Рабочая программа по английскому языку (стр. 2 )

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета иностранного языка

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся.

- рабочее место преподавателя.

- комплект наглядных пособий.

Технические средства обучения:

- аудио - и видеосредства;

- компьютер с лицензионным программным обеспечением

и мультимедиапроектор.

- интерактивная доска

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.  Easy English Базовый курс Учебник для учащихся средней школы и студентов неязыковых курсов. – «АСТ - ПРЕСС», 1998. – 377 с.

2.  , Шадская язык для медицинских колледжей и училищ. – «Феникс», 2008. – 320 с.

3.  , Голицынская английского языка. Сборник упражнений. - 6-е изд., СПб.: КАРО, 2007. – 544 с.

Интернет-ресурсы:

1.  http://www. britannica. co. uk

2.  http://en. wikipedia. org

3.  http://www. study. ru

Дополнительные источники:

1.  Баранова язык для медицинских училищ и колледжей. – Изд. дом Дашков и К, 2007. – 336 с.

2.  Агабекян язык. 17-е изд., стер. Гриф МО РФ. – Изд. Феникс, 2010 г. – 318 с.

3.  Кубарьков темы английского языка./ , . – Донецк: «БАО», 2004. – 608 с.

4.  Бонк шаг за шагом: Курс для нач.: В 2т. Т.1-2. - М.:Росмэн-Пр.,2009.- 562с. 400с.

5.  , Тылкина по английскому языку для медицинских училищ. – М.: «АНМИ», 2003 г. – 158 с.

6.  Аванесьянц язык для старших курсов медицинских училищ и колледжей./ , , . – М.: «АНМИ», 2006. – 229 с.

7.  Воропаева пособие по английскому языку для медицинских колледжей. – Омск: ФГОУ СПО ОМК, 2009. – 124 c.

8.  Воропаева английского языка: Учебное пособие по грамматике для самостоятельной работы студентов средних специальных учебных заведений./ , , . – Омск: ФГОУ СПО ОМК, 2009. – 100 с.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:
общаться (устно и письменно) на английском языке на профессиональные и повседневные темы	Оценка в рамках текущего контроля: -результатов выполнения домашней работы -результатов выполнения индивидуальных контрольных заданий - результатов тестирования - экспертная оценка на практических занятиях
переводить (со словарем) английские тексты профессиональной направленности	Оценка в рамках текущего контроля: -результатов выполнения домашней работы -результатов выполнения индивидуальных контрольных заданий - результатов тестирования - экспертная оценка на практических занятиях
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас	Оценка в рамках текущего контроля: -результатов выполнения домашней работы -результатов выполнения индивидуальных контрольных заданий - экспертная оценка на практических занятиях
Знания:
элементы английской грамматики	Оценка в рамках текущего контроля: -результатов выполнения домашней работы -результатов выполнения индивидуальных контрольных заданий - результатов тестирования - экспертная оценка на практических занятиях
1200 - 1400 лексических единиц	Оценка в рамках текущего контроля: - результатов тестирования - экспертная оценка на практических занятиях

ТЕМАТИЧЕСКИЙ План по специальности 31.02.01 Лечебное дело.

Семестр	№п/п	Наименование разделов и тем	Кол-во аудиторных часов
1	2	3	4
I	1.1	Моя биография. Имя существительное.	4
I	1.2	Моя семья. Мой дом. Местоимение.	4
I	1.3	Мой родной город. Местоимение.	4
I	1.4	Достопримечательности города. Оборот there is/there are.	4
I	1.5	Медицинский колледж. Оборот there is/ there are	4
I	1.6	Учебный процесс в медицинском колледже. Имя прилагательное.	4
I	1.7	Профессия медицинского работника	4
I	1.8	Моя будущая профессия – фельдшер. Глагол to be в настоящем времени. Лексико-грамматический тест	4
Всего за семестр	32
II	2.1	Анатомическое строение тела человека. Глагол to be в настоящем времени.	4
II	2.2	Внутренние органы тела. Глагол to be в прошедшем времени.	4
II	2.3	Скелет человека. Глагол to be в прошедшем времени.	4
II	2.4	Кровь и её элементы. Глагол to have в прошедшем времени.	2
II	2.5	Состав крови. Глагол to have в будущем времени.	4
II	2.6	Сердце. The Present Simple Tense.	4
II	2.7	Лёгкие. The Present Simple Tense.	4
II	2.8	Органы пищеварительной системы. The Present Continuous Tense. Зачетное занятие.	4
II	2.9	Анатомия человека. The Present Continuous.	4
II	2.10	Лексико-грамматический тест по разделу «Анатомия и строение человека»	2
Всего за семестр	36
III	3.1	История медицины. The Present Perfect Tense.	6
III	3.2	Ученые – медики и их вклад в медицину. The Present Perfect Tense.	4
III	4.1	Здравоохранение в РФ. The Present Perfect Tense.	6
III	4.2	Особенности системы здравоохранения в РФ. The Present Perfect Continuous Tense.	4
III	4.3	Поликлиника. The Present Perfect Continuous Tense.	6
		Всего за семестр	26
IV	4.4	Деятельность врача и медсестры в поликлинике. The Past Simple Tense.	4
IV	4.5	Аптека. The Past Simple Tense.	6
IV	4.6	Лекарственные препараты. The Past Simple Tense.	6
IV	4.7	Больница. The Past Continuous Tense	6
IV	4.8	Сбор анамнеза. The Past Continuous Tense.	4
IV	4.9	Осмотр пациента. The Past Perfect Tense	4
IV	4.10	Общие симптомы. The Past Perfect Tense	6
IV	4.11	Медицинские учреждения. The Past perfect Tense. Лексико-грамматический тест.	2
		Всего за семестр	38
V	4.12	Лексико-грамматический тест по разделам «История медицины» и «Медицинские учреждения»	4
V	5.1	Микробиология. The Past Perfect Continuous Tense	4
V	5.2	Бактерии. The Past Perfect Continuous Tense	6
V	5.3	Лабораторные исследования крови. The Future Simple Tense.	4
V	6.1	Иммунная система. The Future Continuous Tense.	4
V	6.2	Здоровый образ жизни. The Future Continuous Tense.	2
V	7.1	Грипп. The Future Perfect Tense.	4
V	7.2	Пневмония. The Future Perfect Continuous Tense. Лексико-грамматический тест.	4
		Всего за семестр	26
VI	7.3	Туберкулёз. The Future Perfect Continuous Tense.	6
VI	7.4	Детские болезни. Модальные глаголы.	4
VI	7.5	Рак. Модальные глаголы can/could.	4
VI	8.1	Ушиб. Кровотечение. Модальные глаголы may/might.	4
VI	8.2	Обморок. Модальные глаголы may/might.	4
VI	8.3	Отравление. Модальные глаголы may/might.	4
VI	8.4	Раны. Модальный глагол must.	4
VI	9.1	Курение и его воздействие на человека. Модальный глагол must. Лексико-грамматический тест.	2
Всего за семестр	32
VII	9.2	Наркомания и ее воздействие на организм. Модальные глаголы should.	6
VII	9.3	СПИД. Модальные глаголы have to.	4
VII	9.4	Лексико-грамматический тест по разделам «Первая медицинская помощь» и «Проблемы современного человечества»	4
VII	10.1	Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии. Participle I.	4
VII	10.2	Лондон – столица Великобритании. Participle I.	4
VII	10.3	Соединенные Штаты Америки. Participle I. Лексико-грамматический тест	2
		Всего за семестр	24
VIII	10.4	Вашингтон – столица Соединенных Штатов Америки. Participle II.	6
VIII	10.5	Медицинское образование в Великобритании и США. Participle II.	6
VIII	10.6	Здравоохранение в Великобритании и США. Participle II.	6
VIII	10.7	Лексико-грамматический тест по курсу дисциплины «Английский язык».	6
Всего за семестр	24
Итого	238