Урок №9.

Тема: Повторение изученного (натуральные числа, отрезок, прямая, координатный луч, сравнение натуральных чисел)

Обсуждение домашнего задания:

Учебник: № 000. Запись: М(34)<К(56) – неверна!!! Нельзя сравнивать точки! Сравниваем координаты точек. Учебник: № 000. Вопрос в номере: верно ли? Ответ должен быть – верно или неверно. Игра: Математическое лото.

 

1)  Координата точки Р – 78. Найти координату точки В, если она находится правее точки Р на 16 единиц. (94)

2)  На координатном луче левее числа 7 находятся натуральные числа: 0, 1, 2, 3. 4, 5, 6. Есть ли лишнее число. (0)

3)  На координатном луче между числам 17 и 22 находятся числа: 18, 19, 20, 21. Есть ли лишнее число? (такого числа нет)

4)  Вписать пропущенное число в двойное неравенство, если в нем 5 десятков и 9 единиц: 80900< … <81000 (80959)

5)  10 ц 15 кг = … кг. (1015)

Работа на уроке:

Вопросы на урок:

Какие числа называются натуральными? Есть ли начало у прямой? Луча? Есть ли конец у прямой? Отрезка? Луча? Сколько разрядов в каждом классе? Назовите самый маленький разряд в классе миллионов.

Задачи:

Указать на рисунке все прямые, лучи, отрезки: Какие точки лежат на прямой АВ? Не лежат на луче СМ? Лежат на отрезке ВК?

 


Пересекаются ли:

·  Отрезок ВК и прямая АВ?

·  Луч ВМ и отрезок АВ?

·  Луч АВ и отрезок ВК?

·  Прямая СР и прямая АВ?

На каком расстоянии от точки О лежит точка с координатой 35? На каком расстоянии от точки О лежит точка S? На каком расстоянии от точки В(15) лежит точка Р(22)? Точка Е(11)? Точка А(38)? Точка С(8)? Какие из точек лежат на равном расстоянии от точки В? Записать число, в котором 8 миллионов, 6 десятков тысяч, 7 единиц тысяч и 5 единиц. Записать число, в котором 78 миллиардов, 802 миллиона, 3 тысячи, 11 единиц. Сколько в данном числе единиц тысяч? Десятков? Десятков тысяч? Десятков миллиардов? Единиц? Сотен тысяч?

905681715429

Какие из чисел 45, 96, 116, 200, 29 можно записать в рамочку, чтобы получилось верное равенство

- 6 < 100?

Можно ли назвать все такие числа? Укажите наибольшее из них.

Назовите какое-нибудь число, которое можно записать в рамочку, чтобы получилось верное равенство

+ 6 > 100?

Сколько таких чисел? Укажите наименьшее из них.

Запишите все числа, которые можно поставить в рамочку, чтобы получилось верное равенство

25 < < 33?

Какие из чисел 12, 25, 36, 0, 28, 40, 35 можно записать в рамочку, чтобы получилось верное равенство

30 < + 5 < 45?

5. Какое их чисел 7 или 17 – расположено на координатной оси ближе к числу 11?

Назовите числа, которые на координатном луче удалены от числа 13 на 4 единицы. Назовите 2 какие-нибудь 2 числа, которые удалены от числа 9 на координатном луче на равном расстоянии. Сделайте рисунок. Сравните величины:

a)  50 м 70 см и 5000 см;

b)  2 т 5 ц и 3000 кг;

c)  3 ч 20 мин и 200 мин.

Домашнее задание: подготовка к контрольной работе.