Силлабус по дисциплине «Бухгалтерский учет»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

НОУ «АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА «ОЦЕНКА, УЧЕТ И АУДИТ»

Утверждено на заседании УМС Председатель _______________ Н. Дуйсенгулова «____»__________20__ г., №____

Образовательная программа Бакалавриат

Специальность 5В050900 - «Финансы»

Форма обучения - очная

СИЛЛАБУС

по дисциплине «Бухгалтерский учет»

Курс: 2

Семестр: 4

Количество кредитов: 3

Преподаватель: магистр МВА, профессиональный бухгалтер РК, доцент АЛМУ

Телефон: [phone], кабинет № 121

Алматы, 2014

Составитель:

магистр МВА, профессиональный бухгалтер РК, доцент АЛМУ _______ З. Исмухамбетова

Силлабус составлен на основе рабочей программы курса «Бухгалтерский учет» для студентов специальности 5В050900 - «Финансы»

Рассмотрено

На заседании кафедры «Оценка, учет и аудит»

Зав. кафедрой

к. э.н., доцент ______________ Л. Нургазиева

от «__»_____________20__ г., №__

Введение

Данная дисциплина изучает и рассматривает теоретические и практические основы бухгалтерского учета применительно к условиям функционирования современных организаций.

Методика преподавания дисциплины предусматривает:

-  чтение лекций;

-  проведение практических занятий;

-  СРСП;

-  СРС.

Целью преподавания дисциплины является: усвоение студентами основ бухгалтерского учет, получение навыков и техники его ведения в организациях в соответствии с действующими стандартами, принципами бухгалтерского учета, нормативно-правовыми документами.

Задачи данной дисциплины заключаются в:

-  изучение принципов бухгалтерского учета;

-  изучение назначения и классификации бухгалтерских счетов; пробного баланса;

-  изучение организации бухгалтерского учета краткосрочных и долгосрочных активов, обязательств и собственного капитала;

-  изучение классификации первичных учетных документов;

-  изучение состава финансовой отчетности.

Пререквизиты дисциплины: «Экономическая теория», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Статистика» и другие.

Постреквизиты дисциплины: «Финансы», «Менеджмент», «Маркетинг», «Финансовый менеджмент» и другие.

Изучив дисциплину, студенты должны освоить следующие компетенции:

Общие компетенции:

знать: теоретические основы экономики, менеджмента, маркетинга, финансов и т. п.; цели и методы государственного регулирования экономики, роль государственного сектора в экономике; социально-этические ценности, основанные на общественном мнении, традициях, обычаях, общественных нормах, нормы деловой этики и соблюдать их; основы правовой системы и законодательства Казахстана;

уметь: адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях; ориентироваться на общепринятые социально-этические ценности в своей профессиональной деятельности; способным работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения; находить компромиссы, соотносить свое мнение с мнением коллектива; стремиться к профессиональному и личностному росту; использовать информационные технологии в сфере профессиональной деятельности;

овладеть навыками: обращения с современной техникой, приобретения новых знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в магистратуре; принятия решений экономического и организационного характера в условиях неопределенности и риска.

Предметно-специализированные компетенции:

знать: концепции и принципы бухгалтерского учета; основы бухгалтерского учета активов, обязательств и капитала, состав финансовой отчетности, первичную учетную документацию;

уметь: отражать на счетах бухгалтерского учета хозяйственные операции и составлять пробный баланс и составлять первичную документацию;

овладеть навыками: методикой организации бухгалтерского учета в организациях в соответствии с действующими стандартами бухгалтерского учет и финасовой отчетности

Экономические и организационно-управленческие компетенции: быть компетентными как в области теоретических аспектов и направлений бухгалтерского учета, так и в области практического применения данной системы в организациях.

Календарно-тематический план

№	Название темы	Распределение по неделям
Лекции	Практические занятия	СРС	CРСП
1	Концепции бухгалтерского учета в рыночной экономике	1	1	1	1
2	Принципы двусторонности и балансовое уравнение	2,3	2,3	2,3	2,3
3	Принцип двойной записи и бухгалтерские счета	4,5	4,5	4,5	4,5
4	Организация документооборота в бухгалтерском учете	6	6	6	6
5	Порядок учета доходов и денежных средств	7,8	7,8	7,8	7,8
Рубежный контроль 1	7
6	Порядок учета запасов и себестоимость реализованной продукции	9,10	9,10	9,10	9,10
7	Внеоборотные активы: порядок учета, износ и амортизация	11,12	11,12	11,12	11,12
8	Порядок учета расходов	13	13	13	13
9	Порядок учета капитала собственного и привлеченного	14	14	14	14
10	Порядок подготовки финансовой отчетности	15	15	15	15
Рубежный контроль 2	15
Экзаменационная сессия	16-18

Содержание практических занятий, форма контроля и оценка

№ темы	Вопросы практических занятий	Литература	Форма контроля	Макс. балл
1	2	3	4	5
1	Пользователи информации бухгалтерского учета. Предмет и объекты бухгалтерского учета. Хозяйственные процессы. Процесс снабжения, производства, реализация. Метод бухгалтерского учета и его основные элементы	Основная: №1-5 Доп.:№1,2	Устный опрос/ тестовое задание	100
2	Структура и содержание бухгалтерского баланса. Состав и классификация имущества организации. Источники образования собственных средств. Краткосрочные и долгосрочные активы. Краткосрочные и долгосрочные обязательства. Активы, обязательства и капитал	Основная: №1-5 Доп.:№1,2	Устный опрос/ тестовое задание	100
1	2	3	4	5
3	Строение и содержание бухгалтерских счетов. Активные и пассивные счета. Порядок отражения на счетах хозяйственных операций. Открытие счета. Понятие оборотов счетов. Дебетовый и кредитовый оборот. Сущность двойной записи на счетах. Синтетические и аналитические счета и их взаимосвязь. Оборотные ведомости, их значение и порядок составления	Основная: №1-5 Доп.:№1,2	Устный опрос/ тестовое задание	100
4	Классификация документов по назначению. Группировка документов по порядку составления. Классификация учетных регистров по внешнему виду, по объему содержания, по строению и характеру записей. Исправления ошибок в учетных регистрах. Формы бухгалтерского учета	Основная: №1-5 Доп.:№1,2	Устный опрос/ тестовое задание	100
5	Учет наличности в кассе и на текущих банковских счетах. Учет расчетов с покупателями и заказчиками. Способы учета сомнительной дебиторской задолженности и методы ее оценки. Учет прочей дебиторской задолженности. Учет расходов будущих периодов	Основная: №1-5 Доп.:№1,2	Устный опрос/ тестовое задание	100
6	Классификация и виды запасов. Признание и оценка запасов. Методы оценки списания себестоимости запасов. Учет готовой продукции и его реализации. Учет запасов на складах организации. Инвентаризация запасов	Основная: №1-5 Доп.:№1,2	Устный опрос/ тестовое задание	100
7	Понятие основных средств. Признание и оценка основных средств. Учет поступления и движения основных средств. Методы начисления амортизации основных средств. Характеристика нематериальных активов. Виды нематериальных активов. Учет поступления нематериальных активов. Амортизация нематериальных активов	Основная: №1-5 Доп.:№1,2	Устный опрос/ тестовое задание	100
1	2	3	4	5
8	Сущность понятий «расходы» и «издержки». Определение расходов за определенный период времени. Принцип соответствия. Принцип выявление финансового результата. Значение статей Отчета о прибылях и убытках. Отражение расходов на бухгалтерских счетах.	Основная: №1-5 Доп.:№1,2	Устный опрос/ тестовое задание	100
9	Понятие «собственные оборотные средства». Заемный и собственный капитал. Структура собственного капитала. Понятие уставного капитала и порядок его формирования. Учет прибыли и убытка. Резервный капитал Определение обязательств. Классификация обязательств. Начисленные обязательства	Основная: №1-5 Доп.:№1,2	Устный опрос/ тестовое задание	100
10	Качественные характеристики финансовой отчетности. Состав структура финансовой отчетности и основные требования к ее составлению. Консолидация финансовой отчетности.	Основная: №1-5 Доп.:№1,2	Устный опрос/ тестовое задание	100

График проведения СРСП *

№ темы	Задания на СРС	Литература	Форма контроля	Сроки сдачи (неделя)	Макс. балл
1	2	3	4	5	6
1	1.Вопросы: -  Хозяйственные процессы - основа деятельности организации -  Измерители, применяемые в бухгалтерском учете 2.  Подготовить конспект по нормативной базе бухгалтерского учета	Основная: №1-5 Доп.: №1,2	Защита СРС	1	100
2	1.Вопросы: -  Краткосрочные и долгосрочные активы -  Краткосрочные и долгосрочные обязательства -  Основное равенство бухгалтерского учета 2. Решение практических задач (раздаточный материал)	Основная: №1-5	Защита СРС	2,3	100
1	2	3	4	5	6
3	1.Вопросы: -  Синтетические и аналитические счета и их взаимосвязь -  Оборотные ведомости, их значение и порядок составления. 2. Решение практических задач (раздаточный материал)	Основная: №1-5 Доп.: №1,2	Защита СРС	4,5	100
4	1.Вопросы: -  Классификация документов по назначению распорядительные, оправдательные документы бухгалтерского оформления и комбинирования. -  Группировка документов по порядку составления: первичные и сводные документы -  Классификация документов по способу отражения хозяйственных операций (разовые, накопительные) и по месту составления (внутренние, внешние). -  Классификация учетных регистров по внешнему виду, по объему содержания, по строению и характеру записей 2. Подготовить конспект по документообороту в бухгалтерском учете	Основная: №1-5 Доп.: №1,2	Защита СРС	6	100
5	1.Вопросы: -  Учет запасов на складах в бухгалтерии и его документальное оформление -  Учет готовой продукции и его реализации 2.Решение задач по раздаточному материалу.	Основная: №1-5 Доп.:№1-2	Защита СРС	7,8	100
6	1.Вопросы: -  Учет запасов на складах в бухгалтерии и его документальное оформление -  Учет готовой продукции и его реализации 2.Решение задач по раздаточному материалу.	Основная: №1-5 Доп.:№1,2	Защита СРС	9,10	100
7	1.Вопросы: -  Учет и движение нематериальных активов -  Методы начисления амортизации 2.Решение задач	Основная: №1-5 Доп.: №1,2	Защита СРС	11,12	100
1	2	3	4	5	6
8	1.Вопросы: -  Принцип соответствия -  Значение статей Отчета о прибылях и убытках 2. Решение задач по раздаточному материалу.	Основная: №1-5 Доп.: №1,2	Защита СРС	13	100
9	1.Вопросы к рассмотрению: -  Классификация обязательств -  Начисленные обязательства 2.Решение задач по раздаточному материалу.	Основная: №1-5 Доп.: №1,2	Защита СРС	14	100
10	1.Вопросы к рассмотрению: -  Консолидация финансовой отчетности 2.Подготовить конспект по формам финансовой отчетности, обозначить их взаимосвязь	Основная: №1-5 Доп.:№1-2	Защита СРС	15	100

*Примечание: Контроль и оценка выполнения заданий СРС осуществляется на занятиях СРСП в соответствии с утвержденным расписанием.

6.  Перечень основной и дополнительной литературы Основная литература

1.  , ,Бекова бухгалтерского учета по МСФО: учебное пособие /.- Алматы: Экономика баспасы, 2009* 2.  , Мырзалиев и практика бухгалтерского учета: Учебное пособие - Алматы: Нур-пресс, 2007 (электронный ресурс)* 3.  Лукьянова (финансовый) учет: учебное пособие. Часть 1.Изд-во ОмскГУ. 2011 (электронный ресурс)* 4.  Лукьянова финансовый учет (для бакалавров). Издательство «КноРус», 3-е издание, 2014 (электронный ресурс)* 5.  , Радостовец  учет на предприятии - 3-е изд. доп. и перераб.- Алматы, 2002*

Дополнительная литература

1.  Кондраков  учет: Учебное пособие.- Москва: Инфра-М, 2002*

2.  Салина бухгалтерского учета: Учебное пособие - Алматы: Экономика, 2003*

3.  Сейдахметова правила организации бухгалтерского учета/ .- Алматы: "LEM", 2001*

Политика выставления оценок

Уровень учебных достижений по дисциплине «Бухгалтерский учет» определяется итоговой оценкой, формируемой из оценки рейтинга допуска к экзамену (средняя оценка суммы баллов по текущему и рубежным контролям) и оценки итогового контроля (экзамена).

Рейтинг1и рейтинг2 определяется из суммы всех оценок по текущему контролю, деленной на количество оценок. Затем к средней текущей оценке прибавляется оценка рубежного контроля, полученная смма делится на 2.

Рейтинг допуска (РД) на экзамен определяется следующим образом: оценки (рейтинг1 + рейтинг2): 2 (среднеарифметическое значение).

Если Рейтинг допуска менее 60 баллов студент к экзамену не допускается.

Итоговый контроль (ИК) (экзамен) – также оценивается по 100-балльной шкале. Результат экзамена признается положительным только при наборе не менее 50 баллов из 100 максимальных и подлежит учету для расчета итоговой оценки.

Итоговая оценка (ИО) вычисляется следующим образом:(РД)*0,6 + (ИК)*0,4.

Пример выставления оценки по дисциплине «Бухгалтерский учет»:

В течение первых 7 недель семестра по дисциплине «Бухгалтерский учет» предусмотрено 5 заданий, по которым студент получил следующие оценки из 100 максимально возможных по каждому заданию: 86, 65, 59, 91, 76. Средняя оценка текущего контроля (ТК) определяется среднеарифметическим значением: (86+65+59+91+76):5 (количество оценок) = 75 (75,4) - (ТК1). На рубежном контроле 1 обучающийся получил 65 (РК1) из 100 максимальных. Рейтинг 1 определяется Р1 = (ТК1+ РК1):2, т. е. (75 + 65):2 =70.

На последующих 8 неделях семестра предусмотрено выполнение 5 заданий, по которым этот же студент получил 52, 96, 63, 45, 87. Средняя оценка текущего контроля составит: (52+96+63+45+87):5 = 69 (68,6 балла)- (ТК2). На рубежном контроле 2 студент получил 83 (РК2) из 100 максимальных. Рейтинг 2 составит Р2 = (ТК2 + РК2): 2, т. е. ( 69+ 83):2 = 76.Рейтинг допуска составит: РД = (70+76):2 = 73.

Итоговый контроль ИК (экзамен) также оценивается по 100-балльной шкале. Результат экзамена признается положительным только при наборе не менее 50 баллов из 100 максимальных и подлежит учету для расчёта итоговой оценки. Например, обучающийся на экзамене (итоговый контроль - ИК) получил –65 баллов. В этом случае итоговая оценка (ИО) составит: 73 (РД)*0,6 + 65 (ИК)*0,4 = 70 (69,8 балла), что соответствует буквенной оценке С+, традиционной оценке «удовлетворительно», цифровой эквивалент составит – 2,33 (используется для расчета GPA). Если студент на экзамене получил ниже 50 баллов, итоговая оценка не выводится и у студента по дисциплине возникает академическая задолженность.

Отсутствие на лекциях без уважительной причины снижает оценку сданных заданий на 5баллов, отсутствие на практических занятиях приводит к снижению оценки сданных заданий на 10 баллов. При пропусках занятий по уважительной причине допускается отработка пройденного материала.

Итоговая оценка по дисциплине в баллах в соответствии с таблицей переводится в цифровой эквивалент, буквенную и традиционную оценку.

Итоговая оценка в баллах (И)	Цифровой эквивалент баллов (Ц)	Оценка в буквенной системе (Б)	Оценка по традиционной системе (Т)
95-100	4	А	Отлично
90-94	3,67	А-
85-89	3,33	В+	Хорошо
80-84	3,0	В
75-79	2,67	В-
70-74	2,33	С+	Удовлетворительно
65-69	2,0	С
60-64	1,67	С-
55-59	1,33	D+
50-54	1,0	D
0-49	0	F	Не удовлетворительно

Политика курса

Освоение дисциплины «Бухгалтерский учет» предусматривает обязательное посещение - лекций, практических занятий, а также самостоятельную работу обучающихся. Самостоятельная работа включает в себя теоретическое изучение вопросов, касающихся тем лекционных занятий, которые не вошли в теоретический курс или же были рассмотрены кратко, их углубленная проработка по рекомендуемой литературе. Самостоятельная работа обучающихся с преподавателем включает в себя более углубленное изучение и закрепление тем лекционных занятий. Для занятий СРСП обучающийся готовится по материалам темы и отвечает на поставленные вопросы. Первый и второй рубежный контроль проводится в виде опроса по пройденным темам и оценивается по 100 бальной системе. Экзамен проводится в форме тестовых вопросов.

Условия освоения курса:

-  Обязательное посещение занятий.

-  Обучающейся обязан обеспечить посещение занятий не менее 80%. В случае пропуска занятий по болезни (подтвержденной справкой 095-У, действительной 3 дня), обучающийся может получить распоряжение Директора (декана) Департамента об индивидуальном графике сдачи заданий. По истечении срока действия графика задания не принимаются.

-  Обучающийся, опоздавший более, чем на 5 минут, считается пропустившим занятия по неуважительной причине с выставлением 0 баллов за занятие, и при этом имеет право присутствовать на занятии. За использование телефонов и компьютерных средств без разрешения преподавателя обучающийся удаляется с занятия, за занятие получает 0 баллов. Обучающийся обязан соблюдать Этический кодекс студентов Университета, уважительно и корректно относится к преподавателю и другим обучающимся. За допущенные нарушения учебной дисциплины, Устава Университета преподавателем подается представление Директору (декану) Департамента о применении мер дисциплинарного воздействия (аннулирование оценки по дисциплине). В случае выявления факта списывания и/или использования средств мобильной связи и др. во время контрольных мероприятий (текущий, РК и ИК) оценка по дисциплине аннулируется.

-  Активность во время практических (семинарских) занятий. Обучающийся обязан принимать активное участие в практических занятиях. Обучающийся, не принимающий активное участие в занятии, отвлекающийся на выполнение других видов деятельности, получает за занятие 0 баллов.

-  Подготовка к занятиям, к выполнению домашнего задания и СРС. Тщательная подготовка и выполнение заданий являются обязательными условиями освоения курса. При использовании Интернет ресурсов и других источников информации обучающийся обязан указать источник, использованный в ходе выполнения задания. Плагиатом считается использование более 200 слов текста без ссылки на первоисточник. В случае обнаружения факта плагиата обучающийся получает 0 баллов за задание, при повторном выявлении данного факта оценка за курс аннулируется.

-  Сдача заданий в установленные сроки. Обучающийся сдает задания в установленные сроки. Обучающийся имеет право сдать задание по истечение установленного срока при наличии индивидуального графика сдачи заданий. В отдельных случаях студент имеет право по согласованию с преподавателем сдать задание в течение 7 календарных дней по окончании установленного срока, при этом максимальная оценка за данное задание не может превышать 80 баллов. По истечении семидневного срока задания не принимаются.