Планирование работы библиотеки МКОУ «Средняя школа п. Юбилейный на 2014-2015 учебный год

Планирование работы библиотеки МКОУ «Средняя школа п. Юбилейный на 2014-2015 учебный год.

Основные цели библиотеки:

1.Осуществление государственной политики в сфере образования через библиотечно-информационное обслуживание пользователей, обеспечение их прав на свободное и бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, гарантированное государством.
2. Создание единого информационно-образовательного пространства ОУ; организация комплексного библиотечно-информационного обслуживания всех категорий пользователей, обеспечение их свободного и безопасного доступа и информации, знаниям, идеям, культурным ценностям в контексте информационного, культурного разнообразия.
3. Воспитание гражданского самосознания, помощь в социализации обучающихся, развитии их творческих способностей.
4. Организация систематического чтения обучающихся с учетом их культурных и языковых особенностей.
5. Организация досуга, связанного с чтением и межличностного общения в условиях библиотеки с учетом интересов, потребностей, возрастных особенностей обучающихся.

6. Совершенствование номенклатуры представляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий, компьютеризации библиотечно-информационных процессов, организация комфортной библиотечной среды, воспитания информационной культуры учителей и учащихся.

 Задачи библиотеки: Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов. Оказание помощи в деятельности учителей и учащихся в образовательных проектах.

o  Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации.

o  Совершенствование традиционных форм привлечения читателей.. Оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям, учащимся в получении информации.

o  Проведение внеклассной работы на базе источников информации, имеющихся в библиотеке.

o  Развитие содержательного общения между пользователями, воспитание культуры общения.

o   Основные функции библиотеки.

1. Аккумулирующая – библиотека формирует, накапливает, систематизирует и хранит библиотечно-информационные ресурсы.
2. Сервисная – библиотека предоставляет информацию об имеющихся библиотечно-информационных ресурсах, организует поиск и выдачу библиотечно-информационных ресурсов, обеспечивает доступ к удаленным источникам информации.

3. Воспитательная  – библиотека способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и школе.
4. Социальная – библиотека содействует развитию способности пользователей к самообразованию и адаптации в современном информационном обществе.
5. Просветительская библиотека приобщает учащихся к сокровищам мировой и отечественной культуры.

Общие сведения о библиотеке

Основные показатели работы за 2014 -2015уч. год:

-  Читателей- учащиеся – 67 – 93 % от всех учащихся- педагоги - 9- другие – 7 Библиотекарь 1 (0,25 ставки)

Планируемые направления работы:

№	Основные направления
1	Воспитание информационной культуры обучающихся
	Популяризация памятных дат Российской истории
2	2015 г - 70-летие Победы в Отечественной войне 1941-45 года
3	100 –лет со дня начала империалистической войны 1914 г
4	245 лет со времени учреждения ордена Святого Георгия
	Памятные даты Пропаганда книги и чтения, в том числе творчества писателей, поэтов, художников-юбиляров
5	09.2014 -85 лет
6	24 .11 – 285 лет полководцу
7	155 лет
8	115 лет И. Дунаевскому
9	160 лет В. Гаршину
10	115 лет В. Васнецову
11	60 лет –Л. Воронкова Старшая сестра
12	185 лет – Сказка о попе … А. Пушкин
13	60 лет-В. Сутеев Кто сказал мяу
14	90 лет К. Чуковский Доктор Айболит. Бармалей
15	330 лет И. Баху
16	2011-2020 г. г. Десятилетие действий за безопасность дорожного движения
17	Развитие семейного чтения (Работа с родителями, привлечение их к участию в мероприятиях по пропаганде книги и чтения)
18	Воспитание гармоничного сочетания патриотизма и толерантности
19	Повышение культурного уровня учащихся
20	Совместная работа с сельской библиотекой
21	Комплектование библиотеки учебниками для 1 11 классов

С целью успешной работы по выбранным направлениям планируется провести следующие мероприятия:

Табл 1

Выставки	Беседы. Библ. Уроки	Конкурсы	Экскурсии	Работа с педагогами
Юбилейные даты 185 лет «Школе « . 2. 185 лет «Дюймовочке « . 3. 70 лет «Сыну полка» В. Катаева 4. «Лягушке путешественницн» 160 лет. 5. День воинской славы, посвященный победе А. Невского на Чудском озере. 90 лет К. Чуковский Доктор Айболит. Бармалей 160 лет В. Гаршину 115 лет В. Васнецову 60 лет –Л. Воронкова Старшая сестра 185 лет – Сказка о попе … А. Пушкин 60 лет-В. Сутеев Кто сказал мяу 90 лет К. Чуковский Доктор Айболит. Бармалей	1.Продолжить работу со списком «Что нам читать?», обновить содержание 2.«Читайки-это мы!» 3.«Детские периодические издания» - экскурсия в с\библиотеку. 4.Структура книги. Справочные издания. , 1-4 кл. 5.Первое знакомство с библиотекой. 1 кл. 6.Божья маленькая рать – к 100 летию войны 1914 г 7.Кл час « Сыны Отечества - сыны России» 1 -4 кл 8.«Дружба дороже богатства» 9. Кл час.285 леи со дня рождения 10«Славься, Отечество наше свободное!» 11.«Я памятником стал, но я живу» (презентация «Памятники ВОВ » 12.245 лет со дня учреждения ордена Св Георгия «	1.Оказывать помощь участникам школьных, городских литературных конкурсов и др. 2. Организация конкурса «Книга собирает друзей» 3.Активизировать участие в конкурсе «Читаем вместе в классе и семье» 4.Разработать задания для конкурса при проведении «Недели детской книги» Участвовать в школьной Конкурсной программе «Мама, папа, я- с книгой лучшие друзья»	Организовать посещение поселковой библиотеки на зимних и весенних каникулах «В библиотеку всей семьёй» (экскурсии для родителей)	1.Информировать предметников о новых поступлениях (выставки, выступления на МО) 2.Оказывать помощь в поиске материалов по теме урока 3.Подбирать литературу для проведения кл. часов, родительских собраний 4.Вместе с педагогами- предметниками составить заказ учебной литературы на следующий учебный год.. С целью более тесного сотрудничества с гор. библ. запланировать с кл. рук. посещение учащимися сельской библиотеки.

Помогать учащимся правильно формулировать свой запрос. Учить определять правильная ли получена информация. Учить критически оценивать полученную информацию.

Рейды	Работа с информационным стендом	Учётные работы
«Сохраним учебники» ( 4 раза в год) Продолжить работу «Книжкиной больницы» с привлечением библиотечного актива «Книга-подарок первокласснику» «Выпускник! Подари школе книгу!»	Результаты рейдов по проверке сохранности уч. литературы Результаты проведенных конкурсов. Выпуск стенгазеты к памятным датам.	1.Продолжить работу с традиционными и электронными версиями каталогов и картотек 2.Вести журнал учёта работы на компьютере, 3.Проводить регулярный инструктаж учащихся 4.Продолжить работу с бланком-заказа (с учётом требований предметников) 5.Провести списание ветхой и устаревшей 6.Комплектовать библиотечные фонды учебной, художественной и методической литературой 7.В каждом триместре проводить анализ читательских формуляров, выявлять малочитающих учащихся Вести журнал выдачи учебников

Повышение квалификации:

Участвовать в семинарах, совещаниях, совместных мероприятиях с другими школами и детскими библиотеками города

Изучать профессиональную литературу

Изучать и использовать опыт других библиотекарей

Осваивать и использовать в работе материалы сайта «1 сентября»

Обратить внимание:

1. Своевременно заказать учебную литературу для 1 – 11 классов.

2. Обеспечить учебно-воспитательный процесс учебной, и методической литературой.

Общие сведения о библиотеке

Основные показатели работы за 2013 -2014уч. год:

-  Читателей- учащиеся – 67 – % от всех учащихся -  93, педагоги – 9 ч, 60 % другие - 7 ч Библиотекарь 1 (0,25 ставки)

 Анализ работы библиотеки за 2013-2014 учебный год

Фонд библиотеки состоит из учебников, художественной и научно-популярной литературы и подписных изданий.

Фонд учебников составляет экземпляров. В библиотеку учебники поступают централизованно согласно планам заказа. Планы заказов библиотекарь согласовывает с директором, учителями - предметниками.

В мае-июне библиотека проводит сбор учебников и в августе выдаёт их на новый учебный год. В 203-2/2014 учебном году учащиеся школы были обеспечены учебниками на 96%. Библиотека систематически проводит работу по воспитанию у учащихся бережного отношения к книгам: индивидуальные и коллективные беседы, рейды-проверки. Благодаря проделанной работе в 2013-/2014 учебном году снизилось количество утерянных учебников. Основной фонд художественной и научно-популярной литературы составляет экземпляров книг. В течение 2013/-2014 учебного года библиотека получила 0 экземпляр методической литературы, что явно недостаточно для библиотеки, которая обслуживает педагогический коллектив, насчитывающий около 20 человек. Фонд художественной литературы за прошлый учебный год пополнился за счёт книг полученных от читателей взамен утерянных и акции «Подари библиотеке книгу». Проблема пополнения фонда художественной литературой остаётся острой - мало детских красочных книг.

В 2013/-2014 учебном году основные показатели работы библиотеки составили: Количество читателей - .83 Из них учащихся –67 , педагогов – 9 , родителей – 7 . Количество посещений - 255 Книговыдача – .557 кн   Охват обслуживанием учащихся школы 2013/2014 учебном году составил 93 %.

При подготовке к мероприятиям работаю в содружестве с библиотекарем поселковой библиотеки Кикелиной «Рождественские посиделки», «В мире нет ее прекрасней», « Широкая Масленица» , «Творчество П Бажова». Обучающиеся 1 класса и их родители познакомились с работой кукольного театра при сельской библиотеке, показ русской народной сказки вызвал большой интерес у всех присутствующих на родительском собрании. Но, к сожалению, дети так и е стали участниками этого театра.

Были организованы выставки книг, посвященных знаменательным датам. Презентация, посвященная А Невскому, помогла уч-ся воочию представить образ великого человека и его подвиг во славу Отечеста.

В библиотеке имеется компьютер, которым пользуются и дети, но только для печатания сообщений. Большой минус – нет подключения к Интернету, а возможность для показа презентаций предоставляют учителя в кабинетах, в которых имеется аппаратура.

По –прежнему испытываю трудности с наличием художественной литературы для младшего школьного возраста.

В одном из кабинетов начальной школы действует выставка картин художника . Там же можно узнать и о жизни этого велико человека.

Проведены библиотечные уроки по правилам поведения в библиотеке для уч-ся 1 класса, учащиеся 2 класса учились выбирать книги, пользоваться справочной литературой.

Ежегодно выявляются любители чтения (Кржижановская Н С, , , А, Н, , ) ведется работа с должниками. Самыми читающими являются учащиеся 1 -4 классов и выпускники школы. В прежние годы большое количество читателей было и среди выпускников. А теперь тестовые задания не стимулируют к общению с книгой, а вдобавок и количество выпускников 11 класса резко снизилось. В этом учебном году школу закончили 2 выпускника, прочитавшие 40 книг. Как и в прошлом учебном году невысок уровень читаемости в начальных классах по сравнению с предыдущими годами. В новом УМК нет часов внеклассного чтения для учащихся 1-4 кл, а привлечь внимание обучающихся особо нечем.

Количество читателей по параллелям за 2013-14 год.

Год	1-2	3-4	5-6	7-8	9-10	11	Учителя	Прочие	Итого
13-14	12	16	14	16	7	2	9	7	83

Количество читателей напрямую зависит от количества обучающихся и от наличия художественной литературы для начальной школы. Учителя по нескольку лет пользуются взятой литературой. ( учителя истории, технологии, ОБЖ, физического воспитания, изо, музыки

2013 – 2014 уч. год	Обучающиеся	Учителя	Прочие
Читаемость	420	102	35 \ 557
Посещаемость	203	30	12 \245

Показатели прочитанных книг по параллелям за 3 года (2009 -2013 гг)

Показатели	1-2	3-4	5-6	7-8	9-10	11	Итого	Уч - ля	Проч
Прочитано книг2010 – 2011	241	173	29	27	51	94	615	201 25 дисков	11
Прочитано книг 2011 – 2012	165	96	21	24	37	10	350	194 26 дисков	9
Итого Прочитано книг2012 - 2013 г	405	269	50	51	88	104	965	395	20
Прочитано книг2013 - 2014 г	69	153	40	55	63	40	420	102	35

Много времени занимает оформление заявки на уч. литературу. В этом уч. году приобретение учебников осуществлялось через издательства «Просвещение», «Дрофа». Основная часть уч. литературы поступила в школу своевременно и к началу уч. года была предоставлена обучающимся. Проблемы возникают зачастую из-за прибывших детей из других школ. В таких случаях обращаемся в другие школы и они нас выручают. За что им наша сердечная признательность.

27.08.2014 г