Приложение 2

к приказу МБОУ «Гимназия №74»

№73-р от 01.01.2001 г.

Лист оценки эффективности использования средств ИКТ на уроке

Предмет:

Цели и планируемые результаты урока:

Класс:

Используемые средства ИКТ:

№

Критерий

Показатель

Оценка

Баллы

1

Обоснованность применения ИКТ для достижения новых образовательных результатов

Применение средства ИКТ обеспечивает достижение предметных результатов

2 балла – полное соответствие критерию

1 балл – частичное соответствие критерию

0 баллов – не соответствие критерию

Применение средства ИКТ направлено на достижение метапредметных результатов

2

Направленность применения ИКТ на формирование и развитие ИКТ-компетентности обучающихся

На уроке формируются элементы ИКТ-компетентности согласно требованиям ФГОС и рабочей программе педагога

3

Соответствие санитарно-гигиеническим нормам, возрастным и психологическим особенностям обучающихся

Учитель соблюдает требования Сан-Пин, организует деятельность обучающихся с применением средств ИКТ согласно их особенностям

4

Наличие указаний на применяемое оборудование в рабочей программе педагога

В рабочей программе указаны применяемые средства ИКТ, прописаны формируемые элементы ИКТ-компетентности обучающихся

5

Обоснованное применение ИКТ на различных этапах урока

Педагог обоснованно применяет средства ИКТ на различных этапах урока:

-  Мотивационно-целевой

-  Процессуальный

-  Рефлексивно-оценочный

2 балла – на 2х-3х этапах

1 балл – на 1ом этапе

0 баллов – применение ИКТ не обоснованно

6

Реализация системно-деятельностного подхода

Применение ИКТ обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода на уроке:

2 балла – большинство обучающихся вовлечены в деятельность с применением ИКТ

1 балл – некоторые обучающихся вовлечены в деятельность с применением ИКТ

0 баллов – оборудование используется учителем только для наглядности

2 балла

1 балл

0 баллов

7

Качество ЭОР, применяемых на различных этапах урока

Применяемые ЭОР:

2 балла – интерактивные,

1 балл – мультимедийные;

0 баллов – ЭОР не применяются.

2 балла

1 балл

0 баллов

Итого (максимум 16 баллов):

Примерная шкала оценки эффективности использования средств ИКТ на уроке:

–  1-7 – средства ИКТ применяются не эффективно

–  8-12 – средства ИКТ применяются достаточно эффективно

–  13-16 – высокий уровень эффективности применения средств ИКТ

Выводы и рекомендации:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

«__» _________ 20__ г.

___________ / ______________________, ____________________

подпись ФИО и должность эксперта

___________ / ______________________, ____________________

подпись ФИО учителя