Министерство образования и науки

Республики Казахстан

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени шакарима г. Семей

Документ СМК 3 уровня

УМКД

УМКД 042-33.1.17/01-2014

УМКД

программа дисциплины «Цветоведение» для преподавателя

Редакция №1 от 01.01.2001

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

«Цветоведение»

для специальностей: 5В010700 – «ИЗО и черчение»

5В012000 – «Профессиональное обучение»

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Семей

2014

Предисловие

1 Разработано

Составитель ___________ «02» 09 2014 г. ,

старший преподаватель кафедры «ИЗО и дизайн»

2 Обсуждено

2.1 На заседании кафедры «ИЗО и дизайн»

Протокол от «__02__» ______09_______ 2014 г., № _1_

Заведующий кафедрой __________ / /

2.2 На заседании Учебно-методического бюро Педагогического факультета

Протокол от «_05__» ______09________ 2014 г., № _1_

Председатель ____________________ //

3 Утверждено

Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета университета

Протокол от «_11__» _______09_______ 2014 г., № _1_

Председатель УМС __________ / /

Введено взамен редакции №1 от 01.01.2001г.

Содержание

1 Область применения………………………………………………

4

2 Нормативные ссылки………………………………………….....

4

3 Общие положения…………………………………………………

4

4 Содержание учебной дисциплины (модуля).……………………

5

5 Перечень тем для самостоятельной работы студентов…………

7

6 Карта обеспеченности учебно – методической литературой.....

9

7 Литература…………………………………………………………

10

1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического комплекса, по дисциплине «Цветоведение», предназначена для студентов специальности «5В010700» - «ИЗО и черчение».

2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ

Настоящая программа дисциплины для преподавателя устанавливает порядок организации учебного процесса по дисциплине «Цветоведение» в соответствии с требованиями и рекомендациями следующих документов:

- Государственный общеобязательный стандарт образования специальности «5В010700» - «ИЗО и черчение» ГОСО РК 3.08.052-2004, утвержден и введен в действие Приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 7 августа 2004 года, № 000;

- Типовой учебный план специальности «5В010700» - «ИЗО и черчение»;

- СТУ 042- СГУ-5-2012 Стандарт университета «Общие требования к разработке и оформлению учебно-методических комплексов дисциплин»;

- ДП 042-1.07-2012 Документированная процедура «Структура и содержание учебно-методических комплексов дисциплин».

3 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

3.1 Краткое содержание дисциплины

Дисциплина изучает основные закономерности цветоведения с точки зрения науковедения и их практического применения. Студент овладевает знаниями и навыками в области решения творческих задачи по живописи, композиции, дизайну, методики изодеятельности школьников и ДПИ.

3.2 Цель изучения дисциплины:

Развитие цветового восприятия и колористического видения у студентов.

3.3 Основная задача изучения дисциплины:

В силлабусе изучить общие закономерности по теории сочетаний цветов и освоить их на практике, изучить основные законы и правила построения цвето-фактурных композиций, а также способствовать развитию художественного вкуса, творческого мышления и фантазии у студентов.

3.4 Результаты обучения

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать основы цветоведения;

- владеть терминологией художественного характера;

- усвоить основные понятия о цвете;

- уметь анализировать основные законы и правила построения цвето-фактурных композиций;

- понимать закономерности по теории сочетаний цветов;

- иметь представление в области решения творческих задачи по живописи, композиции, дизайну и ДПИ;

-приобрести навыки цветового восприятия и колористического видения;

3.5 Пререквизиты курса:

3.5.1 Академический рисунок

3.5.2 Академическая живопись

3.6 Постреквизиты курса:

3.6.1 Рисунок

3.6.2 Живопись

3.6.3 Композиция

3.6.4 Педагогическая практика

3.6.6 Дипломная творческая работа

3.7 Выписка из рабочего учебного плана:

Таблица 1

Курс

Семестр

Кредиты

ЛК

час

СПЗ

час

СРОП

СРО

час

Всего

час

Форма итогового контроля

2

4

3

-

45

22,5

67,5

135

экзамен

4 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Таблица 2

Наименование тем и их содержание

Количество часов

1

2

Практические занятия

Наука о цвете

4

Ахроматические композиции

5

Цвет гармоничные сочетание цветов

6

Функции цвета в дизайне

6

Использование цвета в различных областях дизайна.

6

Цвет и пространство.

6

Восприятие цвета.

6

Вопросы образно-эмоционального значения цвета.

6

5 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

5.1 Выполнить трехтоновые ахроматические композиции в полном светлотном диапазоне, где в одном случае площади тонов равны, а в другом случае одни из трех тонов занимает явно меньшую площадь.

5.2 Выполнить ахроматическое композиции разного светлотно-тонального состояния (полный, светло-серый, темно—серый диапазоны). Задача - стилизация и декоративная трансформация: пейзажа, натюрморта, объектов растительного и животного мира, архитектурных мотивов. Рекомендуется разнообразить светлотные диапазоны и пропорциональное отношения тонов, занимаемых каждым тоном. Тонов может быть 4,5 и более.

5.3 Организация цветов под девизом. Компоновка хроматических сочетаний цветов по теме «Времена года».

5.4 Организация цветов под девизом. Компоновка хроматических сочетаний цветов по теме «Настроение».

6 КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ

Таблица 3

Наименование учебников, учебно – методических пособий

Количество экземпляров

Количество студентов

Процент обеспеченности

Живопись: учеб. пособ. для вузов / [Авт.: , В. Я, Кулаков, и др.] / - 2007

2

3

66%

Живопись. Форма, цвет, изображение: учеб. пособ. для вузов / / - 2007

1

3

33%

Основы техники создания портрета/ Под ред. Р. Вулф; Пер. с англ. / - 2004

3

3

100%

7. Дополнительная литература:

7.1  Волков в живописи.-М.: Искуство, 1977.-263с.

7.2  Волков картины. 2-е изд., доп. М.: Просвещение, 1976.-32с.

7.3  Выготский искусства. 2-е изд., доп.- М.: Искусство, 1968.-576с.

7.4  Зайцев о цвете и живопись. М.: Искусство, 1986.-158с.

7.5  Об искусстве: Воспоминания, статьи, письма.-М.: Академия художествСССР, 1960.

7.6  . Об искусстве и художниках. М.: АХ СССР, 1961.-311с.

7.7  , Юматов изобразительного искусства.- М.: Знание, 1978.-110с.

7.8  Мейлах искусств и задачи художественного творчества //Вопросы литературы. 1964.-№3.С.3-16.

7.9  Непомнящий применение перспективы в станковой картине. М. Просвещение, 1978.-119с.

7.10  Беда . М.,1986

7.11  О языке изобразительного искусства.-: «Знание» Серия Искусство,1973-47с.

7.12  Зайцев о цвете и живописи.-М.,1986

7.13  Искусство и визуальное восприятие.-М.: Наука.-1974.-392с.

7.14  Беда и ее изобразительные средства.-М.: Просвещение, 1977.-187с.

7.15  Беда изобразительной грамоты: Рисунок, живопись, композиция. 2-е изд.-М.: Просвещение, 1981.