Региональная летняя школа для талантливой молодёжи 14-17 лет в рамках всероссийской программы «Лифт в будущее»
Обоснование
В Стратегии инновационного развития Свердловской области до 2020 года отмечено, что одной из задач, которую необходимо решить для перевода экономики Свердловской области к 2020 году на инновационный путь развития, это развитие кадрового потенциала в сфере науки, образования, технологий и инноваций, основанное на разработке эффективных механизмов привлечения квалифицированных кадров в экономику региона и адаптации образовательных программ, формирующих навыки творческой и инновационной деятельности.
Сегодняшние школьники и студенты в ближайшие годы будут активно включены в непосредственное развитие инновационных сфер экономики нашей страны. Поэтому возрастает интерес со стороны государства и региональной власти к выявлению талантливой, способной молодёжи и её деятельностное включение в образовательные, экономические и социальные процессы развития региона.
Чтобы привлечь внимание молодёжи к инновационным сферам экономики региона, необходимо развитие современных форм дополнительного образования, наукоемких и технологичных направлений. В то же время следует говорить со школьниками и студентами на понятном им языке и организовывать интересные для них форматы мероприятий.
По мнению автора концепции развития дополнительного образования детей, утверждённой распоряжением правительством РФ от 4 сентября 2014 г. , Александра Попова в дополнительном образовании надо делать ставку на гибкие программы, состоящие из краткосрочных модулей, и привлекать к преподаванию специалистов – экспертов с инженерным образованием.
Региональная летняя школа для талантливой молодёжи 14-17 лет в рамках всероссийской программы «Лифт в будущее» включает новые форматы мероприятий в рамках неформального образования и привлекает к работе с молодёжью представителей высокотехнологичного бизнеса, промышленности и науки Свердловской области.
Летняя школа согласуется с основными направлениями Государственной программы РФ «Развитие образования» на 2013-2020 годы, Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, Концепции развития дополнительного образования детей, Государственной программы Свердловской области «Развитие физической культуры, спорта и молодежной политики в Свердловской области до 2020 года», Стратегии патриотического воспитания граждан в Свердловской области до 2020 года. Программа летней школы является актуальной в свете реализации на территории Свердловской области комплексной целевой программы «Уральская инженерная школа».
Краткое описание программы
Программа опирается на классические принципы летних школ всероссийской программы «Лифт в будущее»: практикоориентированность, проектная деятельность, индивидуальный подход, интрегративность. Нами добавлен как обязательный компонент – стандарты взаимодействия и общения, которые вырабатываются совместно всеми участниками смены (взрослыми кураторами и старшеклассниками) в первые 3 дня работы школы, могут дополняться при необходимости в дальнейшем.
Летняя региональная школа включает в себя 5 направлений: образовательное, социально-психологическое, профориентационное, творческое и оздоровительное.
Миссия: воспитание будущих технологических лидеров Свердловской области.
Цель: социализация интеллектуально-одаренных подростков через проектную деятельность в наукоемких областях и приоритетных сферах развития экономики Свердловской области.
Задачи:
· погружение школьников в теорию и практику проектной деятельности;
· формирование и организация работы проектных команд по тематическим направлениям Всероссийского конкурса школьных проектов «Система приоритетов» и актуальным направлениям развития региона;
· расширение представлений школьников об актуальных социально-экономических, научных, технологических проблемах региона через диалог с представителями высокотехнологичного бизнеса, промышленности, науки и органов власти;
· создание творческой развивающей среды для раскрытия интеллектуального потенциала, творческих способностей, развитие навыков самоменеджмента;
· формирование ценностного подхода к выбору жизненной стратегии, в том числе будущей профессии;
· создание условий для активной оздоровительной практики.
Формы организации школы: лекционно-семинарские занятия и мастер-классы представителей науки и бизнеса; работа с экспертами над проектами; лаборатории и техномастерские; экскурсии на промышленные предприятия региона и инновационные коммерческие организации; социально-психологические тренинги; профориентационный блок; образовательные игры, творческие акции; форсайт-сессия и другие мероприятия.
Социально-психологический блок состоит из тренинговой программы. (Приложение 1) Участники смены будут поделены на 6 групп по 15 человек, 6 психологов будут с ними работать по 6-8 часов в день. Блок продлится 5 дней. Данный блок является фундаментом программы, дает импульс для личностного роста, развития креативности, навыков лидерского и уверенного поведения – качества, которые необходимы будущим технологическим лидерам.
Образовательный блок состоит из лекционно-семинарских занятий и мастер-классов представителей науки и бизнеса, а также подразумевает углубленную работу в проектных группах совместно с кураторами под научным руководством представителей бизнеса, промышленности и науки в трех направлениях (Приложение 2):
• информационные и телекоммуникационные технологии
• промышленные технологии и новые материалы
• среда жизни человека и общество
Итогом образовательного блока является «Научный StandUp». Форма защиты проекта в молодежном стиле – кратко, лаконично, ярко. 5 минут на защиту, 5 минут на вопросы из зала. Представители бизнеса, науки, промышленности и остальные участники являются членами жюри, и голосуют за лучший проект. Чтобы подготовиться к научному стендапу мало быть экспертом в области проекта, очень важно суметь применить навыки уверенного поведения и креативности, полученные на тренинге и суметь представить проект в научно-популярном стиле.
Профориентационный блок состоит консультаций тьютора по построению карты будущего (работа строится в минигруппах по 5-7 человек), экскурсий на промышленные предприятия области и встреч с представителями бизнеса и производства (Приложение 3). Профессиональная ориентация – это часть социализации личности молодого человека. Важно, чтобы старшеклассники не только определились с выбором профессии, а направлением собственной жизни в целом. Именно на этапе самоопределения в 15-17 лет наиболее эффективно получить тьюторскую консультацию и дальнейшее сопровождение. Для работы в летней школе мы приглашаем профессиональных тьюторов, сертифицированных специалистов, работающих по стандартам Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА).
Творческие акции – это система мероприятий на протяжении всей смены, целью которой является создание творческой развивающей среды, способной усилить действие образовательного блока, научить подростков выходить за рамки поставленной задачи, мыслить и действовать метапредметно, поддержать посттренинговый эффект (Приложение 4). Это и мероприятия обычной детско-лагерной жизни, и ежедневные традиции, и проекты-акции инициированные участниками смены. Степень активности участников зависит от времени пребывания и сложности мероприятия. Первые семь дней акции инициированы организаторами (вечер знакомств, вечер талантов и прочее), далее подростки сами создают и организовывают акции. Созданию творческой развивающей среды способствуют ежедневные традиции (свечки, песни под гитару, рефлексия).
Активное включение интеллектуально-одаренных подростков в систему оздоровительных мероприятий обязательная составляющая жизни в условиях летнего лагеря. Зарядка, купание, активные игры, спортивные соревнования будут присутствовать в распорядке дня летней смены.
Мероприятия проводят представители науки, высшего образования, промышленности и бизнеса, профессиональные тренеры-психологи, тьюторы, игротехники, организаторы летнего отдыха.
Летняя региональная школа «Лифт в будущее» пройдёт с 9 по 29 августа 2015 года в оздоровительном лагере «Таватуй» расположенном по адресу: Свердловская область, Невьянский район, Невьянский лесхоз (3500 м от автодороги Екатеринбург-Серов).
В 2015 году в летнюю школу зачислено 92 человека. Это учащиеся старших классов школ, студенты колледжей в возрасте 14-17 лет из 14 муниципальных образований Свердловской области: Екатеринбург, Нижний Тагил, Каменск-Уральский, Камышлов, Краснотурьинск, Асбест, Лесной, Ирбит, Первоуральск, Билимбай, Верхняя Пышма, Североуральск, Талица, Новая Ляля.
Набор в летнюю школу проходил в 2 этапа:
1) Были зачислены победители, призёры и участники регионального конкурса проектов «Система приоритетов» Всероссийской программы по работе с талантливыми детьми и молодежью «Лифт в будущее».
2) На оставшиеся места были приглашены участники других региональных интеллектуальных конкурсов исследовательских работ и проектов (Юные ТехноТаланты, Семихатовские чтения, Урал-ИННОВА, Молодёжный Евразийский форум и др.).
Организаторами летней школы являются:
Министерство физической культуры, спорта и молодёжной политики Свердловской области
Свердловская областная общественная организация «Уральский клуб нового образования»
ГБОУ Детский оздоровительный центр «Юность Урала»
Вопросы по участию в летней школе задавать представителю Свердловской областной общественной организации «Уральский клуб нового образования» Закировой Ирине Линовне, 8(912)22-72-600, е-mail: *****@***ru
