Календарний план курсу «Інформатика, 9 клас» (35 год.)
| № | Зміст навчального матеріалу | Вид практичних завдань | ||
| Тема 1. Інформація. Інформаційні процеси та системи (2 год.) | ||||
1 | Інформатика. Інформація та її властивості. Інформатика. Інформаційні процеси. Інформація. Інформаційні повідомлення. Види інформаційних повідомлень. Властивості інформації. Способи оцінювання кількості інформації. Довжина двійкового коду. Об’єкти та їх властивості. | Експериментально-дослідна робота № 1 «Методи обробляння інформації»
Експериментально-дослідна робота № 2 «Визначення кількості інформації суб’єктивним способом» | |||
2 | Інформаційні системи та інформаційні технології. Інформаційна революція. Інформаційна система. Принципи класифікації інформаційних систем. | ||||
|
|
| Тема 2. Апаратне забезпечення інформаційних систем (3 год.) | ||
3 | Історія розвитку обчислювальної техніки. Покоління ЕОМ. Історія обчислювальної техніки Структура комп’ютера за фон Нейманом. Архітектура комп’ютера. | ||||
4 | Характеристика основних вузлів комп’ютера. Процесор. Пам’ять. Пристрої введення інформації. Правила техніки безпеки під час роботи за комп’ютером | Практична робота № 1 «Робота з маніпулятором миша та клавіатурним тренажером» | |||
5 | Пристрої виведення інформації. Мультимедійне обладнання. Відеосистема комп’ютера. Інші пристрої виведення інформації. Мультимедійне та комунікаційне обладнання. | ||||
6 | Підсумковий урок теми № 1 та № 2 | ||||
|
|
| Тема 3. Системне програмне забезпечення (7 год.) | ||
7 | Програмне забезпечення. Операційні системи. Основні елементи ОС Windows. Призначення та види програмного забезпечення. Операційні системи. Призначення та класифікація операційних систем. Базові поняття операційної системи Windows. Елементи вікон налаштування параметрів і особливості роботи з різними типами вікон та їх елементами. Виділяймо групи об’єктів. | ||||
8 | Збереження даних на комп’ютері. Файлові системи. Запуск програм на виконання. Файли та папки. Файлові системи. | Практична робота № 2 «Робота з інтерфейсом користувача операційної системи Windows» | |||
9 | Працюймо з об’єктами операційної системи Windows. Створюймо та видаляймо об’єкти. Копіюймо та переносимо файли та папки. | Практична робота № 3 «Робота з об’єктами файлової системи» | |||
10 | Установлюймо та видаляймо програми. Установлюймо та видаляймо програми за допомогою Панелі керування. Установлюймо та видаляймо програми за допомогою програм інсталяції та деінсталяції. | Експериментально-дослідна робота № 3 «Установлення та вилучення програмних продуктів» | |||
11 | Використовуймо довідку операційної системи. | Практична робота № 4 «Пошук інформації на комп’ютері» | |||
12 | Додаткові можливості операційної системи. Спеціальні можливості операційної системи: · Пошук та виправлення помилок на диску. · Очищення дисків. · Дефрагментація дисків. · Відновлення системи. | Виконання індивідуальних рівневих практичних завдань | |||
13 | Підсумкове заняття з теми «Системне програмне забезпечення» (комбінована форма проведення) | ||||
|
|
| Тема 4. Службове програмне забезпечення (3 год.) | ||
14 | Комп’ютерні віруси та антивірусні програми. | Практична робота № 5 «Захист комп’ютерів від вірусів» | |||
15 | Форматування та записування дисків. Архівування та розархівування даних. Форматування дисків. Записування інформації на оптичні носії. Архівування та розархівування файлів. | ||||
16 | Підсумкова практична робота з тем «Системне та службове програмне забезпечення» на комп’ютері. | Практична робота № 6 «Архівування та розархівування даних» | |||
| Тема 5. Комп’ютерні мережі (6 год.) | ||||
5.1. Поняття про комп’ютерні мережі. Робота в локальній мережі (3 год.) | |||||
17 | Комп’ютерні мережі. Принципи побудови та основні поняття локальних мереж. Причини виникнення та історія створення комп’ютерних мереж. Основні поняття комп’ютерних мереж. Локальна та глобальна комп’ютерні мережі: спільне та відменні. Топологія комп’ютерних мереж. Пакети даних та протоколи. | ||||
18 | Основи роботи в локальній мережі. Робочі групи та домени. Перевірка під’єднання до мережі. Мережне оточення. Надання доступу до ресурсів. Спільне використання файлів та папок. Віддалене керування комп’ютером. | ||||
19 | Урок виконання практичних завдань на комп’ютері. | Практична робота № 7 «Спільне використання ресурсів локальної мережі» | |||
5.2. Основи Інтернету. Всесвітня павутина й пошук в Інтернеті (3 год.) | |||||
20 | Виникнення та принципи функціонування Інтернету. Всесвітня павутина. Причини виникнення Всесвітньої мережі. Принципи, покладені в основу функціонування Інтернету. Всесвітня павутина. Призначення браузера. Основи навігації у Всесвітній павутині. | Експериментально-дослідна робота № 4 «Основи навігації у Всесвітній павутині» | |||
21 | Пошук у Всесвітній мережі. Призначення пошукових систем. Принципи пошуку інформації. Правила роботи з пошуковою системою. Найпоширеніші служби Інтернету. | Практична робота № 8 «Пошук інформації в Інтернеті» | |||
22 | Підсумковий урок з теми «Комп’ютерні мережі» | Виконання рівневих практичних завдань | |||
Тема 6. Основи роботи з текстовою інформацією (4 год.) | |||||
23 | Основи роботи з текстом. Програмні засоби готування текстових документів: призначення та класифікація. Знайомство з текстовим процесором MS Word. Використання довідкової системи текстового процесора. | Практична робота № 9 «Уведення, редагування та форматування тексту», І частина «Уведення тексту та збереження текстового документа» | |||
24 | Редагування та форматування текстів у текстовому процесорі MS Word. | Практична робота № 9 «Уведення, редагування та форматування тексту», ІІ частина «Форматування тексту» | |||
25 | Деякі корисні можливості роботи з текстовими документами. Перевірка правопису. Пошук та автоматична заміна текстових фрагментів. Робота з кількома документами. | Практична робота № 10 «Робота з текстовими фрагментами» | |||
26 | Підсумковий урок теми (комбінована форма проведення) | Виконання індивідуальних та групових рівневих завдань на комп’ютері, комп’ютерне тестування | |||
|
|
| Тема 7. Комп’ютерна графіка (7 год.) | ||
27 | 7.1. Засоби переглядання й перетворювання графічної інформації (1 год.) Поняття комп’ютерної графіки. Растрові та векторні зображення та їх властивості. Колірні системи. Найпоширеніші графічні формати. Засоби переглядання зображень та перетворювання графічних форматів. | ||||
7.2. Основи растрової графіки (3 год.) | |||||
28 | Перше знайомство з графічним редактором Adobe Photoshop. Основні можливості та переваги растрового редактора Adobe Photoshop. Знайомство з інтерфейсом редактора. Роздільна здатність та глибина кольору. Створювання, відкриття та збереження файлів у редакторі Adobe Photoshop. Визначання та змінення розмірів зображення. Виділяймо геометрично правильні частини зображення. | Експериментально-дослідна робота № 5 «Відкриття та збереження документів» Експериментально-дослідна робота № 6 «Виділяймо геометрично правильні частини зображення» | |||
29 | Виділяймо та перетворюймо довільні області зображення. Виділяймо замкнений контур за допомогою групи інструментів Лассо. Призначення та використання інструментів Перемещение та Рука. Трансформація виділеної області. Знайомство з інструментами малювання та зафарбовування. | Експериментально-дослідна робота № 7 «Знайомство з інструментами виділяння довільної області зображення» Експериментально-дослідна робота № 8 «Створення фотомонтажу» | |||
30 | Інструмент Волшебная палочка. Шари зображення та правила роботи з ними. Додавання тексту. Призначення та використання інструменту Волшебная палочка. Шари зображення. Робота із шарами. Робота з текстом. | Експериментально-дослідна робота № 9 «Основи роботи з інструментом Волшебная палочка» Експериментально-дослідна робота № 10 «Робота із шарами зображення» | |||
7.3. Основи векторної графіки (3 год.) | |||||
31 | Перше знайомство з графічним редактором CorelDRAW. Об'єкти та дії з ними. Елементи вікна редактора CorelDRAW. Об’єкт та його характеристики. Дії з об’єктами. Змінюймо масштаб переглядання зображення. Змінюймо колір заливки та контуру об’єкта. | Експериментально-дослідна робота № 11 «Дії з об’єктами» | |||
32 | Створюймо та редагуймо прості фігури. Створюймо прості фігури. Редагуймо заливку об’єктів. | Експериментально-дослідна робота № 12 «Малювання простих фігур» | |||
33 | Малюймо лінії т а змінюймо їх абрис. Малюймо лінії. Редагуймо абрис об’єктів. Робота з текстом. | Експериментально-дослідна робота № 13 «Малювання ліній та змінювання їхнього абрису» Експериментально-дослідна робота № 14 «Робота з текстом» | |||
34 | Підсумковий урок з теми «Комп’ютерна графіка» | Практична робота № 11 «Створення растрових зображень» Практична робота № 12 «Створення векторних зображень» | |||
35 | Підсумковий урок курсу «Інформатика. 9 клас» (комбінована форма проведення) | ||||


