1 класс. Примерное распределение учебного времени по темам (стр. 1 )

1 класс

Примерное распределение учебного времени по темам

№	Наименование разделов и тем занятий	Кол-во часов
Раздел «Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях»
	1.1. Условия безопасного поведения учащихся
1	Безопасность	1
2-3	Улица полна неожиданностей	2
4	Безопасность на воде	1
5	Безопасность в помещении	1
6	Практические занятия	1
7	Детская шалость с огнем	1
8	Что нужно делать при пожаре?	1
9	Практическое занятие по ПБ	1
10	Экскурсия ПТЧ города Рудного	1
	Всего	10

Безопасность

Что такое безопасность и что такое чрезвычайная ситуация? Город, поселок, микрорайон, где мы живем.

Улица полна неожиданностей

Безопасность на улице. Наиболее опасный путь в школу и домой. Как правильно переходить дорогу. Разбор конкретного маршрута.

Наши верные друзья на улицах и дорогах.

Сигналы регулирования дорожного движения. Светофор и его сигналы. Знакомство с дорожными знаками «Пешеходный переход», «Пешеходная дорожка», «Движение пешеходов запрещено», «Дети», «Подземный переход» и др.

Это должны знать все.

Зачем нужно знать правила безопасного поведения на улицах и дорогах. Будь внимательным и

осторожным. Движение группами. Особенности движения по мокрой дороге. Где можно и где нельзя играть.

Мы-пассажиры

Знакомство с транспортом города. Ожидание общественного транспорта на остановках. Посадка и высадка пассажиров. Правила поведения в транспорте. Безопасные места для детей.

Безопасность на воде

Правила и меры безопасного поведения на водоемах в осенний, зимний, весенний и летний периоды. Основные спасательные средства.

Безопасность в помещении

Какие опасности нас подстерегают в помещении. Основные правила поведения при пожаре. Меры предосторожности согнем. Детские шалости с огнем и их последствия. Как действовать При возникновении пожара дома, в школе, в транспорте.

Практические занятия

Мы-пешеходы. Разбор наиболее безопасных маршрутов в школу и домой. Игры "Угадай какой знак", "Улица города", "Виды перекрестков". Мы-пасажиры. Знакомство с транспортом орода, личный и служебный транспорт. Особености передвижения сельхозмашин.

Детская шалость с огнем.

Детская шалость с огнем - одна из причин возникновения пожара. Это игра со спичками, поджог тополиного пуха: мусора. Рассказать к каким последствиям может привести шалость.

Что нужно делать при пожаре?

При обнаружении пожара без паники необходимо сообщить в пожарную часть о том, что горит, адрес пожара; встреча пожарных подразделений и проводы их к месту пожара. Выполнение поручений руководителя пожаротушения

Практическое занятие по ПБ.

Проведение конкурса рисунков «Огонь и мы».

Экскурсия ПТЧ города Костаная

Экскурсия в пожарно-техническую часть города Костадая (т.55-96-99)

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2 КЛАСС

ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО

ТЕМАМ

№	Наименование разделов и тем занятий	Кол-во часов
1. РАЗДЕЛ «БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ»
1.1. Условия безопасного поведения учащихся
1	Окружающая среда и современное жилище	1
2	Огонь-друг и враг человека	1
3	Природа	1
4	Водоемы	1
5	Основные правила поведения учащихся на улице и дороге	1
6	Практические занятия по ПДД	1
7	Вызов «01».	1
8	От чего происходят пожары?	1
9	Лесные и степные пожары.	1
10	Практическое занятие по ПБ.	1
	Всего	10

Окружающая среда-то это?

Взаимодействие человека с окружающей средой. Какие опасности могут возникнуть в последствии жизни. Телефоны: 01-вызов пожарной охраны, 02-вызов милиции, 03-вызов скорой помощи,04- выэов аварийной газовой службы.

Современное жилище

Особенности жизнеобеспечения современного жилища. Чем оно опасно для человека. Виды опасных и вредных факторов современного жилища. Как правильно пользоваться электроприборами, газом, водой. Какие еще опасные ситуации могут возникать дома, как их можно избежать и как действовать в чрезвычайной ситуации (бытовая химия, острые и режущие предметы" и инструменты, незнакомец звонит в дверь, встреча с ним на улице, в ливте, подъезде и др.). Меры безопасности при обращении и уходе за домашними животными

Огонь-друг и враг человека

Отчего может возникнуть пожар (в помещении, на транспорте, должны знать и как действовать при пожаре.

Природа

Экстремальная ситуация для человека в природной среде. Что это (жара, холод, ветер, дождь, голод, жажда, переутомление, физическая боль, отравление и др.) Съедобные и несъедобные ягоды, плоды, грибы. Пожар в лесу. Водная переправа. Умей ориентироваться (простейшие способы ориентирования). Степные и лесные пожары.

Водоемы

Наше озеро, река, пруд. Меры безопасности в осеннее и зимнее время. Меры безопасности при пользовании водной переправой. Предосторожности при движении по льду, катании на лыжах и коньках. Беда на льду. Способы само спасения, помощь терпящим бедствие. Основные подручные спасательные средства. Основные правила поведения учащихся на улице и дороге. Детский дорожно-транспортный травматизм. Соблюдение правил дорожного движения - залог безопасности пешеходов. Разбор конкретных случаев ДТП, их причины в городе, микрорайоне.

Основные правила поведения учащихся на улице и дороге

Почему на улице опасно. Дорожно-транспортные происшествия. Конкретные маршруты на стадион, в парк, кинотеатр, музей и т. п. - Места игр и катания на велосипедах, лыжах, коньках и санках.

Знакомство с дорожными знаками и сигналами

для регулирования дорожного движения.

Дорожные знаками «Пешеходный переход», «Въезд запрещен», «Место остановки», «Место стоянки», «Пешеходная дорожка», «Движение пешеходов запрещено», «Дети», «Подземный переход», «Надземный переход», «Дети» и др. Разметка улиц и дорог. Светофоры. Регулировщик движения.

Практические занятия по ПДД

Отработка действия учащихся по предупредительному сигналу

«Внимание всем!»

Закрепление знаний и умений:

-  мы учимся соблюдать правила дорожного движения -настольные игры, модели, макеты;

-  экскурсии по городу, посещение детских городков ГАИ;

-  экскурсии на природу - лесная аптека. Простейшие способы ориентирования.

Вызов «01».

Действие при обнаружении пожара. Вызов службы «01», принятие возможных мер к тушению пожара до прибытия пожарных. Встреча службы «01». Эвакуация людей и имущества из пожароопасной зоны.

От чего происходят пожары?

Небрежность - основная причина возникновения пожаров. Пожарная опасность бытовых нагревательных приборов (плитки, утюги, керогазы, керосинки и т. д.) . Тепловое воздействие электрического тока. Короткое замыкание, перегрузки, большие переходные сопротивления и т. п. - основная причина пожаров от электрохозяйства. Защита электрических сетей от коротких замыканий, перегрузок и т. д. Понятие «пожарная профилактика».

Лесные и степные пожары.

Правила пожарной безопасности при посещении лесных и степных массивов. Причины возникновения лесных и степных пожаров. Рекомендации населению по профилактике лесных и степных пожаров, меры безопасности при их тушении. Правила безопасного поведения во время пожара и защита от них.

Практическое занятие по ПБ:

-  проведение конкурсов рисунков и поделок на противопожарную тематику;

-  встречи с ветераном противопожарной службы.

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3 КЛАСС

ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО

ТЕМАМ

№	Наименование разделов и тем занятий	Кол-во часов
1. РАЗДЕЛ «БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ»
1.1. Условия безопасного поведения учащихся
1	Чрезвычайные ситуации - что это?	1
2	Предупреждение бытового травматизма	1
3-4	Правила поведения учащихся на улице и дороге	2
5-6	Практические занятия по безопасности	2
7	Что нужно делать при пожаре?	1
8	Причины пожаров.	1
9	Правила пожарные - сама жизнь.	1
10	Практическое занятие по ПБ.	1
	Всего	10

Чрезвычайные ситуации - что это?

Производственные аварии, стихийные бедствия и их последствия, возможные в расположении школы и месте проживания учащихся. Страх и паника при чрезвычайных ситуациях и их преодоление.

Предупреждение бытового травматизма