Внеклассное мероприятие по физике «Своя игра»

Внеклассное мероприятие по физике «Своя игра»

Цели и задачи:

расширить кругозор учащихся, обобщить и углубить знания по физике и астрономии; развивать внимание, память, мышление, умение сопоставлять, находить аналогии, принимать оптимальные решения; воспитывать чувство коллективизма, любовь и уважение к физике и астрономии.

Форма деятельности учащихся: групповая

Оборудование и материалы к игре:

компьютер; проектор; экран; презентация в программе Power Point.

Подготовительная работа: разработать игру, подготовить членов жюри и дать задание учащимся найти материал по обозначенным темам.

Описание игры:

1. Синий раунд:

Планеты	100	200	300	400	500
Космонавты	100	200	300	400	500
Созвездия	100	200	300	400	500
Космические полёты	100	200	300	400	500
Луна	100	200	300	400	500

Планеты:

100: Что это за планета? (Сатурн)

200: Планета, названная в честь Бога морей. (Нептун)

300: Планету в древности назвали в честь Бога войны за свой кроваво-красный цвет, что это за планета? (Марс)

400: Самая прекрасная и самая близкая из планет тысячелетиями приковывала взгляды человека к себе. Сколько блестящих стихов она породила. Недаром она носит имя Богини любви… (Венера)

500: Планета, названная в честь царя римских Богов, господствующая среди планет нашей солнечной системы? (Юпитер)

Космонавты:

100: О ком эта песня? (Юрий Гагарин)

200: Назовите трех первых космонавтов. (Гагарин, Беляев, Леонов)

300: Первая женщина-космонавт? (Валентина Терешкова)

400: Первый космонавт вышедший в открытый космос? (Леонов)

500: Чем отличается космонавт от астронавта? (Ничем)

Созвездия:

100: В каком созвездии находится Полярная звезда? (Малая Медведица)

200: Какое созвездие виднеется нам на звездном небе в виде (Большая Медведица)

300: Назовите красивейшее созвездие зимнего неба (Орион)

400:

«Взглянув на пояс зодиака

Мы в январе увидим Рака, а в феврале увидим Льва.

Хранителем его была

В холодном марте злая Дева-

Соседка Льва по небу слева.

Весы купив себе в апреле

Они спокойно жить хотели…»

О чем идет речь в этих строках? (Созвездия зодиака)

500: «Давным-давно страной Аркадией управлял царь Ликсон. И была у него дочь – красавица Калисто. Полюбила она прекрасного и могущественного Бога Зевса и родила от него сына Аркада. Но жестокая и ревнивая Гера превратила молодую Калисто в… кого?

Что это за созвездие? (Большая Медведица)

Космические полёты:

100: Как назывался космический корабль на котором летал Гагарин? (Восток)

200: Когда был запущен первый космический спутник Земли? (4 октября 1957 года)

300: Как долго продолжался первый орбитальный полет? (108 минут)

400: Как назывались искусственные спутники, которые запускались к Венере? («Венера»)

500: Стыковка каких космических кораблей происходит? («Союз» и «Апполон»)

Луна:

200: Сколько времени будет гореть спичка на Луне? (Нисколько не будет)

400: Как назвали темные участки на Луне? (моря и океаны)

600: Как называются основные фазы Луны? (1 четверть, новолуние, 2 четверть, полнолуние)

800: Как называется этот космический аппарат? («Луноход»)

1000: Кто первый вступил на поверхность Луны? (Н. Армстронг)

2. Красный раунд:

Опыты	200	400	600	800	1000
Ученые и изобретатели	200	400	600	800	1000
Физические явления	200	400	600	800	1000
Приборы	200	400	600	800	1000
Формулы	200	400	600	800	1000

Опыты:

200: Почему звучит второй камертон? (Резонанс)

400: Почему вареное яйцо влезает в бутылку? (Перепад давлений)

600: Как достать монету не замочив руки? (При помощи свечи и банки)

800: Как разлить стакан воды пополам за один раз? (Наклонить стакан)

1000: Объясните этот «вечный двигатель» (Выталкивающая сила)

Ученые и изобретатели:

200: О ком писал: «Он создал первый русский университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом» (о )

400: Кто изобрел этот летательный аппарат? ()

600: Что связывает этих людей? (Изобретатели лампочки)

800: О ком на могильной плите написано:

«Пусть смертные радуются, что в их среде жило такое украшение рода человеческого." (о И. Ньютоне)

1000: Кто сказал: «Дайте мне точку опоры и я переверну Землю." (Архимед)

Физические явления:

200: Назовите явление

(Диффузия)

400: Если тяжелую покупку нести за веревку, то ощущается сильная боль (режет пальцы), а если под веревку подложить сложенный лист бумаги, то боль уменьшается. Почему? (Уменьшение давления)

600: Назовите явление

(Электризация)

800: Как называется процесс перехода льда в воду?

(Плавление)

1000: Почему приходится прилагать огромное усилие, вытаскивая ногу из болота или глины? (Преодоление атмосферного давления)

Приборы:

200: Каким прибором измеряют объем тела?

(с помощью мензурки)

400: Как называется этот прибор?

(Рычаг)

600: Этим прибором измеряют атмосферное давление

(Барометр-анероид)

800: Этим прибором измеряют давление в жидкостях и газах

(Монометр)

1000: Что за прибор не указан на схеме?

(Амперметр)

Формулы:

1

200: Под каким номером находится формула расчета давления жидкости? (под 4)

6

2

3

4

5

400: Какой закон выражает эта формула? (закон Архимеда)

600: Для какого вида соединения проводников справедливы эти законы? (Последовательное соединение)

800: Какой формулой выражается данная зависимость? (под 1)

2.

1.

5.

4.

3.

1000: Какой величины здесь не хватает? (Объема V)

3 кота в мешке и 3 аукциона ставятся в произвольном порядке.

Подведение итогов и награждение победителей.