XIII Международная олимпиада «Эрудит. Осень - зима 2015»

Русский язык

6 класс

Задания

Максимальное количество баллов: 30.

Краснояров Вячеслав

ВОПРОСЫ

БАЛЛЫ

ОТВЕТЫ

1. Определите значение устойчивых словосочетаний: как одна копеечка; лить колокола; только и свету в окошке; дать берёзовой каши.

2

1. точно, не больше и не меньше.

2. распускать сплетни, врать.

3.не видно ничего

4. высечь розгами

2. Вставьте в схемы необходимые слова:

А) Водить

-----> Вожу

Возить

_____________________

Б) Ладить

-----> ?

Лазить

В) ?

-----> Лечу

Лечить

2

б) Лажу

в) Лететь

3. У слова иметь есть устаревшая форма. Запишите её и приведите пример фразеологизма, где встречается эта форма. Какой смысл имеет этот фразеологизм?

3

4. В 16 веке из польского языка было заимствовано слово аптека. А есть ли в польском языке слово аптечный? Поясните свою точку зрения.

3

Нет. Суффикс ЧН – это русский суффикс.

5. Какие буквы никогда не оказываются в начале русских слов?

3

Ъ, Ы, Ь

6. Определите морфемный состав подчёркнутых слов; укажите, к какой части речи относятся эти слова:

– Всё равно будет по-моему;

– По моему мнению, следует сделать так.

4

по-моему – наречие:

по моему - местоимение

7. Укажите глаголы, к которым нельзя подобрать видовую пару: прочитать, решать, брать, опасаться, чертить, находиться, иметь, засеять, противоречить.

4

решать, находиться, иметь

8.Укажите род следующих существительных: кенгуру, плащ-палатка, ралли, скряга.

4

Кенгуру –м. р.

плащ-палатка – ж. р.

ралли – с. р.

скряга – м. р., общий род.

9. Известный языковед Б. Норман придумал такую игру: берёшь самое привычное слово и толкуешь его значение как-нибудь необычно. Например, застенчивый – «живущий по соседству», спица – «соня, любительница поспать». Попробуйте и вы придумать необычные толкования значений для слов лайнер и сметана.

5

Оценивается соответствие заданной теме – 1 балл, грамотность – 1 балл, оригинальность мышления – до 3 баллов.