«Инновации и современные технологии в системе образования»
Музей – школе: пути взаимодействия
,
заместитель руководителя по воспитательной работе
СОШ с. Зирикли МРШаранский район РБ
Часто перед учителями встает вопрос: как сделать образовательный процесс удачнее. Каким ему быть – решают учитель и ученики. Учителям приходится придумывать различные формы проведения урока, стараются творчески подойти к тому, как преподнести новый материал. В наше время особое внимание уделяется инновационным технологиям.
Школа носит имя Ибрагима Абдуллина, известного писателя Башкортостана, у нас есть музей имени И. Абдуллина. Во времена применения инновационных и современных технологий наш музей не должен бездействовать, раз его с таким трудом мы смогли открыть. Но какие инновации могут быть при использовании музея для проведения современно-технологических уроков? Хочу немного поговорить об этом, а по теме или нет, решать вам, коллеги.
Тема, над которой работает наша школа: « Формирование творческого потенциала учащихся в условиях развивающей направленности обучения, патриотическое воспитание учащихся через школьный музей Боевой и Трудовой Славы»
Модель гражданско-патриотического воспитания будет работать при наличии интересного и необходимого дела, объединяющего детей и взрослых общей заботой и коллективной творческой деятельностью. Таким образом, на наш взгляд, сегодня становится школьный музей, поисково-творческая деятельность. За последние годы в образовательных учреждениях усилился интерес к школьному музееведению. В настоящее время в школах, учреждениях дополнительного образования детей в РФ насчитывается около 5000 музеев, в том числе: исторических – 2060, военно-патриотических – 1390, комплексных краеведческих – 1060.
Наш школьный музей играет большую роль в образовании и воспитании учащихся нашей школы. Ведущим средством образовательно-воспитательного воздействия выступает экспозиция, на базе которой проводятся экскурсии – важнейшая форма работы со школьниками – и другие мероприятия. Группа экскурсоводов постоянно проводит экскурсии по музею. Хорошей традицией стало проведение ознакомительной экскурсии для учеников-первоклассников. Во время проведения месячника военно-патриотического воспитания, это в феврале месяце, проводятся экскурсии по темам «Никто не забыт, ничто не забыто», подвиг Динара Хайруллина.
Помимо постоянно действующих экскурсий, наш школьный музей является местом, где проводятся внеклассные мероприятия, встречи с ветеранами и участниками различных войн: Великой Отечественной, Афганской, Чеченской; с выпускниками школы – с интересными людьми нашего села, района, республики, с учителями-ветеранами педагогического труда нашей школы и другие. Как известно, музей осуществляет связь времен. Он дает нам уникальную возможность сделать своими союзниками в воспитании учащихся поколения тех, кто жил до нас, воспользоваться их опытом в области науки, культуры, нравственности. Прошлое не исчезает бесследно, оно прорастает в настоящее, оставляя тысячи свидетельств своего развития в виде памятников, материальной и духовной культуры. Знакомство в музее с лучшими проявлениями человеческого духа, конкретными людьми, часто простыми, обыкновенными, возникновение чувства сопричастности их судьбе становится важнейшим стимулом нравственного воспитания.
Фонд нашего музея постоянно пополняется благодаря той краеведческой работе, которую проводят ученики. Краеведы каждого класса в течение учебного года работают над определенной темой. Организуют поиски, встречи, оформляют добытые материалы. Экскурсоводы оформляют презентации по своим выступлениям, с данным материалом выступают на районных научно-практических конференциях. Во время мероприятия в актовом зале выступления на сцене сопровождается показом тематических презентаций по телевизору, например, в нашей школе традиционно проведение Абдуллинских чтений в сентябре месяце. По ходу мероприятия обязательно идет показ слайдов литературного музея имени И. Абдуллина.
Экскурсоводы нашего школьного музея ездили со своими выступлениями на республиканскую конференцию «Дорогами Отечества» Каримова Альбина «И вспыхнул флаг над рейхстагом» по творчеству И. Абдуллина, Галимова Гульназ «По следам земляка », погибшего во время ВОВ.
Мемориальная доска в честь Галямшина в музее.
Музей – место проведения школьных конкурсов: чтецов, рисунков, плакатов, военной песни.
Школьный музей – это место встреч. Музеи – драгоценные кладовые памятников человеческой культуры, доступные каждому гражданину. Задачи и функции музеев – воздействовать на умы и сердца людей, приобщать их к прекрасному, помнить об историческом и культурном наследии своего народа и способствовать его сохранению и обогащению.
Будущее страны в руках молодежи. Успешное развитие нашего Отечества, его прогресс в настоящее время во многом определяется тем, насколько современная молодежь проникнется чувством ответственности за его судьбу.
Инновации и современные технологии в системе образования требуют того, чтобы наши учителя и учащиеся применяя материалы нашего музея, преподносили его в новой форме.
Коллеги, хотелось бы услышать, от вас, как у вас происходит диалог «Музей – школе: пути взаимодействия» в современных условиях?
Литература:
1. Материалы музея Боевой и Трудовой Славы при МБОУ «СОШ им. И.Абдуллина с. Зириклы» Шаранского района РБ.
2. . Навеки в памяти народной. Школьный музей – центр воспитания (Из опыта работы). Октябрьская городская типография, 2011 г.
3. Край родной, навек любимый. Энциклопедическое издание по истории Шаранского района РБ. Автор . Уфа, Мир печати, 2011.
