ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Силлабус (памятка) учебной дисциплины
«География»
для студентов, обучающихся по очно-заочной (вечерней) форме по направлению подготовки:
100400.62 «Туризм»
2,3 семестр
Зав. кафедрой В. С. Бовтун
«___» __________ 201_ года
Основная цель изучения дисциплины изучения дисциплины является закрепление полеченных знаний о географической картине мира и России, подготовка специалистов к использованию географических знаний в профессиональной деятельности.
Для достижения данной цели студент должен овладеть знаниями, умениями и навыками, определяемыми программой курса. Курс изучается два семестра, по три модуля, сопровождается сквозным рейтингом и завершается зачетом во 2 семестре и экзаменом в 3 семестре.
1. Содержание дисциплины
Семестр 2.
Модуль 1. [1, 2, 6, 7, 10]
Тема 1. Введение в дисциплину. География в системе наук. История развития географии. Структура и система географии. Роль географии в развитии природопользования, т. ч. рекреационного. Структура курса, требования к изучению материала. События, имена, факты в географии. Формирование научной картины мира. Методы исследования в географии. Системно-структурный подход.
Тема 2 Ландшафтная оболочка (биосфера) Земли. – 2 часа. Закон зональности. Горизонтальная структура глобальной системы. Глобальный центр, полупериферия, периферия
Модуль 2. [1, 2, 8, 16, 17, 18, 19 ]
Тема 3. Социально-экономическая и политическая география современного мира.
Эволюция экономической географии. Видные отечественные и зарубежные экономико-географы. Основные политические аспекты, влияющие на социальную и экономическую сферу общества. Литература: 1, 2, 6, 7, 10,
Тема 4. Среда обитания, ресурсы и проблемы их использования. Виды ресурсов: энергетические, водные, земельные и почвенные, минеральные, растительного и животного мира, климатические и рекреационные ресурсы. Современные экологические проблемы.
Тема 5. Население. Цивилизационные регионы мира. Естественное движение населения. Миграции. Половозрастная структура и трудовые ресурсы. Национальный и религиозный состав. Размещение населения. Понятия, масштабы, критерии; культуры и цивилизации в формировании регионов. Генезис и формирование региональных цивилизаций.
Модуль 3 [1, 2, 6, 7, 4, 16, 17, 18, 19 ]
Тема 6. Промышленность: инновации и география. Современные факторы размещения промышленности. НТП и география отраслей промышленности.
Тема 7. Сельское хозяйство: этапы и особенности. География развития отраслей сельского хозяйства.
Тема 8. Сфера услуг. География мирового транспорта. Рекреационные услуги. Транспорт в современном мире. География видов транспорта. НТР и начало постиндустриального развития. Сфера услуг – главное направление постиндустриальных сдвигов. Рыночные проблемы региональной интеграции.
Семестр 3 Модуль 1. [1, 7, 10, 16, 17, 18, 19 ]
Тема 1. Страноведение: страноведение – сердцевина географии. Предмет, задачи и методы страноведения. Страноведение комплексное, проблемное, глобальное. Экологический и гуманистический принципы страноведения.
Тема 2. Типы страноведения. Описательно-познавательная и информационная функции страноведения. Просветительское, мировоззренческое, а также практическое значение страноведения. Интегрирующее свойство страноведения в системе географических наук.
Модуль 2. [1, 2, 6, 7, 10, 16,]
Тема 3. Содержание страноведческого исследования. Особенности и методы изучения территории, экономико-географического положения, природных условий и ресурсов, расселения, хозяйства и их территориальных структур в страноведении.
Тема 4. Современные пространственные структуры мира. Процессы пространственной дифференциации и интеграции. Глобальные пространственные структуры. Типы и иерархия пространственных образований.
Тема 5. Подходы к выделению крупных регионов мира. Факторы регионализма. Природная среда. Этнические факторы регионализма (диффузия рас, Родина, этноценоз, этические признаки и контакты).
Расчетное задание по дисциплине «ГЕОГРАФИЯ»
Тема «Туристская индустрия в регионе»
Структура (примерная) расчетного задания: введение, географическое положение, основные проблемы развития туризма, туристские ресурсы, социально-экономические условия, транспортная доступность, экономические показатели туризма, население, национальный и религиозный состав, историко-культурные ресурсы, планирование туризма в регионе, характеристика туристской деятельности, туристская специализация разных территорий региона, виды туризма в регионе их размещение, уровень развития, заключение, список литературы. Объем расчетного задания составляет 20 -25 стр.
2. Литература и учебно-методические материалы
(более полный список – у преподавателя)
1. Вавилова география и регионалистика: учеб. пособие /. - М.: КНОРУС, 2011. 220 с.‑ 25 экз.
2. . География туризма России: учеб. пособие /. - Барна7. 279. – 19 экз.
3. Гладкий экономическая и социальная география зарубежных стран: учебник /, . - М.: Академия, 2006. 447 с. ‑ 10 экз.
Дополнительная литература
4. Кравченко экономика и управление: учеб. пособие /, ; Ин-т экономики и упр. - Барна0. 151 с.
5. Туристская география Европы: учеб. пособие для студентов и выпускников шк. гостинич. и рестор. бизнеса в Европе /авт. послесл. . - М.: Финансы и статистика, 2008. – с. 605.
6. Кусков ресурсоведение: учеб. пособие /. - М.: Академия, 2008. 207 с.
7. Попова понятия, показатели и типовые планы по экономической и социальной географии и регионалистике: учеб.-метод. пособие /.- Барна0. - 31 с.
8. Колбовский Е. Ю. Экология туризма и экологический туризм : учеб. пособие / Е. Ю. Колбовский. – М. : Академия, 2006. – 256 с. – 29 экз.
9. Дунец, -рекреационные комплексы горного региона / . – Барнаул : Изд-во АлтГТУ, 2011. – 201 с. – 3 экз.
10. Плисецкий география России. Территориальная организация производства и рынка: учеб. пособие /.- М.: КНОРУС, 2007. 211 с. – 1 экз.
11. Плисецкий география России. Территориальная организация производства и рынка: учеб. пособие /.- М.: КНОРУС, 2007. 211 с. – 1 экз.
12. Экономическая география России: учебник / и др.].-М.: ИНФРА-М, 2010. ‑ 565 с. – 1 экз.
13. Курнышев, экономика. Основы теории и методы исследования: учеб. пособие /. - М.: КНОРУС, 2010. ‑ 1 экз.
14. Региональная экономика. Основной курс: учебник / и др.] ; под ред. , .-М.: ИНФРА-М, 2009. 685 с. – 1 экз.
15. Региональная экономика: / и др.]. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. 526 с. – 2 экз.
16. Лопатников география и регионалистика: учеб. пособие /.- М.: Гардарики, 2004. ‑ 223 с. ‑ 1 экз.
17. Скопин география России: учебник /.-М.: Проспект, 2005 367 с. ‑ 1 экз.
18. Кусков -экономическая и политическая география мира и России: учеб.-справ. пособие /, . - М.: КНОРУС, 2005. ‑ 272 с. – 4 экз.
19. Экономическая география России и стран Ближнего зарубежья: учеб. под ред. , . - М.: Высш. шк., 2005. ‑ 552 с. ‑ 2 экз.
20. Гладкий : учеб. для вузов / , . - М. : Гардарики, 2003. - 384 с. ‑ 1 экз.
21. Политическая карта мира: полит. карта для сред. общеобразоват. учреждений /сост. и подгот. к изд. ФГУП "Новосиб. картограф. ф-ка" в 2009 г. - Новосибирск: Роскартография, 2009. 1 л.
22. Российская Федерация: политико-адм. карта для сред. общеобразоват. учреждений /сост. и подгот. к изд. ПКО "Картография" Роскартографии.-Новосибирск: Роскартография, 2007. 1 л.
3. График контроля 2 семестр
Модуль | Контрольное | Время проведения | Вес в итоговом рейтинге | Примечания |
1 | Контрольная работа по темам 1 - 3 | 5 неделя | 0,2 | 10 вопросов по 8 баллов, разбор ситуации – 20 баллов |
2 | Контрольная работа по темам 4 - 7 | 11 неделя | 0,3 | 10 вопросов по 8 баллов, |
Зачет (по темам 1 – 8) | 17 неделя | 0,5 | 10 основных тестовых заданий (по 8 баллов), |
3. График контроля 3 семестр
Модуль | Контрольное | Время проведения | Вес в итоговом рейтинге | Примечания |
1 | Контрольная работа по темам 1 - 3 | 5 неделя | 0,1 | 10 вопросов по 8 баллов, разбор ситуации – 20 баллов |
2 | Контрольная работа по темам 4 - 7 | 11 неделя | 0,1 | 10 вопросов по 8 баллов, |
3 | Расчетное задание | 13 неделя | 0,4 | Защита расчетного задания |
Экзамен (по темам 1 – 8) | Сессия | 0,4 | 10 основных тестовых заданий (по 8 баллов), |
Примечания
1. Любое контрольное испытание, выполненное после срока без уважительной причины, оценивается на 10% ниже. Максимальная оценка в этом случае 90 баллов.
2. К зачету допускаются студенты, имеющие не более одной задолженности по контрольным испытаниям и сдавшие преподавателю отчеты по всем практическим занятиям.
3. Для учета посещаемости преподаватель делает перекличку, отсутствие студента на 1 учебном занятии (пара) оценивается в – 4 балла при подсчете текущего рейтинга.
4. Получение «автомата» возможно при условии отсутствия пропусков занятий без уважительной причине и семестровом рейтинге RДсем 70, при этом необходимо заявление студента с просьбой об «автомате» с итоговым рейтингом RДитог = RДсем.
