Задания. Русский язык, 5 класс

Задания
Русский язык, 5 класс

*Внимание! На все вопросы возможен только один правильный ответ.

1. Отметьте глагол Ӏ спряжения.

A)  просить

B)  брить

C)  пилить

D)  говорить

2. Отметьте глагол ӀӀ спряжения.

A)  копать

B)  целовать

C)  слышать

D)  таять

3. Отметьте неодушевленное имя существительное:

A)  девочка

B)  матрешка

C)  робот

D)  лес

     

4. Отметьте имя существительное, которое употребляется только во множественном числе:

A)  ножницы

B)  дети

C)  варежки

D)  поля

   

5. Часть речи, которая обозначает количество и порядок предметов при счёте и отвечает на вопросы сколько? который? называется:

A)  имя прилагательное

B)  имя существительное

C)  имя числительное

D)  местоимение

6. Отметьте служебную часть речи из слов:

A)  полет

B)  он

C)  про

D)  пять

7. В каком слове все согласные звуки твердые?

A)  ёж

B)  мачта

C)  щётка

D)  шутка

8. Укажите слово с непроизносимой согласной.

A)  вкус...ный

B)  поз…ний

C)  чудес…ный

D)  во всех словах есть непроизносимый согласный

9. Определите, какие однородные члены есть в данном предложении:

Осенний ветер раскачивает деревья и кустарники.

A)  однородные подлежащие

B)  однородные сказуемые

C)  однородные дополнения

D)  однородные определения

10. Отметьте предложение, где знаки препинания расставлены верно.

A)  Стоит тихая и теплая осень.

B)  Стоит тихая, и теплая осень.

C)  Стоит тихая и теплая, осень.

D)  Во всех предложениях знаки препинания расставлены верно.

11. Прочитайте предложение, расставьте знаки препинания. Отметьте, на месте каких цифр должны стоять запятые.

Резкий порыв ветра (1) пригнул траву к земле (2) покрыл реку частой рябью (3) взвихрил сено (4) на верхушке стога.

A)  1, 2, 3, 4.

B)  1, 2, 3.

C)  2, 3, 4

D)  2, 3

12. Какое из слов соответствует схеме:

A)  выдумка

B)  ковер

C)  игрушка

D)  подъезд

13. В каком слове букв больше, чем звуков:

A)  ёлка

B)  лошадь

C)  ястреб

D)  ель

14. Разделите текст на предложения. Укажите количест­во предложений.

Ветер крутится в верхушках деревьев хлещет пролив­ной дождь мы пробуем укрыться под старой ольхой молния на мгновение озаряет все вокруг мы покидаем убежище и выходим из леса.

A)  4

B)  5

C)  6

D)  7

15. Соедините фразеологизм и его лексическое значение.

1. В ус не дуть.	А. Пользоваться результатами чужого труда.
2. Ждать у моря погоды.	Б. Точь-в-точь.
3. Тютелька в тютельку.	В. Ожидать чего-либо.
4. Чужими руками жар загребать.	Г. Не обращать никакого внимания.

A)  1Г, 2В, 3Б, 4А

B)  1А, 2Б, 3В, 4Г

C)  1Б, 2А, 3Г, 4 В

D)  среди предложенных вариантов нет верного