ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ ДЕЛ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
_________________________________________________________
ЕВРОПЕЙСКИЙ УЧЕБНЫЙ ИНСТИТУТ
КАФЕДРА ПРАВА ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по программному развитию
МГИМО (У) МИД РОССИИ
____________________
«___»______________________201__г.
ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«СУДЕБНАЯ СИСТЕМА ЕС»
Москва
2014 г.
Учебная программа по дисциплине «Судебная система ЕС» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра «Юриспруденции» Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Юриспруденция».
Авторы программы: ___________ , д. ю.н., профессор
___________ , к. ю.н., преподаватель
Директор НБ МГИМО им. : __________________
Программа утверждена на заседании кафедры права ЕС Европейского учебного института при МГИМО (У) МИД России.
Протокол заседания №__от «__»_________201_г.
Подпись зав. кафедрой:________________/ /
© , , 2014.
© МГИМО (У) МИД России, 2014.
РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
1.1. Цели и задачи дисциплины, ее общая характеристика.
В соответствии с назначением основными целями и задачами дисциплины «Судебная система ЕС» являются ознакомление студентов с основами судебной системы Европейского Союза, ее организацией и построением. В рамках данного курса рассматриваются состав, порядок функционирования основных судебных инстанцией Европейского Союза - Суда ЕС, Суда общей юрисдикции, Суда по делам о гражданской службе. Подробно изучаются вопросы юрисдикции каждого из судов (прямая и косвенная юрисдикция, виды исков), анализируются принимаемые решения указанными судами, порядок исполнения государствами ЕС судебных решений.
Отдельным блоком рассматриваются основы права Европейского Союза – история развития интеграционного объединения, правовая основа его функционирования, квалификационные принципы права ЕС, источники права ЕС (учредительные договоры ЕС, акты вторичного и третичного права, международные договоры, общие принципы права ЕС), процедура принятия решений институтами ЕС, институциональная структура ЕС (состав, полномочия и порядок функционирования Европейского Совета, Совета ЕС, Европейской комиссии, Европейского парламента, Счетной палаты, Европейского центрального банка, вспомогательных и консультативных органов ЕС).
1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.
Курс предназначен для студентов, имеющих законченное высшее образование по программе подготовки магистров, независимо от наличия базового юридического образования. Курс является профессиональным циклом базовой части ООП.
Предлагаемый курс предоставляет возможность вникнуть в систему судопроизводства и процесса принятия решений судами ЕС. Знание данного материала может способствовать проведению глубокого анализа и профессиональному пониманию российской судебной системы с точки зрения общих подходов к рассмотрению дел и принятия решений. Комплекс знаний, приобретаемых в ходе курса «Судебная система ЕС», позволяет будущим юристам не только расширить собственный правовой кругозор, но и дает ориентиры при разрешении в ходе профессиональной деятельности вопросов международного характера.
Желательно, чтобы студенты, слушатели и аспиранты были уже ознакомлены с основами судебной системы России, основами международного публичного права, некоторыми вопросами международного частного права, а также особенностями судопроизводства государств Европейского Союза. При отсутствии указанных знаний учащимся предлагается самостоятельно изучить ряд ключевых для понимания вопросов с указанием соответствующей литературы. Курс «Судебная система ЕС» построен таким образом, чтобы максимально охватить все возможные вопросы, связанные с указанными отраслями права.
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины.
В результате изучения дисциплины «Судебная система ЕС» студенты должны:
1) знать основы права Европейского Союза, его отличительные черты и правовые характеристики, ключевые источники права ЕС, институциональную систему ЕС. Учитывая специфику предлагаемого курса, студенты должны знать особенности построения судебной системы ЕС, ее структуру; должны знать базовые решения Суда ЕС и их влияние на развитие Европейского Союза в целом.
2) уметь работать с текстами учредительных договоров ЕС, Устава Суда ЕС, Сборниками судебных решений. Уметь грамотно анализировать принимаемые решения Суда ЕС и других инстанций, оценивать последствия принятых решений для государств ЕС.
3) владеть навыками комплексного и системного анализа нормативно-правовых актов и методических материалов, формирования самостоятельных критических заключений и выводов. Владеть методами, применяемыми в конструировании ролевых игр (разыгрывание судебного заседания). Владеть необходимыми междисциплинарными знаниями.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:[1]
По завершению изучения курса студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
o осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
o способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
o способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
o способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4).
По завершению изучения курса студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
· в правотворческой деятельности:
o способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);
· в правоприменительной деятельности:
o способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
· в правоохранительной деятельности:
o готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);
o способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);
· в экспертно-консультационной деятельности:
o способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
o способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
· в организационно-управленческой деятельности:
o способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);
o способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);
· в научно-исследовательской деятельности:
o способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11).
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы:
Вид работы | Трудоемкость | |
Академические часы | Зачетные единицы | |
Общая трудоемкость | 144 | 4 |
Аудиторная работа | 40 | |
Лекции | 28 | |
Семинары | 12 | |
Самостоятельная работа, всего | 104 | |
Виды текущего контроля (тестовые задания, ролевая игра) | ||
Вид итоговой аттестации (зачет) |
2.2. Содержательный план дисциплины:
Наименование разделов и тем | дневная/вечерняя форма обучения | |||
Количество часов (в акад. часах и/или кредитах) | ||||
Лекции | Семинары/ Практические занятия | Самостоят. работа | Всего часов по теме | |
Раздел 1. Становление и развитие судебной системы ЕС | 8 | 3 | 20 | 31 |
Тема 1.1. Роль и место судебных органов в институциональной системе ЕС | 4 | - | 10 | 14 |
Тема 1.2. Изменения, вносимые в судебную систему ЕС Учредительными договорами ЕС | 4 | - | 10 | 14 |
Раздел 2. Статус и назначение судебных органов ЕС | 8 | 3 | 20 | 31 |
Тема 2.1 Порядок формирования Суда ЕС | 4 | - | 10 | 14 |
Тема 2.2 Порядок формирования Суда общей юрисдикции и Суда по делам о гражданской службе | 4 | - | 10 | 14 |
Раздел 3 Разграничение юрисдикции между судебными органами ЕС | 4 | 3 | 20 | 27 |
Тема 3.1 Дела прямой юрисдикции | 2 | - | 10 | 12 |
Тема 3.2 Дела косвенной юрисдикции | 2 | - | 10 | 12 |
Раздел 4. Исполнение решений Суда ЕС | 4 | 3 | 20 | 27 |
Тема 4.1. Исполнение судебных решений ЕС | 4 | 3 | 20 | 27 |
Раздел 5. Учебный судебный процесс | 4 | - | 24 | 28 |
Итого по курсу: | 28 | 12 | 104 | 144 |
2.3. Содержание дисциплины.
Раздел 1. Становление и развитие судебной системы ЕС
Тема 1.1. Роль и место судебных органов в институциональной системе ЕС
В ходе лекций по данной теме раскрываются вопросы, касающиеся истории развития и становления судебной системы ЕС, закрепление основных функций Суда в Договоре, учреждающем Европейское объединение угля и стали, Европейское экономическое сообщество, Евратом. Дается краткая характеристика институциональной системы ЕС, принципов ее построения, принимаемых видов нормативно-правовых актов.
Тема 1.2. Изменения, вносимые в судебную систему ЕС учредительными договорами ЕС
В ходе лекций по данной теме изучаются ключевые положения Договора о ЕС и Договора о функционировании ЕС (Лиссабонский договор 2007 г.). Анализируются тенденции развития судебной системы ЕС, взаимосвязь национальных судебных инстанций с наднациональными.
Литература для подготовки по темам № 1.1.-1.2.:
а) Основная литература:
1. Бирюков право до и после Лиссабонского договора: Учебное пособие. – М.: Статут, 2013. – 240 с. - ISBN 978-5-8354-0887-0 (шифр в библиотеке МГИМО 341 Б64).
2. Европейское право: право Европейского Союза и правовое обеспечение защиты прав человека: учебник / рук. авт. кол., отв. ред. . - 3-е изд., пересмотр. и доп. - М.: Норма: ИНФРА-М, 2011. - 959 с. - ISBN 978-5-468-00326-8 (Норма). (шифр в библиотеке МГИМО 341 Е24).
b) Дополнительная литература:
1. Марченко союз и его судебная система: монография. – Москва: Проспект, 2013 – 288 с.
2. Марченко система Европейского Союза: монография / МГУ им. , Юрид. фак. - М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2012. - 703 с. - ISBN 978-5-91768-236-5 (Норма). (шифр в библиотеке МГИМО 34 М 30).
3. , Дерябина Европейского Союза. Вопросы истории и теории. Учебное пособие. – М.: Проспект, 2012 г. – 432 с.
4. Право Европейского Союза в 2 т. Т.1. Общая часть: учебник для бакалавров / , ; под ред. . – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрайт, 2013. – 647 с. – Серия: Бакалавр. Углубленный курс. – ISNB 978-5-9916-1896-0.
5. Право Европейского Союза и практика Суда Европейского Союза : учеб. пособие / . – М.: Норма: Инфра-М, 2015. - 240 с.
6. Энтин Европейского Союза. Новый этап эволюции: 2009-2017 годы. М.: Аксиом, 2009. (шифр в библиотеке МГИМО 341 Э67).
7. Desmond Dinan, Origins and Evolution of the European Union, Oxford University press, 2006.
8. European Union legislation 2009-2010 / [compiled by] J. Kenner. - New York: Routledge, 2010. - X, 965 p. - (Routledge Student Statutes). - ISBN 978-0-415-45835-1. (шифр в библиотеке МГИМО 341 E 91).
9. Hagen Schulz-Forberg, Bo Strath. The political history of European integration. The hypocrisy of democracy-through-market, Routledge, 2010. (шифр в библиотеке МГИМО 327 S 38).
c) Программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
c. 1) Перечень основных Интернет-ресурсов:
1. www. europa. eu – официальный портал Европейского союза
2. www. eur-lex. europa. eu - электронная правовая база ЕС
3. www. consilium. europa. eu – сайт Совета ЕС
4. www. curia. europa. eu – сайт Суда ЕС
5. www. ec. europa. eu – сайт Европейской комиссии
6. www. europarl. europa. eu – сайт Европейского парламента
7. www. eeas. europa. eu/delegations/russia/index_ru. htm – сайт Представительства Европейского союза в России
8. www. alleuropa. ru – Электронный журнал «Вся Европа. ру»
с. 2) Сборники документов (неофициальные переводы нормативно-правовых актов ЕС):
1. Амстердамский договор, изменяющий Договор о Европейском Союзе, Договоры, учреждающие Европейские сообщества, и некоторые относящиеся к ним акты / Под ред. , , - М.: Интердиалект+, 1999.
2. Договоры об учреждении Европейских сообществ / Под ред. - М.: Интердиалект +, 1994.
3. Европейский Союз. Основополагающие акты в редакции Лиссабонского договора с комментариями / Сост. – М. Инфра-М, 2010.
4. Единый европейский акт. Договор о Европейском Союзе / Под ред. , , - М.: Изд-во «Право», 1994.
5. Избранные решения европейских судебных инстанций: постановления и комментарии. Выпуск № 4. Под редакцией , . – М.: МГИМО-Университет, 2011.
6. Конституция Европейского Союза с комментарием: Договор, устанавливающий Конституцию для Европы / пер. ; под ред. . – М.: Инфра-М, 2005.
7. Ниццский договор и Хартия основных прав Европейского Союза / Под общ. ред. , перевод с франц. языка - - М.: Изд-во Норма, 2003.
8. Право Европейского Союза: Документы и комментарии / Под ред. - М.: ТЕРРА, 1999.
9. Суд Европейских сообществ: постановления и комментарии. Вып. 1-4 / под ред. , . - М.: МГИМО-Университет, 2007. - 295 с.; (шифр в библиотеке МГИМО (У) 341 С89).
10. Суд Европейских сообществ: постановления и комментарии. Вып. 3 / под ред. , . - М.: МГИМО-Университет, 2007. - 295 с.; (шифр в библиотеке МГИМО (У) 341 С89).
11. Суд Европейских сообществ. Избранные решения / Отв. ред. - М.: Норма, 2001.
Раздел 2. Статус и назначение судебных органов ЕС
Тема 2.1. Порядок формирования Суда ЕС
В указанном блоке рассматриваются состав, порядок формирования и функции Суда ЕС. Статус генеральных адвокатов. Квалификационные характеристики судей. Секретариат Суда ЕС. Правила судопроизводства.
Тема 2.2. Порядок формирования Суда общей юрисдикции и Суда по делам о гражданской службе
В ходе лекций по данной теме рассматривается состав, полномочия и порядок работы Суда общей юрисдикции и Суда по делам о гражданской службе. Правила судопроизводства.
Литература для подготовки по темам № 2.1.-2.2.:
а) Основная литература (см. список к Разделу 1).
b) Дополнительная литература (см. список к Разделу 1).
c) Программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
c. 1) Перечень основных Интернет-ресурсов (см. список по Разделу 1).
с. 2) Сборники документов (неофициальные переводы нормативно-правовых актов ЕС) (см. список по Разделу 1).
Раздел 3. Разграничение юрисдикции между судебными органами ЕС
Тема 3.1. Дела прямой юрисдикции
В указанном разделе изучаются вопросы, подпадающие под прямую юрисдикцию Суда ЕС. Анализируются виды исков, круг лиц, которые могут подавать иски, выступать истцами и ответчиками в Суде ЕС.
Тема 3.2. Дела косвенной юрисдикции
В данном блоке исследуются вопросы преюдициальной процедуры. Роль национальных судебных инстанций. Сроки рассмотрения дел по преюдициальной процедуре.
Литература для подготовки по темам № 3.1.-3.2.:
а) Основная литература (см. список к Разделу 1).
b) Дополнительная литература (см. список к Разделу 1).
c) Программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
c. 1) Перечень основных Интернет-ресурсов (см. список по Разделу 1).
с. 2) Сборники документов (неофициальные переводы нормативно-правовых актов ЕС) (см. список по Разделу 1).
Раздел 4. Исполнение решений Суда ЕС
Тема 4.1.
Исполнение судебных решений ЕС
В указанном разделе рассматриваются правила исполнения решений Суда ЕС. Особенности национального судопроизводства в государствах-членах ЕС. Роль национальных судебных органов в защите прав и интересов, основанных на праве Европейского Союза.
Литература для подготовки по темам № 4.1.:
а) Основная литература (см. список к Разделу 1).
b) Дополнительная литература (см. список к Разделу 1).
c) Программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
c. 1) Перечень основных Интернет-ресурсов (см. список по Разделу 1).
с. 2) Сборники документов (неофициальные переводы нормативно-правовых актов ЕС) (см. список по Разделу 1).
Раздел 5. Учебный судебный процесс
Данный раздел предполагает разыгрывание учебного судебного процесса. Студенты, слушатели и аспиранты делятся на группы – истцы – ответчики – генеральные адвокаты – секретариат. Группа разыгрывает дело, находящееся на рассмотрении Суда ЕС.
Работа предполагает подготовку заранее на основе предоставляемых преподавателем нормативно-правовых актов и иных документов.
Литература для подготовки по темам № 5:
а) Основная литература (см. список к Разделу 1).
b) Дополнительная литература (см. список к Разделу 1).
c) Программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
c. 1) Перечень основных Интернет-ресурсов (см. список по Разделу 1).
с. 2) Сборники документов (неофициальные переводы нормативно-правовых актов ЕС) (см. список по Разделу 1).
2.4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
2.4.1. Формы проверки знаний.
Участие в дискуссии по затронутым в ходе лекций проблемам. Письменные работы (информационно-аналитическая справка, доклад). Собственные отзывы преподавателя о презентации проектов, качестве их анализа. Итоги совместного обсуждения в группах. Выполнение промежуточных письменных контрольных работ. Отчеты об участии студентов в учебном процессе в целом. Итоговый письменный тест.
Пример тестового задания по курсу «Судебная система ЕС» :
- Иск о неисполнении обязательств против государства-члена ЕС может быть подан:
· Европейским парламентом
· Европейской комиссией или другим государством-членом
· Европейской комиссией, любым государством-членом ЕС или любым физическим / юридическим лицом, понесшим ущерб
· Государством-членом ЕС
- Государство-член ЕС, против которого подан иск о неисполнении обязательств, в свою защиту может ссылаться на:
· Незаконность акта ЕС
· Отсутствие негативных последствий от неисполнения обязательств для функционирования Общего рынка
· Невозможность выполнения обязательств
- Размер штрафных санкций и пеней, которые должно выплатить государство-член ЕС в случае отсутствия неисполнения решения Суда ЕС о наличии нарушений:
· Прямо фиксируется Судом ЕС
· Фиксируется Судом ЕС в соответствии со шкалой, установленной регламентом Европейской комиссии
· Фиксируется Судом ЕС в соответствии со шкалой, установленной регламентом Совета ЕС и Европейского парламента
· Соответствует определенному проценту от ВВП государства-члена, в отношении которого вынесено соответствующее решение Суда ЕС
- При вчинении иска о законности (об аннулировании) испрашивается аннулирование:
· Нормативно-правовых актов ЕС
· Учредительных договоров ЕС
· Вступивших в силу судебных решений
· Всё из вышеперечисленного
- Основаниями для рассмотрения споров Судом ЕС являются:
· Отсутствие должной компетенции у института, издавшего акт
· Нарушение существенных требований процедурного характера
· Нарушение самого учредительного акта/правовой нормы, обеспечивающей его исполнение
· Злоупотребление властью
· Ничего из вышеперечисленного
- Внедоговорная ответственность ЕС возникает при:
· Нанесении ущерба институтами ЕС
· Нанесении ущерба служащими институтов ЕС при исполнении служебных обязанностей
- По делу Кади Суд первой инстанции посчитал, что именно он должен проверить, что резолюция Совета безопасности ООН, на основе которой принимались коммунитарные меры, не нарушает jus cogens (принудительное предписание, которое нельзя изменить соглашением сторон)?
· ДА
· НЕТ
- Должны ли статьи 5, 6 и 7 Регламента № 000/2004 Европейского парламента и Совета ЕС от 11 февраля 2004 г., устанавливающие общие нормы возмещения и оказания помощи пассажирам в случаях отказа посадки в самолет и аннулирования или значительного задержания рейса, толковаться в том смысле, что пассажиры должны получить возмещение в связи с задержкой рейса, повлекшей прибытие к месту назначения с опоздание более чем на 3 часа по отношению к установленному / предусмотренному часу прибытия, если не принимать во внимание тот факт, что перевозчик может отказать в возмещении в связи с тем, что имели место, чрезвычайные обстоятельства?
· ДА
· НЕТ
- Противоречит ли Директива 2003/88 Европейского Парламента и Совета ЕС от 4 ноября 2003 г. о некоторых аспектах организации рабочего времени положениям, согласно которым право на ежегодный оплачиваемый отпуск прекращается в конце контрольного периода или периода переноса выше указанного отпуска, если трудящийся не смог воспользоваться своим правом на отпуск, так как в течение всего или части этого периода находился на больничном листе?
· ДА
· НЕТ
- Какие основные изменения внесены Лиссабонским договором г. в судебную систему ЕС?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.4.2. Критерии оценки знаний и компетенций.
Итоговая оценка по курсу «Судебная система ЕС» складывается из следующих оценок по разным видам работы студента:
Критерии оценки знаний и компетенций |
| |||
№ п/п | Вид работы | Знания и компетенции, проверяемые в процессе выполнения конкретного вида работы | Доля вида работы в итоговой оценке (в %) |
|
1. | Контрольное тестирование №1 | Проверяется умение продемонстрировать объем знаний, полученный на лекциях. | 2 |
|
2. | Контрольное тестирование №2 | Проверяются компетенции, необходимые для грамотного анализа судебного решения. | 3 |
|
3. | Работа на лекциях | Проверяется способность работать в группе, реагировать на текущие проблемы, давать им соответствующую оценку. | 15 |
|
4. | Доклад (2 000 знаков) | Проверяется способность представлять самостоятельный анализ, умение выражать выводы и суждения, готовность публично представлять материал. | 10 |
|
5. | Ситуационный анализ | Демонстрируются умение и навыки на основе полученных на лекциях, семинарах и консультациях знаний и компетенций формировать итоговый документ, должным образом оформленный, грамотно представленный. Демонстрируются качества лидера и инициатора. Выявляются аналитические способности. | 10 |
|
6. | Зачет (письменный тест) | Проверяется способность демонстрировать объем знаний и компетенций, полученных на лекциях, способность самостоятельно анализировать ситуации с учетом нормативной базы ЕС. | 60 |
|
ИТОГО | 100 |
2.5. Самостоятельная работа студентов.
Видами самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине «Судебная система ЕС» являются:
- выполнение курсового проекта,
- написание информационно-аналитической справки,
- самостоятельное изучение разделов курсов, повторение лекционного материала и материала учебников,
- самостоятельная работа с нормативно-правовой базой ЕС, практикой Суда ЕС,
- изучение и анализ рекомендованных Интернет-ресурсов.
РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
3.1. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы, написанию курсовых работ и информационно-аналитических справок/презентаций
Курсовая работа является одним из этапов изучения блока профилирующих дисциплин выбранного направления обучения. Курсовая работа представляет собой научно-исследовательскую работу студента, которая в дальнейшем может послужить основой для написания дипломного проекта. Неотъемлемой частью курсовой работы является аналитическая справка объемом до пяти страниц, в которой разъясняется постановка проблемы и предложения по ее решению.
Курсовая работа пишется на основе тщательно проработанных научных источников, собранного и обработанного конкретного материала. Курсовая работа должна отличаться критическим подходом к изучению литературных источников; материал, используемый из литературных источников, должен быть переработан, органически увязан с избранной студентом темой; изложение темы должно быть конкретным, насыщенным фактическими данными, сопоставлениями, расчетами, графиками, таблицами. При написании курсовой работы должны быть обобщены теоретические материалы по избранной теме с использованием соответствующего аппарата обоснования.
Научный руководитель представляет помимо оценки краткий отзыв о работе. При выставлении оценки неудовлетворительно, работа возвращается студенту на доработку/переработку.
Текст курсовой работы, аналитической справки должен быть напечатан через полтора интервала на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги формата А-4 размером 21 х 30.
Контуры букв и знаков должны быть четкими, без ореола и расплывшейся окраски. Размер шрифта - 14.
Поля страниц должны иметь следующие размеры:
- левое – 3 см
- правое – 2 см
- верхнее – 2 см
- нижнее – 2,5 см
При цитировании или приведении различных данных следует указать в сноске (в конце страницы) источник и литературу, из которых заимствованы соответствующие материалы. По тексту должно быть четко ясно, где авторский текст, а где суждения, на которые ссылается автор.
Структура работы:
- введение;
- основная часть;
- заключение;
- список использованной литературы;
- возможные приложения (схемы, карты, таблицы, диаграммы).
Во введении обосновываются актуальность темы, ее практическая значимость, определяются цели и задачи работы, структура работы, хронологические рамки, дается краткий анализ использованных источников и литературы. Не превышает 4 000 знаков.
Основная часть должна соответствовать общей цели работы и тем задачам, которые определены автором во введении. Каждое суждение должно быть обосновано и аргументировано.
В заключении автор излагает основные выводы, к которым он пришел в процессе работы над темой, и дает свои оценки перспектив развития исследуемой проблематики.
3.2. Примерные темы рефератов (информационно-аналитических справок), курсовых работ:
1. Судебные решения как источник права ЕС
2. Основные принципы организации судебной системы ЕС
3. Критерии и основания формирования системы права ЕС
4. Принципы построения и функционирования ЕС: роль Суда ЕС
5. Общие принципы права ЕС: содержание и значение
6. Правовой статус судей в ЕС
7. Правовые основы построения и функционирования институциональной системы ЕС
8. Особенности осуществления судебной защиты в ЕС
9. Роль национальных судебных органов в защите прав и интересов, основанных на праве Европейского Союза
10. Практика Суда ЕС: последние тенденции
11. Порядок формирования судебных органов ЕС
12. Разграничение юрисдикции между судебными органами в ЕС
13. Особенности судопроизводства в ЕС
14. Порядок осуществления судебных решений в ЕС
15. Суд ЕС и Европейский суд по правам человека: разграничение юрисдикции
16. Правотворческая деятельность Суда ЕС
17. Судебный контроль деятельности институтов ЕС
18. Исковое судопроизводство в ЕС
19. Правовой статус судей в ЕС
20. Основные принципы организации судебной системы ЕС
3.3. Список вопросов для подготовки к зачету:
1. Понятие и особенности европейского права.
2. Римские договоры: содержание и значение.
3. Маастрихтский договор и структура созданного им Европейского Союза.
4. Амстердамский договор и понятие пространства свободы, безопасности и правосудия.
5. Ниццский договор: реформа судебной системы ЕС.
6. Основные принципы построения системы институтов ЕС.
7. Принцип верховенства права ЕС и его значение. Практика Суда ЕС.
8. Принцип прямого действия права ЕС. Практика Суда ЕС.
9. Интегрированность норм права ЕС в национальные правовые системы государств - членов.
10. Юрисдикционная защищенность права ЕС.
11. Формирование и порядок судопроизводства в судах ЕС.
12. Дела прямой и косвенной юрисдикции в Суде ЕС.
13. Общие принципы права ЕС, их содержание и значение.
14. Юрисдикция Суда ЕС.
15. Суд общей юрисдикции: порядок формирования и статус.
16. Сущность и значение преюдициальной процедуры.
17. Порядок исполнения решений судов ЕС.
18. Иски о неисполнении обязательств по праву ЕС.
19. Иски из бездействия по праву ЕС.
20. Иски об аннулировании (законности) по праву ЕС.
21. Иски о договорной и внедоговорной ответственности по праву ЕС
22. Наднациональное и межнациональное сотрудничество в институциональной системе ЕС.
23. Судебная реформа ЕС по Лиссабонскому договору 2007 г.
24. Источники права ЕС и их виды. Значение решений Суда ЕС.
25. Эволюция институтов, предусмотренная Лиссабонским договором о реформе ЕС.
26. Преюдициальная процедура: общая характеристика.
27. Суд ЕС: состав и полномочия.
28. Суд общей юрисдикции: состав и функции.
29. Ключевые вопросы решения Суда ЕС по делу Kadi.
30. Ключевые вопросы решения Суда ЕС по делу Mox.
31. Ключевые вопросы решения Суда ЕС по делу Laval, Viking Line.
32. Ключевые вопросы решения Суда ЕС по делу Van Gend.
33. Ключевые вопросы решения Суда ЕС по делу Costa.
34. Случаи применения принципа ne bis in indem.
35. Вопросы соотношения норм международного права и права ЕС.
36. Принципы построения и функционирования судебной системы ЕС.
37. Привилегированные истцы в праве ЕС.
38. Процессуальные особенности функционирования Суда ЕС и СОЮ.
39. Исполнение решений Суда ЕС.
40. Суд по делам гражданской службы: порядок и практика функционирования.
3.4. Критерии оценки знаний и компетенций.
Вид работы | Оценка | Описание |
Работа на лекциях | А / 90 – 100 % | Великолепное знание и полное понимание предмета обсуждения. Уверенное изложение материала. Активное участие в дискуссиях. Умение дать ответ на неординарные вопросы. |
В / 82 – 89 % | Хорошее знание и понимание предмета. Информация излагается уместно и связано. Хорошее использование терминологии. Активное участие в дискуссии. Умеет сконцентрироваться в поисках решений. | |
С / 75 – 81 % | Достаточно хорошее знание и понимание предмета обсуждения. Информация излагается достаточно четко и уместно. Компетентен в выборе путей решения проблемы. | |
D / 67 – 74 % | Удовлетворительные способности к применению умений. Аккуратное использование терминологии. Объяснения простые или неполные. Участие в дискуссии ограниченное. Не умеет самостоятельно найти решение или пути решения. | |
Е / 60 – 66 % | Незначительные знания и умения. Факты используются несвязанно, неуместно, необоснованно. Неточное или неправильное использование терминологии. Объяснения отсутствуют или необоснованны. Проявляет пассивность в дискуссии. | |
F / 0 – 59 % | Студент не достиг ни одного из перечисленных выше стандартов. Проявил полное отсутствие активности. | |
Курсовая работа | А / 90 – 100 % | Студент создал отлично сконструированную и логически построенную работу, включающую введение, основную часть и заключение – выводы. Используемый материал соответствует теме исследования. Работа четко выражена и отлично представлена. Проведен отличный анализ. Сделаны обоснованные и четкие выводы. |
В / 82 – 89 % | Структура работы логична и отвечает поставленным целям. Работа хорошо оформлена. Соблюдена последовательность изложения материала. Используемый материал соответствует теме исследования. Написана грамотным юридическим языком. Сделаны обоснованные и четкие выводы. Хорошее использование терминологии. Хорошее понятие процессов, фактов и событий. | |
С / 75 – 81 % | Структура работы достаточно логична и в целом отвечает поставленным целям. Круг используемой литературы несколько ограничен. Проведен анализ с использование ограниченного объема наглядного материала. Сделанные выводы не всегда обоснованы. | |
D / 67 – 74 % | Структура работы вполне логична, но не всегда отвечает поставленным целям. Используемый материал соответствует теме исследования. Круг используемой литературы ограничен. Проведен ограниченный анализ без использования наглядного материала. Сделанные выводы не достаточно обоснованы. | |
Е / 60 – 66 % | Структура работы не логична, не отвечает поставленным целям. Работа оформлена с нарушениями. Используемый материал не соответствует теме исследования. В работе присутствуют ошибки. Тем не менее, есть основания полагать, что студент понимает предмет исследования. | |
F / 0 – 59 % | Студент не достиг ни одного из перечисленных выше стандартов. Показал полное незнание предмета. Содержание не соответствует теме. | |
Зачет | А / 90 – 100 % | Великолепное знание и полное понимание всех тем курса. Великолепное использование терминологии, точное и полное понимание фактов, событий и связи межу ними. Умение дать грамотный письменный ответ на неординарные вопросы. |
В / 82 – 89 % | Хорошее знание и понимание тем курса. Четкое изложение информации, хорошо аргументированные выводы и суждения. Грамотное использование терминологии. | |
С / 75 – 81 % | Достаточно хорошее знание и понимание тем курса. Информация излагается достаточно четко и уместно. Может в отдельных случаях аргументировать ответы, хотя и ошибочно. | |
D / 67 – 74 % | Удовлетворительное владение материалом курса. Ограниченное, иногда ошибочное использование терминологии. Объяснения просты и неполные. Изложение непоследовательное. | |
Е / 60 – 66 % | Незначительное знание предмета. Материал излагается несвязанно, неуместно, без аргументации. Выводы или примеры отсутствуют или находятся в зачаточном состоянии. Не способен дать ответ на поставленный вопрос. | |
F / 0 – 59 % | Студент не достиг ни одного из перечисленных выше стандартов. Показал полное незнание предмета. |
3.5. Список литературы по курсу:
а) Основная литература:
1. Европейское право: право Европейского Союза и правовое обеспечение защиты прав человека: учебник / рук. авт. кол., отв. ред. . - 3-е изд., пересмотр. и доп. - М.: Норма: ИНФРА-М, 2011. - 959 с. - ISBN 978-5-468-00326-8 (Норма). (шифр в библиотеке МГИМО 341 Е24).
b) Дополнительная литература:
1. Бирюков право до и после Лиссабонского договора: Учебное пособие. – М.: Статут, 2013. – 240 с. - ISBN 978-5-8354-0887-0 (шифр в библиотеке МГИМО 341 Б64).
2. Марченко союз и его судебная система: монография. – Москва: Проспект, 2013 – 288 с.
3. Марченко система Европейского Союза: монография / МГУ им. , Юрид. фак. - М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2012. - 703 с. - ISBN 978-5-91768-236-5 (Норма). (шифр в библиотеке МГИМО 34 М 30).
4. , Дерябина Европейского Союза. Вопросы истории и теории. Учебное пособие. – М.: Проспект, 2012 г. – 432 с.
5. Право Европейского Союза в 2 т. Т.1. Общая часть: учебник для бакалавров / , ; под ред. . – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрайт, 2013. – 647 с. – Серия: Бакалавр. Углубленный курс. – ISNB 978-5-9916-1896-0.
6. Право Европейского Союза и практика Суда Европейского Союза : учеб. пособие / . – М.: Норма: Инфра-М, 2015. - 240 с.
7. Энтин Европейского Союза. Новый этап эволюции: 2009-2017 годы. М.: Аксиом, 2009. (шифр в библиотеке МГИМО 341 Э67).
8. Desmond Dinan, Origins and Evolution of the European Union, Oxford University press, 2006.
9. European Union legislation 2009-2010 / [compiled by] J. Kenner. - New York: Routledge, 2010. - X, 965 p. - (Routledge Student Statutes). - ISBN 978-0-415-45835-1. (шифр в библиотеке МГИМО 341 E 91).
10. Hagen Schulz-Forberg, Bo Strath. The political history of European integration. The hypocrisy of democracy-through-market, Routledge, 2010. (шифр в библиотеке МГИМО 327 S 38).
c) Программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
c. 1) Перечень основных Интернет-ресурсов:
1. www. europa. eu – официальный портал Европейского союза
2. www. eur-lex. europa. eu - электронная правовая база ЕС
3. www. consilium. europa. eu – сайт Совета ЕС
4. www. curia. europa. eu – сайт Суда ЕС
5. www. ec. europa. eu – сайт Европейской комиссии
6. www. europarl. europa. eu – сайт Европейского парламента
7. www. eeas. europa. eu/delegations/russia/index_ru. htm – сайт Представительства Европейского союза в России
8. www. alleuropa. ru – Электронный журнал «Вся Европа. ру»
с. 2) Сборники документов (неофициальные переводы нормативно-правовых актов ЕС):
1. Амстердамский договор, изменяющий Договор о Европейском Союзе, Договоры, учреждающие Европейские сообщества, и некоторые относящиеся к ним акты / Под ред. , , - М.: Интердиалект+, 1999.
2. Договоры об учреждении Европейских сообществ / Под ред. - М.: Интердиалект +, 1994.
3. Европейский Союз. Основополагающие акты в редакции Лиссабонского договора с комментариями / Сост. – М. Инфра-М, 2010.
4. Единый европейский акт. Договор о Европейском Союзе / Под ред. , , - М.: Изд-во «Право», 1994.
5. Избранные решения европейских судебных инстанций: постановления и комментарии. Выпуск № 4. Под редакцией , . – М.: МГИМО-Университет, 2011.
6. Конституция Европейского Союза с комментарием: Договор, устанавливающий Конституцию для Европы / пер. ; под ред. . – М.: Инфра-М, 2005.
7. Ниццский договор и Хартия основных прав Европейского Союза / Под общ. ред. , перевод с франц. языка - - М.: Изд-во Норма, 2003.
8. Право Европейского Союза: Документы и комментарии / Под ред. - М.: ТЕРРА, 1999.
9. Суд Европейских сообществ: постановления и комментарии. Вып. 1-4 / под ред. , . - М.: МГИМО-Университет, 2007. - 295 с.; (шифр в библиотеке МГИМО (У) 341 С89).
10. Суд Европейских сообществ: постановления и комментарии. Вып. 3 / под ред. , . - М.: МГИМО-Университет, 2007. - 295 с.; (шифр в библиотеке МГИМО (У) 341 С89).
11. Суд Европейских сообществ. Избранные решения / Отв. ред. - М.: Норма, 2001.
РАЗДЕЛ 4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
4.1. Список учебно-лабораторного оборудования.
Мультимедийная аудитория с компьютерным проектором и возможностью работы с материалами в формате PowerPoint. Доступ в Интернет для студентов и преподавателя курса.
[1] Перечень компетенций приводится с сохранением их обозначений и нумерации, используемых в Приказе Министерства образования и науки РФ от 14 декабря 2010 г. № 1763 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»)».
