Добрый день, дорогие ребята.
В связи с объявленным карантином, с 8 февраля по 14 февраля, предлагаю Вам выполнить задания для отработки своих навыков.
Желаю Вам ребята успешной работы.
Задание на 10 февраля.
Математика.
Возьмите тетрадь по математике. Отступите 4 клетки вниз от прошлой работы и посередине напишите письменно число: 10 февраля. Не забудьте поставить точку. От числа отступите 1 клетку вниз, от края листа через 1 клетку слева поставьте точку.
Проведем чистописание. Для того чтобы узнать, какие числа будем прописывать, нужно ответить на следующие вопросы:
1. Назови самое маленькое двузначное число. Пропиши целую стоку (3 раза карандашом, до конца строки ручкой)
2. Назови самое большое однозначное число. Пропиши целую стоку (3 раза карандашом, до конца строки ручкой)
|
Отступи от чисел одну клеточку вниз и поставь точку. Запиши столбики и не забудь, что между столбиками 3 клеточки. Реши выражения.
Подчеркни выражения на нахождения разности зеленым карандашом, а суммы синим карандашом.
Проверь свою работу:
1. Ты прописал (а) 2 строки двузначных чисел (10, 9).
2. Записаны 3 столбика выражений на хождение разности и суммы найдены ответы. Между столбиками отступил (а) по 3 клетки.
3. Подчеркнуты суммы и разности.
Приступаем к Литературному чтению.
Открой Азбуку и прочти текст на странице 71 стихотворение . Научись читать выразительно.
Помни, что для того чтобы читать правильно и осознанно ты должен (должна) ежедневно тренироваться в чтении вслух не менее 20 минут!!!
Русский язык.
Открой тетрадь по письму. Отступи от прошлой работы 2 строки вниз и посередине напиши число 10 февраля и поставь точку. Проверь себя.
Проведем чистописание.
Для того чтобы узнать, какие слоги будем прописывать, нужно ответить на следующие вопросы:
1. Назови первый слог в слове финиш. Пропиши половину стоки ручкой.
2. Назови второй слог в слове факел. Пропиши до конца строки.
3. Запиши ударный слог в слове фокусник. Пропиши половину стоки ручкой.
4. Запиши ударный слог в слове флот. Пропиши до конца строки.
Прочти текст очень внимательно 3 раза.
На следующей строке после слогов (строка не пропускается), выпиши из текста те предложения, которые позволяют ответить на следующие вопросы.
1. Какие бывают бабочки?
2. Какие бабочки ярче, привлекательнее?
Проверь себя.
У тебя должны быть прописаны 4 слога (фи, кел, фо, флот) на 2 строчках и выписаны 2 предложения из текста (1,2).
Задание на 11 февраля.
Математика.
Возьмите тетрадь по математике. Отступите 4 клетки вниз от прошлой работы и посередине напишите письменно число: 11 февраля. Не забудьте поставить точку. От числа отступите 1 клетку вниз, от края листа через 1 клетку слева поставьте точку.
Проведем чистописание. Для того чтобы узнать, какие числа будем прописывать, нужно ответить на следующие вопросы:
1. Назови соседей числа 15. Пропиши до конца стоки чередуя числа (1 раз карандашом, до конца строки ручкой)
2. Назови соседей числа 18. Пропиши до конца стоки чередуя числа (1 раз карандашом, до конца строки ручкой)
|
Отступи от чисел одну клеточку вниз и поставь точку. Запиши столбики и не забудь, что между столбиками 3 клеточки. Вставь в выражения пропущенные знаки.
Проверь свою работу:
4. Ты прописал (а) 2 строки чисел (14 и 16, 17 и 19 ).
5. Записаны 3 столбика выражений на хождение разности и суммы и вставлены знаки действий. Между столбиками отступил (а) по 3 клетки.
Приступаем к Литературному чтению.
Открой Азбуку и прочти тексты на странице 72. Научись читать выразительно.
Помни, что для того чтобы читать правильно и осознанно ты должен (должна) ежедневно тренироваться в чтении вслух не менее 20 минут!!!
Русский язык.
Открой тетрадь по письму. Отступи от прошлой работы 2 строки вниз и посередине напиши число 11 февраля и поставь точку. Проверь себя.
Проведем чистописание.
Для того чтобы узнать, какие слоги будем прописывать, нужно ответить на следующие вопросы:
1. Назови первый слог в слове добро. Пропиши половину стоки ручкой.
2. Назови второй слог в слове спасибо. Пропиши до конца строки.
3. Запиши ударный слог в слове молодец. Пропиши половину стоки ручкой.
4. Запиши ударный слог в слове знак. Пропиши до конца строки.
Прочти текст очень внимательно 3 раза.
На следующей строке после слогов (строка не пропускается), выпиши из текста те предложения, которые позволяют ответить на следующие вопросы.
1. Где живут барбусы?
2. Как называется группа барбусов?
Проверь себя.
У тебя должны быть прописаны 4 слога (до, си, дец, знак) на 2 строчках и выписаны 2 предложения из текста (1,3).
Задание на 12 февраля.
Математика.
Возьмите тетрадь по математике. Отступите 4 клетки вниз от прошлой работы и посередине напишите письменно число: 12 февраля. Не забудьте поставить точку. От числа отступите 1 клетку вниз, от края листа через 1 клетку слева поставьте точку.
Проведем чистописание. Для того чтобы узнать, какие числа будем прописывать, нужно ответить на следующие вопросы:
1. Назови соседей числа 11. Пропиши до конца стоки чередуя числа (1 раз карандашом, до конца строки ручкой)
2. Назови соседей числа 16. Пропиши до конца стоки чередуя числа (1 раз карандашом, до конца строки ручкой)
|
Отступи от чисел одну клеточку вниз и поставь точку. Запиши столбики и не забудь, что между столбиками 3 клеточки. Найди значения выражений.
Проверь свою работу:
1. Ты прописал (а) 2 строки чисел (10 и 12, 15 и 17 ).
2. Записаны 2 столбика выражений на хождение разности и суммы и записаны ответы. Между столбиками отступил (а) по 3 клетки.
Приступаем к Литературному чтению.
Открой Азбуку и прочти стихотворение на странице 74. Научись читать выразительно.
Помни, что для того чтобы читать правильно и осознанно ты должен (должна) ежедневно тренироваться в чтении вслух не менее 20 минут!!!
Русский язык.
Открой тетрадь по письму. Отступи от прошлой работы 2 строки вниз и посередине напиши число 12 февраля и поставь точку. Проверь себя.
Проведем чистописание.
Для того чтобы узнать, какие слоги будем прописывать, нужно ответить на следующие вопросы:
1. Назови первый слог в слове утро. Пропиши половину стоки ручкой.
2. Назови второй слог в слове эхо. Пропиши до конца строки.
3. Запиши ударный слог в слове умница. Пропиши половину стоки ручкой.
4. Запиши ударный слог в слове азбука. Пропиши до конца строки.
Прочти текст очень внимательно 3 раза.
На следующей строке после слогов (строка не пропускается), выпиши из текста те предложения, которые позволяют ответить на следующие вопросы.
1. Как выглядит божья коровка?
На следующие вопросы ответь устно:
1. Почему её считают хищным животным?
2. Почему её следует охранять?
Проверь себя.
У тебя должны быть прописаны 4 слога (ут, хо, ум, аз) на 2 строчках и выписаны 2 предложения из текста (1,2). Устно ответил (а) на вопросы и нашел (а) предложения для ответа на поставленные вопросы (4,5,6).
До встречи в понедельник.
С уважением, Светлана Николаевна.
