Задание 3

Задание 3.

! Найдите в Интернете другие определения понятия «Информационная культура» и дополните список.

1. Информационная культура - знания об информационной среде, законах ее функционирования, умение ориентироваться в информационных потоках; является показателем не общей, а, скорее, профессиональной культуры, но со временем станет важным фактором развития каждой личности.

2. В широком смысле под информационной культурой понимают совокупность принципов и реальных механизмов, обеспечивающих позитивное взаимодействие этнических и национальных культур, их соединение в общий опыт человечества.

В узком смысле - оптимальные способы обращения со знаками, данными, информацией и представление их заинтересованному потребителю для решения теоретических и практических задач; механизмы совершенствования технических сред производства, хранения и передачи информации; развитие системы обучения, подготовки человека к эффективному использованию информационных средств и информации.

3. Критерии информационной культуры человека

ü  умение адекватно формулировать свою потребность в информации;

ü  умение эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов;

ü  умение перерабатывать информацию и создавать качественно новую;

ü  умение вести индивидуальные информационно-поисковые системы;

ü  адекватно отбирать и оценивать информацию;

ü  способность к информационному общению и компьютерная грамотность.

4. Информационная культура - осознание роли информации в обществе, знание законов информационной среды и понимание своего места в ней, владение новыми информационными технологиями.

5. Информационная культура — умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.

6. Информационная культура - гармонизация внутреннего мира личности в ходе освоения всего объема социально значимой информации. ().

7. Информационная культура - информационная деятельность аксиологического характера, т. е. обусловленная ценностями культуры. ( ).

8. Информационная культура - степень совершенства человека, общества в целом или определенной его части по использованию информации во всех возможных формах жизнедеятельности.

9. Информационная культура в узком смысле* - это уровень достигнутого в развитии информационного общения людей, а также характеристика информационной сферы жизнедеятельности людей, в которой мы можем отметить степень достигнутого, количество и качество созданного, тенденции развития, степень прогнозирования будущего. ( П. Информация и прогресс / Отв. ред. ; АН СССР. Сиб. отд-ние. - Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1988. - 192 с., Суханов, информации: (История и перспективы)/ Редакция литературы по теории и практике идеологической работы и журналистке. М: Мысль, 1986. - 204 с.)

* Это определение есть в лекции, но автор указан другой - . Кто же из них более «информационно культурен»: или ???

Задание 4.

! Проведите анализ существующих определений понятия «информационная культура». Запишите, как интерпретируется это понятие или на чём акцентируют своё внимание исследователи в рамках «информологического» и культурологического подходов.

Анализ приведенных определений позволяет увидеть, что а) современные учёные и исследователи пытаются осмыслить этот феномен; б) понятие «информационная культура» - это сложное и разноплановое понятие; в) оно подчеркивает связь информационного мира с духовной культурой личности, целостность единого понимания культуры; г) понятие «информационная культура» трактуется неоднозначно применительно к различным объектам: «личность», «коллектив», «общество».

В рамках «информологического» подхода, информационная культура - это оптимальные способы обращения со знаками, данными, информацией и представление их заинтересованному потребителю для решения теоретических и практических задач, механизмы совершенствования технических средств производства, хранения и передачи информации. В таком понимании она является показателем не общей, а скорее профессиональной культуры. Информационная культура в таком аспекте вбирает в себя знания наук, использование достижений которых необходимы для успешной информационной деятельности, и умение применять эти знания в своей практической деятельности. К ним, прежде всего, можно отнести кибернетику, информатику, математику, теорию проектирования баз данных и ряд других дисциплин. Неотъемлемой частью информационной культуры в этом аспекте являются знание новой информационной технологии и умение ее применять как для автоматизации рутинных операций, так и в неординарных ситуациях, требующих отступления от стандартов и нетрадиционного творческого мышления. В этом аспекте информационная культура - это знание о способах получения, обработки, хранения, выдачи и использования информации, а также умение целенаправленной работы с информацией для ее использования в практических целях.

В культурологическом смысле, информационная культура - это совокупность принципов и реальных механизмов, обеспечивающих позитивное взаимодействие этических и национальных культур, их соединение в общий опыт человечества. В этом аспекте информационная культура является элементом общей культуры человечества, важнейшим средством формирования мирового культурного сообщества, создания мирового информационного пространства. Она определяет уровень информационного общения - принципиально новые формы связей без личного присутствия индивидов в режиме диалога. В эпоху информатизации общества информационная культура представляет собой готовность к освоению нового образа жизни на базе использования информации, построение новой (информационной) картины мира и определение своего места в этом быстро изменяющемся мире. Как часть общей культуры личности информационная культура должна усвоить этику и эстетику, эргономику и вопросы информационной безопасности (как в смысле защиты информации, так и в смысле защиты человеческой психики).

Задание 5.

! Как вы считаете, каковы причины многозначности термина «информационная культура»? Обоснуйте и запишите свой ответ.

Научное сообщество осознаёт глобальную роль информации в становлении общества и жизнедеятельности личности и поэтому исследует это явление с разных точек зрения представителями наук как гуманитарного, так и технического профиля. Информационная культура охватывает все сферы человеческой деятельности и все ступени развития человека как социального существа. Понятие «информационная культура» включает в себя весь тот культурный потенциал общества, который накопило человечество в процессе своего многовекового исторического пути. Научно-технический прогресс, быстро развиваясь, наполняет понятие информационной культуры знанием новых наук (теория информации, кибернетика, информатика, семиотика, документалистика др.) Многозначны сами фундаментальные научные понятия – «информация» и «культура», с которыми семантически связано понятие «информационная культура».

Задание 6.

! Напишите, как бы вы определили понятие «информационная культура».

Информационная культура – это определённый уровень развития общества в целом и отдельного человека, который выражается в эффективном и рациональном создании, сборе, хранении, переработке, передаче, представлении и использовании информации, обеспечивающей целостное видение мира (мировоззрение).

Задание 7.

! Сопоставьте объём и содержание понятий «информационная грамотность», «компьютерная грамотность» и «информационная культура». Опишите в чём сходство и различие этих понятий.

Сопоставление понятий «информационная грамотность» и «информационная культура» свидетельствует об их значительном сходстве. Оба понятия характеризуют сложный, многоуровневый и многоаспектный феномен взаимодействия человека и информации. В составе объема обоих понятий выделяется много компонентов: от умения вести поиск информации, анализировать и критически оценивать найденные источники до их творческого самостоятельного использования в целях решения многообразных задач, возникающих в учебной, профессиональной, досуговой или иной деятельности. Вместе с тем, понятие «информационная культура личности» - понятие более широкое, чем понятие информационной грамотности. Оно включает в свой состав, в отличие от информационной грамотности, такой компонент, как информационное мировоззрение.

Введение понятия «информационное мировоззрение» позволяет обеспечить синтез и целостность традиционной книжной (библиотечной) и новой (компьютерной) информационной культур, позволяет избежать в информационном обществе конфронтации двух полярных культур - технократической и гуманитарной.