Анализ работы ШМО учителей башкирского, татарского языка и литературы за 2012 – 2013 учебном году
В состав ШМО учителей башкирского, татарского языка и литературы входят:
1. Муллагалиева Ляйсан Ришатовна – завуч школы, учитель башкирского языка и литературы.
2. Факаева Ильмира Зуфаровна – учитель башкирского языка и литературы.
3. Нурмухаметова Гульшат Шарифьяновна - учитель татарского языка и литературы.
4. Закирова Минигуль Гиндулловна – учитель башкирского языка и литературы.
В течение этого учебного года ШМО учителей башкирского и татарского языка и литературы работало над темой «Информационно – коммуникативные технологии как средство повышения качества образования на уроках родного языка и литературы».
Цели и задачи:
- обеспечить дифференцированную и непрерывную помощь учителям, формирование их профессиональной компетентности путем организации познавательной, тематической, обобщающей деятельности учителей гуманитарного цикла (башкирского, татарского языков);
- изучение достижений передового педагогического опыта, достижений педагогической науки и практики,
- вооружение педагогов эффективными методами, приемами и внедрение инновационных технологий;
- повышать качество знаний учащихся по родным языкам путем применения индивидуального, дифференцированного и личностно - ориентированного подходов и современных педагогических технологий;
- повышать мотивацию к изучению предметов гуманитарного цикла через вовлечение в различные виды урочной и внеурочной деятельности (проведение конкурсов, внеклассных мероприятий и экскурсий);
- посещение и анализ уроков, внеклассных мероприятий учителей;
- изучение и передача положительного опыта через систему открытых уроков, семинаров.
В течение 2012 – 2013 учебного года состоялось 5 заседаний методического объединения. Намеченный план работы выполнен. На заседаниях методического объединения учителя делились опытом работы, выступали с докладами по темам самообразования, анализировались результаты участия школьников в олимпиадах, школьных и районных, интеллектуальных конкурсах, результаты контрольных и итоговых работ с целью выяснения изученности материала и готовности учащихся к изучению новых тем.
Велась подготовка одаренных учащихся к участию в олимпиадах, конкурсах. Результаты участий обучающихся в них приведены ниже:
1. Победитель на районной олимпиаде по башкирскому языку 7 кл - Зайнуллина
2. Победитель на районном этапе республиканской олимпиады по татарскому языку - ученица 11 класса
3. Победитель на районной дистанционной неделе по башкирскому языку – ученик 10 класса Хазиев Айнур.
4. Победитель районной дистанционной недели башкирского языка и литературы (5 кл) – ученица 5 класса Зайнуллина Раиля
5. Призер районной дистанционной недели башкирского языка и литературы (7 кл) – ученица 7 класса Зайнуллина Раушания
6. Награждена грамотой Министерства образования РБ «За хорошие успехи на республиканской олимпиаде по татарскому языку» (Уфа, 2013 год) – ученица 11 кл Зарипова Джамиля
7. Победитель на районном творческом конкурсе-фестивале «Тукаевские напевы» в номинации «За мастерство исполнения и артистизм» - ученица 11 класса
8. Победитель в номинации «За бережное отношение к историческому наследию» на районном конкурсе-фестивале «Жемчужины Башкортостана»- команда школы
9. Победитель в номинации «За любовь к поэзии и мастерство исполнения» на районном конкурсе чтецов, посвященном Дню Республики Башкортостан, Году благополучного детства и укрепления семейных ценностей и Году российской истории – ученица 4 класса
Темы выступления учителей были следующими:
1.- «Проблемы правильного произношения звуков башкирского языка».
2. – «Применение инновационных технологий на уроках родного языка и литературы».
В течение всего учебного года было организовано взаимопосещение уроков с обязательным анализом учебной работы.
В рамках ШМО были даны открытые уроки и мероприятия:
Открытые уроки:
1. по теме «В. Ахмадиев «Зимний лес»» в 5 кл
2. внекл мероприятие по теме «Сколько у нас родных»
3. по теме «Ф. Карим «Игра со смертью»» в 8 кл
Неделя родного языка и литературы (26.11.12-01.12.2013 г.)
Цели и задачи:
- расширение и углубление знаний, умений и навыков учащихся по английскому языку;
-развитие у них мыслительных способностей, воображения, эстетического вкуса, нравственных чувств и убеждений;
- установление более тесной связи учителя с учащимися, воспитание чувства коллективизма у школьников.
План недели:
1 день: Открытие недели. Стихотворный букет «Теле барҙың – иле бар,
Иле барҙың – көнө бар.»(5 кл).
2 день: Олимпиада по предмету.
3 день: Открытый урок в 5 классе “В.Әхмәҙиев “ҡышҡы урманда” шиғыры”.
4 день: Викторина, посвященная ВОВ 1812 г.
5 день: Мероприятие 6кл “Иле юҡтың- теле юҡ”.
6 день: Подведение итогов. Закрытие недели.
Ответственные за проведение недели учителя башкирского языка и литературы и
Результаты государственной итоговой аттестации. (9 класс)
Экзамен по татарскому языку (диктант)
Написали - 6
«5» - 0
«4» - 5
«3» - 1
К диктанту подготовились хорошо, никаких нарушений не было. Результаты аттестации показали, что программный материал усвоен учащимися на хорошем уровне.
На последнем заседании ШМО учителей гуманитарного цикла работа ШМО признана удовлетворительной.
Учителя методического объединения постоянно занимаются над самообразованием, обобщают, обмениваются опытом работы, участвуют в школьных и районных мероприятиях, районных олимпиадах с учащимися.
Руководитель ШМО учителей
башкирского и татарского языка и литературы
