НАИМЕНОВАНИЕ

Пожарно-спасательный спорт

Направленность

Физкультурно-спортивная направленность

Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность

Полная новизна программы заключается в том, что это не олимпийский вид спорта, а конкретно профессиональный, несущий в себе выработку навыков из различных видов спорта, поэтому занятия проводятся на специально подготовленной площадке пожарной охраны МЧС, на спортивной площадке ДЮСШ.

Актуальность программы состоит в том, что она способствует формированию осознанного пожаробезопасного поведения учащихся, правильному представлению о пользе занятия пожарно-спасательным спортом, что несет его профессиональная направленность, на примере выпускников предыдущих лет.

Педагогическая целесообразность: данная программа позволит выработать в детях стремление получить знания, практические навыки осторожного пользования огнём, электроприборами и другими предметами, вызывающими пожар. Данное обучение позволит детям быть дружными, внимательными, сильными и ответственными за личную безопасность, безопасность окружающих и за сохранение окружающей среды.

Цели и задачи

Цель программы: укрепление и сохранение здоровья учащихся, обеспечение разностороннего физического развития, создание условий для развития социально-активной личности, творчески подходить к осознанию своего выбора в жизни через занятия пожарно-спасательным спортом.

Задачи:

· Достижение учащимися уровня физической, технической и теоретической подготовленности в соответствии с требованиями данной программы;

· Овладение знаниями, умениями, навыками при выполнение упражнений пожарно-спасательного спорта;

· Формирование здорового образа жизни учащихся через систематические занятия и участие в соревнованиях по пожарно-прикладному и спасательному спорту;

· Формирование морально-волевых качеств, психологической устойчивости, самостоятельности и ответственности;

· Развитие способностей к межличностному взаимодействию;

· По возможности четко ориентировать на выбор будущей профессии через занятия пожарно-спасательного спорта.

Отличительные особенности данной дополнительной образовательной программы от уже существующих образовательных программ;

Настоящая программа имеет ряд особенностей:

Во-первых, занятия пожарно-спасательным спортом подразумевают использование различных видов спорта: легкая и тяжелая атлетика, гимнастика, плавание, лыжные виды спорта;

Во-вторых, формирование и укрепление мышц тела способствуют выработке хорошей осанки, устраняет искривление позвоночника;

Регулярные занятия спасательным спортом благотворно сказываются на улучшении роста человека, его гибкости, эластичности и силы мышц.

Возраст детей, участвующих в реализации данной дополнительной образовательной программы;

Возраст детей, участвующих в реализации данной дополнительной образовательной программы: 13-18 лет, желающие заниматься спортом и не имеющие медицинских противопоказаний (имеющие письменное разрешение врача).

Сроки реализации дополнительной образовательной программы

Программа рассчитана на 5 лет.

Формы и режим занятий

Основными формами учебно-тренировочного процесса являются:

·  групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия;

·  работа по индивидуальным планам, заданиям;

·  восстановительные, профилактические мероприятия;

·  контрольные занятия, тестирование;

·  участие в соревнованиях.

Режим занятий:

1 и 2 г/о – 2 раза/нед. х по 1ч 20 мин

3 - 5 г/о – 4 раза/нед. х 1ч 20 мин

Ожидаемые конечные результаты реализации программы и способы определения их результативности

Ожидаемые результаты:

1-2 год обучения:

·  знать и соблюдать правила техники безопасности на занятиях;

·  иметь навыки владения мячом в любой спортивной игре;

·  соблюдать гигиену на занятиях;

·  уметь прыгать на скакалке;

·  проплыть 25м любым способом;

·  легко и свободно перемещаться по буму;

·  уметь забегать по штурмовой лестнице в окно II этажа;

·  иметь навыки преодоления препятствий;

·  сдать переводные нормативы;

·  знать название пожарного оборудования.

3-5 год обучения:

·  соблюдать технику безопасности и гигиену на занятиях;

·  уметь правильно выполнять ОР и специально-подготовительные упражнения;

·  уметь играть в спортивные игры, знать их правила;

·  уметь плавать различными способами, проплывать на время 50м, 100м;

·  знать технику бега по штурмовой лестнице в окно 2-4 этажа, способ подвески;

·  знать технику бега 100-метровой полосы с препятствиями;

·  знать правила соревнований;

·  принять участие в Краевых, Республиканских, Российских и Всесоюзных соревнованиях.

Основными показателями выполнения программных требований по уровню подготовленности учащихся в группах являются выполнение требований контрольно-переводных нормативов по овладению специальной подготовке спортсмена-пожарного.

Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы

Форма подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы является - контрольное задание, тестирование, соревнование.