Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ставропольский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра физики, математики и биотехнологии

УТВЕРЖДАЮ:

Заведующий кафедрой физики,

математики и биотехнологии

___________________________

31 августа 2015 г

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Философские проблемы биотехнологии»

Направление подготовки

19.04.01 Биотехнология

Магистерская программа

Фармацевтическая биотехнология

Квалификация (степень) «магистр»

Форма обучения – очная

г. Ставрополь

2015 г.
1. Вопросы, выносящиеся на самостоятельное изучение

(внеаудиторная работа)

п/п

Наименование раздела дисциплины

Виды СРС

Коды

формируемых компетенций

Кол-во

часов

1.

Раздел 1. Биоэтика: предмет, статус и круг проблем

1.  Роль исследовательских этических комитетов при проведении исследований на человеке

2.  Проблемы проведения испытаний и исследований на пре-эмбрионах, эмбрионах и плодах человека, детях, недееспособных пациентах, заключенных, военнослужащих

3.  Биологический эксперимент. Моделирование биологических явлений и процессов. Моральные принципы проведения экспериментов на животных. Минимизация страданий лабораторных животных. Гуманное содержание. Моральный смысл обезболивания. Замещение животных молекулярно-биологическими, компьютерными или иными моделями, использование культур клеток. Эвтаназия лабораторных животных. Этика отношения к лабораторным животным в экспериментальной деятельности.

1.  Работа с литературными источниками

2.  Ответы на контрольные вопросы

3.  Выполнение творческих заданий

4.  Подготовка докладов, сообщений

5.  Ответы на тесты

ОК-1, ОК-3, ОК-6

8

2.

Раздел 2. Биомедицинская этика

1.  Врачебная этика и христианские ценности милосердия и сострадания

2.  Медицинская этика в зарубежных странах в Новое время, Корпоративно-сословная медицинская этика Т. Персиваля (конец XVIII века).

3.  Развитие медицинской этики в дореволюционной России. Медицинская этика в СССР. Социальный и морально-этический контекст достижений советской медицины. Концепция медицинской деонтологии. Присяга врача Советского Союза 1971 года. Клятва врача 1999 года ("Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан" ( 1993 г.), ст. 60).

4.  Злоупотребление в медицине нацистской Германии. Суд над нацистскими медиками. Нюрнбергский кодекс. Антигуманное использование медицины в XX веке в других странах.

5.  Врачебная тайна, гарантии, зашита конфиденциальной информации. Социальная защита ВИЧ-инфицированных.

6.  Морально-этические проблемы пренатальной диагностики Проблема обоснованного риска при выборе диагностической процедуры. Морально обоснованный выбор в условиях неопределенности диагноза

7.  Директивная и недирективная модель врачебного консультирования по результатам пренатальной диагностики. Этические проблемы неонатологии

8.  Моральные проблемы установления критерия новорожденности. Этические нормы выхаживания недоношенных детей

9.  Проблема эвтаназии новорожденных с тяжелыми пороками развития.

10.  Инфекционные болезни как потенциальный источник социальной опасности. Право на благоприятную среду обитания. Право на эпидемиологическую информацию, ответственность за эпидемиологическую дезинформацию. Проблема защиты конфиденциального характера информации, получаемой в ходе эпидемиологических исследований. Право на возмещение ущерба в результате нарушения гигиенических нормативов, санитарных правил и т. д.

11.  СПИД как глобальная проблема современности. Два подхода в борьбе со СПИДом: модель обязательного государственного учета и медицинского наблюдения (за и против) и модель, основанная на приоритете автономии пациента (за и против). Феномен спидофобии, негативная роль средств массовой информации. Добровольность и обязательность тестирования на зараженность ВИЧ. Недопустимость дискриминации ВИЧ-инфицированных. Отказ от медицинской помощи больным СПИДом в свете истории и современных требований этики. Врачебная тайна, гарантии, зашита конфиденциальной информации. Социальная защита ВИЧ-инфицированных.

1.  Работа с литературными источниками

2.  Ответы на контрольные вопросы

3.  Выполнение творческих заданий

4.  Подготовка докладов, сообщений

5.  Ответы на тесты

ОК-1, ОК-3, ОК-6

30

3.

Раздел 3. Правовые и социо-культурные вопросы биоэтики.

1.  Конвенция Совета Европы «О правах человека и биомедицине» 1996 года.

2.  Профессиональная этика ученого.

3.  Профессиональная этика и этикет.

4.  Правила хорошего тона и принципы деловых отношений.

5.  Профессиональная этика и этикет.

6.  Правила хорошего тона и принципы деловых отношений.

7.  Репутация ученого.

8.  Автономия ученого и административная дисциплина.

9.  Проблема коллегиальности и корпоративности.

10.  Отношение к ошибке коллега: этический и юридический аспекты.

11.  Профессиональная солидарность и наставничество.

12.  Этические аспекты соавторства.

1.  Работа с литературными источниками

2.  Ответы на контрольные вопросы

3.  Выполнение творческих заданий

4.  Подготовка докладов, сообщений

5.  Ответы на тесты

ОК-1, ОК-3, ОК-6

10

2. Библиотечно-информационные ресурсы

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.1. Литература

а) основная:

1.  Хрусталев в биомедицинскую этику [Текст] / . – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 224 с.

2.  От этики до биоэтики [Текст] / . – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 446 с.

3.  Гоглова этика [Текст] / , , – СПб.: Питер, 2013. – 272 с.

4.  Лопатин [Электронный ресурс] / , ; под ред. . – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 272 с. – Режим доступа: http://www. studentlibrary. ru/book/ISBN9785970417690.html

б) дополнительная:

1. Балалыкин и современные вопросы развития биоэтики [Электронный ресурс] / – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. – Режим доступа: http://www. studentlibrary. ru/book/ISBN9785970420577.html

2. Биоэтика. Этические и юридические документы, нормативные акты [Текст] / Составители , . – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 446 с.

2.1 Базы данных, справочные и поисковые системы,

Интернет-ресурсы, ссылки

1.  Биоэтический форум. – Режим доступа: http://www. bioethics. ru

2.  Федеральный научно-практический журнал. – Режим доступа: http://journal-bioethics. ru

3.  Персональный сайт о биоэтике. – Режим доступа http://sakskoe-tmu. /index/bioetica/0-8

4.  Сайт РАН, института человека, комитета по биоэтике. – Режим доступа: http://www. booksite. ru/localtxt/bio/eti/ka/bioetika/

5.  Электронные ресурсы по биоэтике. – Режим доступа: http://web-local. rudn. ru/web-local/prep/rj/index. php? id=2&p=25301

6.  Сайт Национальной энциклопедической службы. – Режим доступа: http://www. terme. ru/dictionary/879/word/bioyetika

7.  Роcмедпортал - научно-практический медицинский журнал. – Режим доступа: http:///

8.  Медицина и право. – Режим доступа: http://www. med-pravo. ru

9.  Перинатальная психология Режим доступа: http://www. prolife-science. ru/

3. Темы рефератов

1.  Моральный статус пре-эмбрионов, эмбрионов и плодов

2.  Этическое регулирование стерилизации (информированное согласие, конфиденциальность и т. д.)

3.  Всеобщность этической нормы и уникальность нравственного выбора

4.  Научная обоснованность осуществления эксперимента или испытания как фундаментальный моральный принцип

5.  Права испытуемых и ответственность специалистов, проводящих эксперименты

6.  Этика научных публикаций результатов испытаний и экспериментов

7.  Гуманистическая специфика медицинской науки и практики

8.  Право пациента на информацию и обязанность врача и исследователей информировать

9.  Правило добровольного информированного согласия в клинической и исследовательской практике

10.  Технология экстракорпорального оплодотворения с последующим переносом эмбриона (ЭКО и ПЭ) и новые этические проблемы медицины

11.  Этические проблемы применения диагностических и коррекционных генетических методов

12.  Смерть мозга: медицинские, философские, морально-этические, социальные и юридические проблемы

13.  Паллиативная медицина: история, философия и организационные принципы

14.  Преодоление страха смерти как нравственная и психотерапевтическая задача.

15.  Моральные ограничения на торговлю органами и тканями для пересадок

4.  Темы эссе

1.  Этико-правовые аспекты аутопсии

2.  Особенности биомедицинской этики как профессиональной этики

3.  Моральные проблемы ксенотранспланталогии

4.  Личность в ситуации нравственного выбора

5.  Этические проблемы «суррогатного материнства»

6.  Врачебная тайна

7.  Донорство как альтруистическая, осознанная, добровольная жертва ближнему

8.  Проблемы некомпетентных доноров (детей, психически больных лиц), доноров с резким ограничением свободы выбора (заключенные, приговоренные к смерти)

9.  Проблемы разработки искусственных органов

10.  Морально-этические проблемы, возникающие в случаях СПИДа

5.  Вопросы для зачета

1.  История формирования биоэтики

2.  Ключевые вопросы биоэтики: эвтаназия, пересадка органов, аборт, клонирование, стволовые клетки, суррогатное материнство, евгеника, проведение клинических испытаний

3.  Медицинские вмешательства в репродукцию человека

4.  Автономия беременной женщины и право плода на жизнь

5.  Либеральный, консервативный и умеренный подходы к проблеме аборта

6.  Морально-этические проблемы контрацепции

7.  Всеобщность этической нормы и уникальность нравственного выбора

8.  Научная обоснованность осуществления эксперимента или испытания как фундаментальный моральный принцип

9.  Современные биомедицинские технологии и новые ситуации морального выбора

10. Принципы и правила медицинской этики

11. Формы социальной регуляции медицинской деятельности

12. Этические проблемы бесплодия

13. Этические проблемы применения методов, используемых медициной для диагностики и коррекции генетических нарушений

14. Специфика моральных проблем медицинской генетики

15. Проблема критериев и дефиниции смерти

16. Моральные дилеммы, связанные с пересадкой органов от живых доноров

17.  Эпидемиология и права человека

18.  Морально-этические проблемы проведения клинических испытаний и экспериментов на человеке

19.  Проблемы проведения испытаний и исследований на пре-эмбрионах, эмбрионах и плодах человека, детях, недееспособных пациентах, заключенных, военнослужащих

20.  Религиозные и философские истоки биомедицинской этики

21. Международные документы о биоэтике и правах человека

22. Контрацепция, стерилизация и религиозная мораль

23. Моральные проблемы реализации международного проекта «Геном человека»

24. Этические принципы генодиагностики и генетической терапии и инженерии

25. Проблема клонирования человека. Два подхода к проблеме: в США и Европе

26. Эвтаназия: активная и пассивная, прямая и непрямая (косвенная), добровольная и недобровольная, принудительная

27. Этико-правовые аспекты аутопсии

28. Патологоанатомическое вскрытие и религиозная мораль

29. Трансплантология и проблема дефиниции смерти

30. Типы забора органов от трупов и связанные с ними моральные проблемы

31. Моральные проблемы пересадки органов и тканей от трупов

32. Моральные аспекты эпидемиологии

33. Эмпатия как психологическое основание биоэтики

34.  Технология экстракорпорального оплодотворения с последующим переносом эмбриона (ЭКО и ПЭ) и новые этические проблемы медицины

35.  Профессиональная этика ученого

6. Примеры тестовых заданий

1.Получение информированного согласия больного на обследование и лечение рекомендовано

+ Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ)

+ Всемирной медицинской ассоциацией

+ Минздравом РФ

+ Конвенцией Совета Европы

- департаментами здравоохранения на местах

- Декларациями ЮНЕСКО

2. Информированное согласие предполагает

+ сообщение больному всей правды о его болезни

- сокрытие от больного правды о его болезни

+ согласование с больным вопросов обследования и лечения

- согласование вопросов обследования и лечения с родственниками больного

Критерии оценки итоговой формы контроля – зачета

Оценка уровня освоения общекультурных компетенций ФГОС в результате реализации дисциплины проводится на основе Положения о балльно-рейтинговой системе, утвержденном на кафедре, который предусматривает учет:

1)  посещаемости лекций и практических занятий;

2)  выполнения заданий для самостоятельной работы – написание и защиты реферата и выполнение контрольных заданий;

3)  результатов устного опроса по вопросам для проверки выполнения самостоятельной работы.

Разработчик:

Асс. кафедры физики, математики

и биотехнологии, к. б.н. , доцент ______________________