УТВЕРЖДАЮ
Директор ____________________________
________________ ___________________
«___» __________ 201 г
СЦЕНАРИЙ
школьного мероприятия патриотической направленности в рамках праздничного шествия «ТРОПА ПАМЯТИ И СЛАВЫ»
Викторина «Блокадный Ленинград»
Дата проведения: ___ ____________ 20___ г.
Место проведения: Музей Боевой Славы
Время проведения: начало 15:00; окончание 16.30
Ведущая – Гришина Елизавета, 10 класс
Звучит музыка военных лет. На экране демонстрируются слайды тематической презентации. В музей заходят участники мероприятия, приглашенные гости и ветеран 60-й Севско-Варшавской Краснознаменной стрелковой дивизии .
Ведущая: Здравствуйте дорогие учащиеся и гости. Как вы знаете, наша школа носит почетное имя ПЕРВОЙ ДИВИЗИИ НАРОДНОГО ОПОЛЧЕНИЯ. И сегодня у нас в гостях присутствует ветеран этой дивизии, участник боевых сражений на фронтах Великой Отечественной Войны ВИКТОР ЕГОРОВИЧ ЦЫПЛАКОВ, который в пятнадцати-летнем возрасте ушел на фронт для борьбы с немецко-фашистскими захватчиками и освобождения нашей Родины.
Мы приветствуем нашего гостя и приглашаем для участия в составе членов жюри. В состав жюри также входит руководитель музея Боевой Славы ПЕРВОЙ ДИВИЗИИ НАРОДНОГО ОПОЛЧЕНИЯ .
Ведущая: Мы начинаем викторину в честь празднования 70-й годовщины прорыва блокады Ленинграда и 69-й годовщины полного освобождения от фашистской блокады в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Блокада Ленинграда – это трагический период истории города на Неве, когда только от голода погибло свыше 640 тысяч жителей города, десятки тысяч погибли при артиллерийских обстрелах и бомбардировках, умерли в эвакуации.
Предлагаем всем встать и почтить память погибших в это тяжелое время минутой молчания.
МИНУТА МОЛЧАНИЯ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ведущая: Прошу садиться.
Слово предоставляется ветерану Великой Отечественной Войны ЦЫПЛАКОВУ ВИКТОРУ ЕГОРОВИЧУ
/текст согласован/_______________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Ведущая: Итак, мы начинаем нашу викторину. Командам раздаются листы, на которых необходимо записывать ваши ответы. Каждый ответ - на отдельном листе. Через 30 секунд вы их сдаете нашим помощникам, а жюри проверяет правильность и полноту содержания ответов.
Вопросы:
1. Назовите даты начала и снятия Блокады Ленинграда
(8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года)
2. Назовите точное количество дней блокады
(871 день)
3. Войска каких стран блокировали Ленинград?
(Финляндии и Германии)
4. Назовите фамилию композитора, который написал в блокадном Ленинграде 7-ю симфонию и дату ее создания. Исполнял симфонию Большой симфонический Оркестр Ленинградского радиокомитета. В дни блокады множество музыкантов умерли от голода. Репетиции были свернуты в декабре. Когда в марте они возобновились, играть могли лишь 15 ослабевших музыкантов. Несмотря на это, уже в апреле начались концерты. Это произведение транслировалось по всему городу в период блокады и стало символом продолжающейся жизни.
(Шостакович. Симфония создана композитором в 1941 году).
5. Кто такая Татьяна Савичева. Что вы о ней знаете?
(Это ленинградская школьница, которая с начала блокады Ленинграда начала вести дневник в записной книжке, оставшейся от её старшей сестры Нины. В этом дневнике всего 9 страниц, и на шести из них даты смерти близких людей. Дневник Тани Савичевой стал одним из символов Великой Отечественной войны)
6. Во время блокады Ленинграда не хватало продовольствия. Властями был введён норматив по отпуску продуктов питания. Размер продовольственного пайка составлял:
Рабочим — 250 грамм в сутки;
* Служащим, иждивенцам и детям до 12 лет — по 125 граммов;
* Личному составу военизированной охраны, пожарных команд, истребительных отрядов, ремесленных училищ и школ - 300 граммов
* Войскам первой линии обороны— 500 граммов
О каком продукте питания идет речь?
(Хлеб)
7. Что такое карточная система и когда она была введена?
(С осени 1941 года начался голод и была введена карточная система снабжения горожан продовольствием. Нормы выдачи хлеба для рабочих опускались до 250 г в день, а для остального населения — до 125 г.)
8. Что такое Дорога жизни и где она проходила?
(Доро́га жи́зни — во время Великой Отечественной войны единственная транспортная магистраль через Ладожское озеро. В периоды навигации — по воде, зимой — по льду. Связывала блокадный Ленинград со страной (с 12 сентября 1941 по март 1943 года). Автодорога, проложенная по льду, часто называется Ледовой дорогой жизни. По "Дороге жизни" подвозили продовольствие боеприпасы, вооружение, продовольствие, эвакуировали больных и раненых.)
9. Что такое «Зеленый пояс славы»?
(Зелёный по́яс Сла́вы» — комплекс мемориальных сооружений на рубежах битвы за Ленинград в 1941—1944 годах, созданный в 1965—1968 гг. с целью увековечить память его героических защитников «Зелёный пояс Славы» состоит из Большого и Малого блокадного кольца. Большое кольцо проходит от Урицка, Пулковских высот, Колпино, Кировска, западного берега Ладожского озера, Васкелова, Лемболова, Белоострова и далее вдоль северного побережья Финского залива до Санкт-Петербурга).
10. Какая медаль была учреждена во время блокады Ленинграда и когда это произошло?
(Медаль "За оборону Ленинграда". Учреждена Указом Президиума Верховного Совета СССР 22 декабря 1942 года. Этой медалью награждено более 1 миллиона 500 тысяч человек).
11. Когда городу было официально присвоено звание «город-герой»?
(8 мая 1965 года городу Ленинграду было официально присвоено звание "Города-героя". Город был награжден орденом Ленина и медалью "Золотая Звезда")
12. Что такое метроном и как он связан с блокадой Ленинграда?
(Метроно́м — прибор, способный производить произвольное количество тактовых долей времени на слух. Служит как вспомогательный прибор для установления точного ритма в музыкальном произведении. В блокадном Ленинграде, когда радио не работало, в эфире стучал метроном: быстрый ритм означал воздушную тревогу, медленный ритм — отбой).
13. Какое слово закрыто на картинке?
(Табличка «При артобстреле эта сторона улицы наиболее опасна»)
14. Нарисуйте плакат, который, по вашему мнению, смог бы поднять дух жителей блокадного Ленинграда
После выполнения заданий,
Ведущая: Наша викторина, посвященная прорыву блокады Ленинграда и освобождению города от фашистских захватчиков, подошла к концу, прошу жюри подвести итоги и огласить команду победителей.
Выступление председателя почетного жюри и вручения подарков победителям
Руководитель музея И.А. Паршин
