Основная профессиональная образовательная программа (стр. 7 )

Преддипломная практика проводится непрерывно после освоения учебной практики и практики по профилю специальности.

Индекс	Продолжительность проведения преддипломной практики	Время проведения (семестр)
ПДП.00	Преддипломная практика	3 курс, VI семестр

Преддипломная практика будет направлена на углубление студентом первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы (дипломного проекта или дипломной работы) в организациях различных организационно-правовых форм.

Во время преддипломной практики студенты могут зачисляться на вакантные должности, если работа соответствует требованиям программы преддипломной практики.

Руководство практикой; контроль реализации программ и условий проведения практики будет осуществляться преподавателями, руководителями производственной практики, совместно с работодателями.

Социальные партнеры (работодатели) будут согласовывать программу практики, планируемые результаты практики, задание на практику; предоставят места практикантам, назначат руководителей практики от организации, определят наставников; будут так же участвовать в процедуре подведения итогов и оценивания результатов освоения общих и профессиональных компетенций, полученных в период прохождения практики.

Перечень результатов (освоенных профессиональных компетенций) по видам практики определяется в рабочих программах профессиональных модулей.

Аттестация по итогам преддипломной практики проводится с учетом результатов, подтверждаемых документально.

Знания и умения обучающихся определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «зачтено» («зачет»), которые указываются в приложении к диплому о профессиональном образовании.

Условием допуска к прохождению квалификационного экзамена будет являться положительная отметка по результатам освоения МДК и получение зачета по практике.

4. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения профессиональной программы подготовки специалистов среднего звена

В соответствии с ФГОС по специальности 38.02.05 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров» и Положения о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, о формировании фонда оценочных средств система оценки качества освоения ППССЗ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию студентов

4.1 Текущий контроль успеваемости будет осуществляться в ходе повседневной учебной работы по курсу дисциплины, МДК, учебной практики по индивидуальной инициативе преподавателя. Текущий контроль должен проводится в пределах учебного времени, отведенного на соответствующую учебную дисциплину, профессиональный модуль как традиционными, так и инновационными методами, включая компьютерные технологии. Текущий контроль знаний может проводиться на любом из видов учебных занятий. Методы текущего контроля выбираются преподавателем, исходя из специфики учебной дисциплины, сформированных профессиональных и общих компетенций.

Преподаватель обеспечит разработку и формирование блока заданий, используемых для проведения текущего контроля качества обучения. Формы текущего контроля: индивидуальный опрос, блиц - опрос, проверочные и контрольные работы, взаимопроверка, терминологический диктант, творческие работы, защита рефератов, защита практических работ, семинарские занятия с элементами диспута, решение ситуационных профессиональных задач, деловые игры, тестирование, проведение конкурсов, викторин, подготовка презентаций, контроль самостоятельной работы (в письменной и устной форме).

4.2 Промежуточная аттестация будет проводиться с целью определения соответствия уровня и качества подготовки по профессии требованиям к результатам освоения ППССЗ в двух основных направлениях:

-  оценка уровня освоения дисциплин и междисциплинарных курсов;

-  оценка компетенций обучающихся.

Основными видами промежуточной аттестации может быть:

-  экзамен по дисциплине;

-  зачет по учебной дисциплине;

-  дифференцированный зачет по дисциплине (с выставлением балльных отметок);

-  дифференцированный зачет по производственной практике;

- квалификационный экзамен по профессиональному модулю (без выставления балльных отметок).

Формой промежуточной аттестации по междисциплинарным курсам, входящим в состав любого модуля, будет экзамен, который проводится в отведенный день.

Формой промежуточной аттестации по профессиональным модулям может быть квалификационный экзамен, который проводится после изучения МДК и полного прохождения курса учебной и производственной практики, предусмотренной на каждый из модулей. Промежуточная аттестация будет проводиться на следующий день после окончания прохождения производственной практики, предусмотренной изучением данного модуля.

Результаты промежуточной аттестации обучающегося при освоении учебных курсов, предметов, дисциплин, модулей в других образовательных организациях, сетевого взаимодействия, осуществляющих обучение, могут быть засчитаны образовательной организацией, в которую обучающийся был зачислен на обучение по основной образовательной программе. Такая организация ведет общий учет результатов освоения обучающимся основной образовательной программы.

4.3 Государственная (итоговая) аттестация выпускников

Освоение программы профессионального модуля в последнем семестре изучения завершится квалификационным экзаменом – формой итоговой аттестации, выявляющей сформированность компетенций и готовность к выполнению вида профессиональной деятельности. Итогом проверки будет решение: «вид профессиональной деятельности освоен/ не освоен».

Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы в форме дипломной работы или дипломного проекта.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определиться техникумом совместно с другими участниками сетевого взаимодействия на основании порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам среднего звена, утвержденного федеральным органом исполнительной власти.

Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации будет представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. Выпускник может предоставить отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристику с места прохождения преддипломной практики.

5. Ресурсное обеспечение ППССЗ по специальности

5.1 Кадровое обеспечение образовательного процесса по основной профессиональной программе

Реализация основной профессиональной программы подготовки специалистов среднего звена должно обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла. Для этих целей необходимо заключить договора о прохождении стажировки преподавателей и мастеров производственного обучения профильных организациях – участников сетевого взаимодействия не реже 1 раза в 3 года.

Каждые пять лет преподаватели проходят процедуру аттестации, подтверждая или повышая уровень своей категории. В течение пяти лет неоднократно повышают квалификацию на курсах различного уровня.

Социальные партнеры будут активно привлекаться к учебному процессу через такие формы как участие в работе ГАК в качестве ее членов и председателей, оценка деятельности студентов в ходе прохождения практик.

5.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса

Реализация ППССЗ обеспечивается доступом каждого студента к соответствующему содержанию дисциплин основной профессиональной программы; наличием учебников, учебно-методических, методических пособий, разработок и рекомендаций по всем видам занятий - практикумам и лабораторным занятиям, выполнению выпускной письменной экзаменационной работы, практикам, методическим обеспечением выполнения внеаудиторной самостоятельной работы, информационным ресурсам, а также наглядными пособиями, аудио-, видеоматериалами. Дисциплины учебного плана должны быть на 100% обеспечены рабочими программами, учебно-методическими материалами.

Каждый студент должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине общепрофессионального цикла и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий). А так же сможет воспользоваться необходимой литературой в библиотеке другой образовательной организации – участнике сетевого взаимодействия.

Сформирован общий библиотечный фонд, укомплектованный печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 5 лет.

Реализация ППССЗ обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) основной профессиональной программы. Во время самостоятельной подготовки студенты должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.

5.3 Материально-техническое обеспечение реализации ППССЗ

Сыктывкарский торгово-технологический техникум совместно с участниками сетевого взаимодействия должны обеспечить материально-техническую базу, соответствующую действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей реализацию ФГОС: проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом.

Перечень материально-технического обеспечения будет включать в себя:

№	Наименование
	Кабинеты:
1.	Социально-экономических дисциплин
2.	Иностранных языков
3.	Математики и статистики
4.	Коммерческой деятельности
5.	Менеджмента и маркетинга
6.	Документационного обеспечения управления
7.	Бухгалтерского учета
8.	Метрологии и стандартизации
9.	Экологических основ природопользования
10.	Безопасности жизнедеятельности и охраны труда
	Лаборатории:
11.	Информационных технологий в профессиональной деятельности
12.	Товароведения и экспертизы продовольственных товаров
13.	Товароведения и экспертизы непродовольственных товаров
14.	Логистики
15.	Технического оснащения торговых организаций
16.	Мастерские
17.	Учебный магазин
18.	Учебный склад
19.	Спортивный комплекс:
20.	Спортивный зал
21.	Стрелковый тир
22.	Залы:
23.	Библиотека
24.	Читальный зал с выходом в сеть Интернет
25.	Актовый зал

6. Регламент по организации периодического обновления ППССЗ в целом и составляющих ее документов

В соответствии с требованиями ФГОС ППССЗ будет ежегодно обновляться в части состава дисциплин (модулей), установленных в учебном плане, и (или) содержания рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), программ учебной и производственной практики, методических материалов, обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной технологии с учетом предложений вносимых социальными партнерами.

Регламент по организации периодического обновления ППССЗ предусматривает обновление профессиональной программы, которое может осуществляться в нескольких направлениях за счет:

- повышения квалификации преподавательского состава, организуемого на постоянной планируемой основе с учетом специфики реализуемой ППССЗ;

-  организации новой культурно-образовательной среды техникума, которая может включать элементы, позволяющие разрабатывать и реализовать новые вариативные курсы и модернизировать традиционные;

-  включения студентов в реализацию программ обучения на основе партнерских отношений (обратная связь самоуправление, оптимальное использование имеющихся материальных ресурсов);

- осуществления взаимодействия с организованным профессиональным сообществом, потенциальными работодателями и общественностью;

- публикация информации, которая дает возможность общественности оценить возможности и достижения техникума за определенный период и получение обратной связи.