализировать отличие права социального обеспечения от других отраслей права: трудового, гражданского, семейного и составить сравнительную таблицу отличий.
Тема 3. Источники права социального обеспечения	8/0,22	1.Подготовка докладов и презентаций. 2. Дать определение следующим понятиям: источники права, систематизация и кодификация законодательства, беспризорник, крестьянские общества взаимопомощи, наркомат социального обеспечения.	В рамках данной темы преподаватель предлагает подготовить доклады по следующим направлениям: 1. Международные правовые акты в области социального обеспечения. 2. Первые декреты Советской власти в области социального обеспечения. Рассматривая данную тему студенты должны самостоятельно изучить вопрос о месте в системе источников международных договоров в области социального обеспечения. В рамках этого вопроса необходимо рассмотреть международные акты ООН, МОТ, Совета Европы в области социального обеспечения, а также договоры, заключенные государствами - участниками СНГ. Изучая эту тему, следует обратить внимание и на исторический аспект данного вопроса, а именно на нормативные акты в области социального обеспечения, принятые в первые годы Советской власти, дать их общую характеристику. Студентам предлагается подготовить презентацию по теме: «Понятие и виды кодификации и систематизации законодательства». В целях более глубокого и детального изучения материала по ПМ 01 студентам рекомендуется вести Словарь основных профессиональных понятий, терминов и сокращений.
Тема 4. Принципы права социального обеспечения.	4/0,11	1.Подготовка сообщения.	Изучая данную тему, студентам необходимо рассмотреть историю возникновения принципов права социального обеспечения, определить их место в современной системе социального обеспечения и подготовить сообщение.
Тема 5. Правоотношения по системе социального обеспечения.	6/0,17	1.Подготовка сообщения.	В рамках самостоятельной работы по данной теме студентам предлагается подготовить сообщение на тему: «Территориальные управления ПФР, их задачи, функции, структура». Для этого необходимо изучить Положение о территориальном органе пенсионного обеспечения РФ, привести статистические данные о контингенте получателей трудовых и государственных пенсий (на примере одного УПФР).
Тема 7. Трудовой стаж	8/0,22	1. Подготовка сообщений и презентаций. 2. Решение тестовых заданий и практических упражнений, помещенных в Портал по данной теме.	При изучении данной темы, студентам предлагается более детально изучить трудовую книжку как основной документ, подтверждающий трудовой стаж. Необходимо затронуть исторический аспект этой проблемы, обратить внимание на виды трудовых книжек, существующих в обиходе и с которыми будущий специалист столкнется в своей профессиональной деятельности. По данному вопросу следует изучить «Инструкцию по заполнению трудовых книжек», утвержденную постановлением Минтруда России от 01.01.2001 г. № 69. Результатом изучения должно быть сообщение и презентация на тему: «Трудовая книжка как основной документ, подтверждающий трудовой стаж». При изучении данной темы предусмотрена также подготовка сообщений и презентаций на тему: «Доказательства иных видов деятельности, засчитываемых в трудовой стаж». В соответствии с действующим законодательством к таким видам деятельности относятся военная служба, период ухода за ребенком до достижения им возраста полутора лет, период получения пособия по безработице итд. Для этого рекомендуется использовать Постановление Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении Правил подсчёта и подтверждения страхового стажа для установления трудовых пенсий». В целях более детального изучения материала по данной теме студентам предлагается выполнить тестовые задания и решить задачи, помещенные в Портал по данной теме (2курс 3 семестр) и затем представить на проверку преподавателю.
Тема 8. Организационные, правовые и финансовые основы пенсионного страхования в Российской Федерации	8/0,22	1. Подготовка рефератов и презентаций. 2. Дать определение следующим понятиям: Обязательное пенсионное страхование, страхователи, застрахованные лица, обязательное страховое обеспечение, страховой риск, страховой случай, тариф страхового взноса, индивидуальный лицевой счет.	В рамках самостоятельной работы по данной теме студентам предлагается подготовить рефераты и презентации по темам: 1. Развитие индивидуального (персонифицированного) учета в РФ. 2. Развитие системы негосударственного пенсионного обеспечения в РФ. 3. Задачи, функции, структура, основные направления деятельности негосударственных пенсионных фондов (можно на примере любого негосударственного пенсионного фонда). Изучая данную тему, студенты должны рассмотреть возникновение и основные этапы развития индивидуального (персонифицированного) учета в РФ и системы негосударственного пенсионного обеспечения, а также основные направления деятельности НПФ в области негосударственного пенсионного обеспечения, их задачи, функции, структуру, порядок образования и ликвидации, ответственность субъектов. Раскрывая вопрос о развитии системы индивидуального (персонифицированного) учета, необходимо в динамике, начиная с 1996г. проследить его становление. Для этого следует изучить Федеральный закон от 01.01.2001г. «Об индивидуальном (персонифицированном) учете в системе государственного пенсионного страхования», Федеральный закон от 01.01.2001г № 75 –ФЗ «О негосударственных пенсионных фондах», и другие нормативные акты по данному вопросу. Рекомендуется использовать журнал «Пенсионные фонды и инвестиции», журнал «Пенсия» дополнительную литературу, справочно-правовую систему «Гарант», «Консультант Плюс».
Тема 10. Страховые пенсии по старости	6/0,17	1. Подготовка рефератов, сообщений и презентаций. 2. Решение тестовых заданий и практических упражнений, помещенных в Портал по данной теме. 3. Дать определение следующим понятиям: страховая пенсия, установление страховой пенсии, расчетный пенсионный капитал, пенсионные накопления, ожидаемый период выплаты страховой пенсии по старости.	В рамках изучаемой темы, студентам предлагается подготовить реферат на и презентацию по условиям назначения страховой пенсии по старости. В реферате необходимо отразить исторический аспект этого вопроса, обратить внимание на статьи Конституции РФ, закрепляющие право граждан на социальное обеспечение, а также на круг лиц, имеющих право на досрочное пенсионное обеспечение, привести статистические данные о пенсионерах по старости в РФ. По данной теме студентам предлагается также подготовить сообщения, касающиеся основных направлений инвестирования средств пенсионных накоплений и Программы софинансирования пенсии, действующей в Российской Федерации с 2008 года. В целях более детального изучения материала по данной теме студентам предлагается выполнить отдельные виды тестовых заданий и решить задачи, помещенные в Портал по данному разделу (2курс 3, 4 семестр) и затем представить на проверку преподавателю.
Тема 11. Инвалидность и социальная защита инвалидов	4/0,11	1. Подготовка сообщения.	По данной теме студентам предлагается подготовить сообщение: «Социальная защита и реабилитация инвалидов», используя ФЗ г «О социальной защите инвалидов в РФ», журнал «Социальная защита», справочно-правовую систему «Гарант», «Консультант Плюс». В сообщении необходимо раскрыть основные направления обеспечения жизнедеятельности и реабилитации инвалидов, привести примеры из практики, остановиться на индивидуальной программе реабилитации инвалидов. Можно остановиться и на историческом аспекте развития данного вопроса.
Тема 12. Страховые пенсии по инвалидности	4/0, 11	Решение тестовых заданий и практических упражнений, помещенных в Портал по данной теме.	В целях более детального изучения материала по данной теме студентам предлагается выполнить тестовое задание и решить задачи, помещенные в Портал по данной теме (2курс 4 семестр) и затем представить на проверку преподавателю.
Тема 16. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей	4/0,11	1. Подготовка рефератов.	По данной теме студентам предлагается подготовить рефераты по темам: 1. Приемная семья как новый институт семейного права. 2. Правовое регулирование суррогатного материнства. 3. Правовые аспекты социального сиротства 4. Усыновление детей с участием иностранных граждан. При подготовке рефератов студентам рекомендуется использовать Семейный Кодекс РФ - ФЗ, другие нормативные правовые акты, касающиеся указанных вопросов, статистические данные, а также справочно-правовую систему «Гарант», «Консультант Плюс».
Тема 18. Страховые пенсии по случаю потери кормильца.	6/0,17	1. Подготовка реферата. 2. Решение тестовых заданий и практических упражнений, помещенных в Портал по данной теме.	Студенты должны самостоятельно изучить понятие родства и свойства и установить взаимосвязь между этими фактами и страховой пенсией по случаю потери кормильца. Рекомендуется использовать нормативный и дополнительный материал по дисциплинам: «Гражданское право», «Семейное право» и «Гражданский процесс». Результат самостоятельного изучения оформляется в форме реферата на тему: «Понятие родства и свойства». В целях более детального изучения материала по данной теме студентам предлагается выполнить тестовое задание и решить задачи, помещенные в Портал по данной теме (2курс 4 семестр) и затем представить на проверку преподавателю.
Тема 19. Возмещение вреда, причиненного работнику увечьем либо иным повреждением здоровья, связанным с исполнением трудовых обязанностей	4/0,11	1. Подготовка реферата и презентации. 2. Дать определение следующим понятиям: застрахованный, страхователь, страховщик, несчастный случай на производстве, профессиональное заболевание, профессиональная трудоспособность, степень утраты профессиональной трудоспособности.	В рамках данной теме студентам предлагается подготовить реферат и презентацию по теме: «Социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний». С этой целью студенты должны внимательно изучить ФЗ от 01.01.2001г « Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний», обратить внимание на круг субъектов отношений по обязательному социальному страхованию, раскрыть основные виды обеспечения по страхованию, условия их предоставления, размеры, порядок назначения и выплаты. В реферате следует привести статистические данные по рассматриваемой теме за последние годы и затронуть исторический аспект данного вопроса.
Тема 23. Пенсии по государственному пенсионному обеспечению военнослужащим, проходившим военную службу по призыву, и членам их семей.	4/0,11	1. Решение тестовых заданий и практических упражнений, помещенных в Портал по данной теме. 2. Подготовка презентации. 3. Дать определение следующим понятиям: пенсия по государственному пенсионному обеспечению, военнослужащие, участники Великой Отечественной войны.	1.В целях более углубленного изучения материала по данной теме студентам предлагается выполнить тестовое задание и решить задачи, помещенные в Портал по данной теме (3курс 5 семестр) и затем представить на проверку преподавателю. 2. Студентам предлагается подготовить презентацию по теме: «Круг лиц, имеющих право получать две пенсии».
Тема 24. Пенсии по государственному обеспечению гражданам, пострадавшим в результате радиационных или техногенных катастроф	8/0,22	1. Подготовка сообщений и презентаций. 2.Дать определение следующим понятиям: граждане, пострадавшие в результате радиационных и техногенных катастроф, зоны радиоактивного загрязнения. 3. Решение тестовых заданий помещенных в Портал по данной теме.	При изучении данной темы, студентам предлагается подготовить сообщения и презентации по темам: 1. «Зоны радиоактивного загрязнения вследствие аварии на Чернобыльской АЭС» 2. «Социальная защита граждан, пострадавших в результате аварии на Чернобыльской АЭС» 3. «Социальная защита граждан, пострадавших вследствие аварии на производственном объединении «Маяк» и сбросов радиоактивных отходов в реку «Теча»». Студентам самостоятельно следует изучить Закон Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС», Федеральный закон от 01.01.2001г. «О социальной защите граждан Российской Федерации, подвергшихся воздействию радиации вследствие аварии в 1957 году на производственном объединении «Маяк» и сбросов радиоактивных отходов в реку Теча», дополнительную литературу по данным вопросам, привести статистические данные, использовать справочно-правовую систему «Гарант», «Консультант Плюс». В целях более углубленного изучения материала по данной теме студентам предлагается выполнить тестовое задание, помещенное в Портал по данной теме (3курс 5 семестр) и затем представить на проверку преподавателю.
Тема 26. Пенсии за выслугу лет федеральным государственным гражданским служащим	6/0,17	1.Подготовка конспектов. 2. Дать определение следующим понятиям: стаж государственной гражданской службы, среднемесячный заработок, федеральные государственные гражданские служащие, должностной оклад. 3. Решение тестовых заданий практических упражнений, помещенных в Портал по данной теме.	Студентам предлагается самостоятельно изучить порядок назначения пенсии за выслугу лет федеральным государственным гражданским служащим, документы, необходимые для назначения пенсии за выслугу лет, применяя Постановление Минтруда РФ от 01.01.2001г. № 44 «Об утверждении Правил обращения за пенсией за выслугу лет федеральных государственных служащих, её назначения и выплаты». В результате самостоятельного изучения должен быть составлен конспект. В целях более углубленного изучения материала по данной теме студентам предлагается выполнить тестовые задания и решить задачи, помещенные в Портал по данной теме (3курс 5 семестр) и затем представить на проверку преподавателю.
Тема 31. Выплата и доставка страховых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению и накопительной пенсии	6/0,17	1. Подготовка реферата. 2. Решение тестовых заданий, помещенных в Портал по данной теме.	Студентам предлагается написать реферат на тему: «Пенсионное обеспечение граждан прибывших в Российскую Федерацию из бывших республик СССР». Изучая данный вопрос, студенты должны использовать Соглашение стран СНГ от 13.03. 1992 «О гарантиях прав граждан государств-участников Содружества Независимых Государств в области пенсионного обеспечения», справочно-правовые системы «Гарант», «Консультант Плюс», а также изучить дополнительный материал по журналу «Пенсия». В целях более углубленного и детального изучения материала по данной теме студентам предлагается выполнить тестовые задания, помещенные в Портал по данной теме (3курс 5,6 семестр), и затем представить на проверку преподавателю.
Тема 32. Пособия и компенсационные выплаты по системе социального обеспечения	16/0,44	1. Подготовка рефератов, докладов, презентаций, конспектов. 2. Решение тестовых заданий помещенных в Портал по данной теме.	В рамках этой темы студентам предлагается подготовить реферат и презентацию: «Пособия на детей, назначаемые органами социальной защиты населения субъектов РФ». В реферате необходимо подробно раскрыть условия, размеры, порядок назначения и выплаты пособий на детей по нормативным правовым актам Челябинской области. Студенты также самостоятельно должны изучить вопросы, связанные с порядком назначения и выплаты пособий на детей военнослужащих и сотрудников, погибших при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей), а также ежемесячного пособия по уходу за ребенком гражданам, подвергшимся воздействию радиации вследствие аварии на Чернобыльской АЭС и составить конспект. Для выполнения этого задания студенты должны изучить Федеральный закон от 01.01.2001г и Постановление Правительства РФ от 01.01.2001г № 000. Студентам предлагается самостоятельно изучить вопрос о назначении пособий на детей за рубежом (на примере одной или нескольких стран, в том числе государств – участников СНГ). С этой целью рекомендуется использовать материал журналов: «Трудовое право», «Социальная защита», учебники по праву социального обеспечения, справочно-правовые системы «Гарант», «Консультант Плюс», Изученный материал оформляется в виде рефератов и презентаций. В рамках этой темы студентам предлагается подготовить реферат и презентацию по теме: «Компенсационные выплаты в системе социального обеспечения», в которых более подробно следует раскрыть различные виды компенсационных выплат в системе социального обеспечения, их размеры, условия и сроки назначения. Большой интерес в настоящее время приобретает Государственная программа поддержки семей, имеющих детей, и поэтому студентам предлагается, используя дополнительную литературу и статистические данные, более детально раскрыть основные направления использования материнского семейного капитала. Результатом этой работы должны быть реферат и презентация. Студенты также должны самостоятельно изучить условия, размеры, порядок назначения и выплаты денежных компенсаций гражданам, пострадавшим от радиационных воздействий, обратить внимание на круг лиц, имеющих право на указанные компенсации, и составить конспект. В рамках изучаемой темы студентам предлагается написать доклады по темам: «Ежемесячная денежная выплата Героям Советского Союза, Героям РФ, полным кавалерам ордена Славы и членам их семей» и «Ежемесячная денежная выплата Героям Социалистического Труда и полным кавалерам ордена Трудовой Славы». При самостоятельном изучении выше перечисленных вопросов необходимо обратить внимание на условия предоставления ЕДВ, их размеры и порядок выплаты. Необходимо учесть изменения в размерах ЕДВ. При подготовке докладов следует изучить Постановление Правительства РФ , которым были утверждены «Правила осуществления ЕДВ Героям РФ и полным кавалерам ордена «Славы», а также Постановление Правительства РФ , которым были утверждены «Правила осуществления ЕДВ Героям Социалистического труда и полным кавалерам ордена «Трудовой славы». В целях более детального изучения материала по данной теме студентам предлагается выполнить тестовые задания и решить задачи, помещенные в Портал по данной теме (3курс 6 семестр) и затем представить на проверку преподавателю.
Тема 33. Социальное обслуживание	10/0,28	1. Подготовка рефератов и докладов.	В рамках изучаемой темы студентам предлагается подготовить реферат по теме: «Комплексные Центры социального обслуживания» (на примере любого КЦСО). При изучении этого вопроса следует обратить внимание на структуру Комплексного Центра, дать подробную характеристику каждого подразделения, виды услуг, оказываемых гражданам и порядок их предоставления. По возможности следует привести статистические данные, изучить опыт работы лучших Комплексных Центров социального обслуживания в России или конкретного региона. Кроме того, студентам предлагается написать реферат по теме: «Социальное обслуживание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Самостоятельно изучая данный вопрос, студенты должны изучить Федеральный закон от 01.01.2001 г. «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», которым предусмотрен ряд пособий и социальных гарантий. Необходимо дать общую характеристику этих пособий и гарантий, указать их размеры и порядок предоставления. При изучении следует использовать дополнительную литературу по дисциплине, журнал «Социальная защита», а также использовать справочно-правовые системы «Гарант», «Консультант Плюс». По данной теме студенты также могут подготовить рефераты о порядке реабилитации, профессиональной подготовке и трудоустройстве инвалидов, в том числе за рубежом. В рамках изучаемой темы можно затронуть исторический аспект изучаемых вопросов. В частности, студенты могут подготовить реферат по теме: «Социальная политика СССР: мифы и реальность», в котором необходимо раскрыть сущность и противоречия социального обеспечения в СССР в 70-90 гг., социально-экономические реформы в конце 80-ых гг, расширение роли государства в системе помощи и защиты населения. По данной теме студентам предлагается подготовить доклады по следующим направлениям: 1. «Региональные модели социальной защиты населения», в котором должны быть отражены социальные программы, действующие в регионе; круг лиц, которых они охватывают, предусмотренные ими меры социальной помощи и защиты населения. 2. «Учреждения социального обслуживания на современном этапе». Доклад должен раскрывать существующие на современном этапе виды учреждений социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов; детей, оставшихся без попечения родителей или оказавшихся в иной трудной жизненной ситуации; порядок помещения в них и содержания.
Тема 34. Медицинская помощь и лечение	6/0,17	1. Подготовка докладов и сообщений.	Изучая данную тему, студентам предлагается самостоятельно изучить вопросы, касающиеся условий и порядка предоставления лекарственной помощи и санаторно-курортного лечения определенным категориям граждан, обратить внимание на круг лиц, имеющих право на санаторно–курортное лечение бесплатно или с частичной оплатой. По вопросу предоставления лекарственной помощи следует изучить Федеральный закон от 01.01.2001 г. «О лекарственных средствах», а также Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации". Используя справочно-правовую систему «Гарант», «Консультант Плюс», студентам предлагается сделать сообщение по теме: «Медицинское страхование в странах Восточной Европы».
Тема 35. Меры социальной поддержки по системе социального обеспечения	9/0,25	1. Подготовка докладов.	Изучая данную тему, студентам предлагается подготовить доклад по теме: «Льготы Ветеранам труда». При этом необходимо обратить внимание, что меры социальной поддержки ветеранам труда определяются не только федеральными законами, но и нормативными правовыми актами субъектов РФ. Поэтому следует изучить по данному вопросу Федеральный закон от 01.01.2001г «О ветеранах» и нормативные акты по Челябинской области или другому субъекту РФ, перечислить виды льгот, предоставляемых Ветеранам труда, условия и порядок их предоставления, привести статистические данные. Студентам также предлагается подготовить доклад по теме: «Льготы для инвалидов». Для этого необходимо в первую очередь изучить Федеральный закон от 01.01.2001г «О социальной защите инвалидов».
Междисциплинарный курс 01.02. «Психология социально-правовой деятельности»	48/1,33
Тема 1.1. Психология как наука	2/0,06	Подготовка сообщения.	Студентам в рамках изучаемой темы предлагается проанализировать существующие методы научных психологических исследований, их виды и подготовить сообщение.
Тема 1.2. Психические состояния человека.	4/0,11	Составление конспекта	При изучении данной темы студенты должны усвоить структуру психики, охарактеризовать каждый элемент структуры: психические свойства, психические процессы, психические качества и психические состояния; раскрыть виды психических и познавательных процессов, дать классификацию психических явлений. Результатом самостоятельного изучения должен быть конспект по теме: «Структура психики».
Тема 1.2. Психические состояния человека.	4/0,11	Подготовка конспекта и докладов.	Изучая тему «Психические состояния человека» студенты должны дать классификацию психических состояний по источнику формирования, степени внешней выраженности, эмоциональной окраске, длительности и степени осознанности, по уровню проявления. Кроме того, студенты должны изучить основные психические состояния личности, к которым относятся оптимальное рабочее состояние, состояние напряженной трудовой деятельности, состояние профессиональной заинтересованности, состояние творческого вдохновения и дать их общую характеристику. Студентам предлагается подготовить доклады по темам: 1. «Чрезвычайные ситуации и психогенные расстройства». 2. «Особенности психической деятельности больного, страдающего депрессией».
Раздел 2. Психология познавательных процессов.	6/0,17	1. Составление конспекта. 2.Подготовка докладов и презентаций.	Учеными-психологами выделяются пять основных познавательных процессов психики человека: ощущения, восприятие, мышление, воображение и память. Студенты должны дать характеристику каждого вида познавательного процесса, уяснить их роль в построении образа окружающего мира. Студенты должны составить конспект по данной теме. Студентам предлагается также подготовить доклады и презентации по темам: 1. «Роль ощущения и восприятия в формировании представления об окружающей действительности» 2 «Мышление и воображение как венец развития познавательных процессов» 3 «Память и внимание и их роль в познавательных процессах» 4. «Интернет зависимость»
Тема 3.1. Эмоционально-волевая сфера личности человека.	4/0,11	Подготовка реферата, сообщения и презентации.	Самостоятельно изучая данную тему, студенты должны усвоить понятие, виды и основные признаки способностей, условия их развития, провести грань между способностями человека и его задатками, проанализировать роль способностей в профессиональной деятельности. Результатом изучения данной темы должны быть реферат и презентация на тему: «Способности и задатки». Студентам в рамках данной темы предлагается подготовить сообщение на тему «Эмоциональные процессы и их характеристика». В сообщении следует обратить внимание на такие виды эмоциональных процессов, как аффект, собственно эмоции (радость, удивление, страдание), чувства, настроение, страсть, стресс, а также на функции эмоций.
Тема 3.2. Личность.	4/0,11	Подготовка доклада.	Изучая тему «Личность в системе высших ценностей» студентам предлагается подготовить доклад на тему « Ценности и идеалы в профессиональной деятельности юриста», в котором следует отразить философские ценности и идеалы, уровни ценностей, моральные качества юриста, этический кодекс и его принципы, этические дилеммы.
Тема 3.4. Теории личности.	4/0,11	Подготовка конспекта и сообщений.	Изучая данную тему, студенты должны понять сущность, виды, структуру и элементы человеческой деятельности. В докладе можно остановиться на основных видах деятельности, к которым относятся: общение, игра, учение и труд. Изучая структуру любой деятельности, следует остановиться: на общей цели деятельности, ее мотивах, отдельных действиях, в том числе навыках, (как способов достижения общей цели), психических актах, в них включенных, и результатах. Студентам предлагается подготовить сообщения по темам: 1. «Виды и развитие человеческой деятельности». 2 «Труд как деятельность». 3. «Учение и его особенности». 4. «Общение как деятельность». 5. «Игра как вид деятельности». 6. «Особенности и функции игр у людей разного возраста».
Тема 3.5. Психология личности больного человека.	6/0,17	Подготовка докладов.	В рамках данной темы студентам предлагается подготовить доклады по темам: 1 «Периоды жизни человека, социальная значимость старости». 2. «Старшее поколение в социальном бытии общества».
Тема 4.1. Общение.	4/0,11	Подготовка конспекта и рефератов.	Составляя конспект по данной теме, студенты должны дать определение общению, перечислить виды и функции общения, дать определение восприятию, охарактеризовать перцептивные барьеры общения, определить роль социального стереотипа в процессе восприятия, дать определения стереотипу и предубеждению. В рамках данной темы предлагается подготовить рефераты. В реферате на тему «Психология конфликта, роль конфликтов в общении» следует раскрыть виды конфликтов, их формальные характеристики (частота, глубина, длительность и яркость проявления), обратить внимание на межличностные конфликты, их причины (субъективные и объективные), отразить типы конфликтной личности. В реферате на тему « Психология одиночества» следует раскрыть виды (типы) одиночества, природу и проявление личностного одиночества, основные пути и средства избавления от одиночества.
Тема 4.2. Социализация личности, формирование социальной установки.	6/0,17	Подготовка конспекта.	Девиантное поведение личности, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы массовый характер, и поставило его в центр внимания. Изучая данную тему, студенты должны объяснить причины, условия и факторы, детерминирующие это социальное явление, дать понятие социальным нормам, обратить внимание на такие виды девиантного поведения как уголовную преступность, алкоголизм, наркоманию, проституцию, гомосексуализм и другие, и выявить факторы, влияющие на формирование девиантного поведения.
Тема 5.2. Этика и психология профессиональной деятельности юриста.	4/0,11	Подготовка докладов.	Для более детального изучения данной темы студентам предлагается подготовить доклады: 1. «Мышление, мораль и нравственность» 2. « Отражение норм морали и нравственности на примере российского законодательства» 3. «История развития социальной психологии»

Рекомендуемая литература и иные источники