ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ № 13 ИМЕНИ П. А. ОВЧИННИКОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ. 06 ОСНОВЫ ПРАВА

специальность 23.02.03

Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

(углубленная подготовка среднего профессионального образования)

2014

ОДОБРЕНА

Комиссией

Автомехаников, ТО и ремонта автомобилей

Протокол № 1

от 28.08. 2014г.

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО

по специальности 23.02.03

Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

углубленной подготовки среднего профессионального образования

Председатель____________

А.

Заместитель директора

по УМР ____________

Автор: -

преподаватель

ГБОУ СПО ПТ №13

имени

Департамента образования города Москвы

Рецензент:

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.06 ОСНОВЫ ПРАВА разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта за счет часов вариативной части БУП, Рабочего учебного плана ГБОУ СПО ПТ № 13 для специальности 23.02.03 Техническое обеспечение и ремонт автомобильного транспорта углубленной подготовки среднего профессионального образования

Организация-разработчик: ГБОУ СПО Политехнический техникум № 13 имени

Разработчик: , преподаватель ГБОУ СПО Политехнический техникум № 13 имени

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1.  ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.  СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ 6 ДИСЦИПЛИНЫ

3.  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ 12 ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.  КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ 13 ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

ОГСЭ.06 ОСНОВЫ ПРАВА

1.1.Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины Основы права является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 23.02.03 Техническое обеспечение и ремонт автомобильного транспорта углубленной подготовки среднего профессионального образования

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина Основы права относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

·  применять полученные знания при работе с конкретными нормативно-правовыми актами;

·  анализировать различные жизненные ситуации с точки зрения их соответствия нормам права, распознавать случаи нарушения правовых норм и наступления юридической ответственности.

знать:

·  основные положения Конституции Российской Федерации;

·  права и свободы человека и гражданина в РФ;

·  механизмы защиты прав и свобод человека в РФ.

1.3.1.Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы

Старший техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1.Принимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе и с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 59 часов, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 39 часов;

самостоятельная работа обучающегося 20 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.06 ОСНОВЫ ПРАВА

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

59

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

39

в том числе:

практические занятия

4

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

20

в том числе:

Ведение юридического словаря

2

Составление таблиц

6

Составление схем

4

Устные сообщения

4

Работа с правовой документацией

4

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2.1.  Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2.  Тематический план и содержание учебной дисциплины ОГСЭ.06 ОСНОВЫ ПРАВА

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала

2

2

Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими общими гуманитарными и социально-экономическими, общепрофессиональными и специальными дисциплинами. Значение дисциплины для процесса освоения основной профессиональной программы специальности.

Раздел 1 . Основы теории права

22

Тема 1.1.

Право в системе социального регулирования

Содержание учебного материала

Понятие социальной нормы. Виды социальных норм: нормы обычаев, моральные, религиозные, корпоративные, правовые. Право в системе социальных норм. Признаки права. Функции права.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Ведение юридического словаря. Составление таблицы «Виды социальных норм»

2

Тема 1.2.

Формы (источники) права

Содержание учебного материала

Понятие формы (источника) права. Виды источников права. Юридическая сила. Нормативно-правовой акт как источник права. Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составить схему «Виды правовых норм»

2

Тема 1.3.

Правовые нормы и их система

Содержание учебного материала

Понятие правовой нормы, ее признаки. Структура нормы права. Гипотеза. Диспозиция. Санкция. Виды правовых норм. Толкование права, его этапы, результаты, значение.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Устное сообщение «Толкование права»

2

Тема 1.4. Система права. Основные отрасли российского права

Содержание учебного материала

Понятие системы права, ее элементы. Отрасль права и правовой институт. Основные отрасли современного российского права: конституционное (государственное), административное, гражданское, уголовное, трудовое, семейное. Система права и система законодательства

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить развернутый план ответа «Система законодательства»

2

Тема 1.5. Правоотношения

Содержание учебного материала

Понятие правоотношения. Основание возникновения правоотношения. Юридические факты, их виды. Структура правоотношения. Субъекты правоотношений, их виды. Правоспособность, дееспособность, деликтоспособность субъектов права.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Таблица «Структура правоотношений»

2

Тема 1.6. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая

ответственность

Содержание учебного материала

Право и поведение личности. Правомерное поведение и правонарушение. Виды правонарушений. Преступления и проступки. Состав правонарушения. Презумпция невиновности. Юридическая ответственность, ее виды.

1

2

Практическое занятие № 1. Основания привлечения лица к юридической ответственности.

1

3

Раздел 2. Личность, право, государство

35

Тема 2.1.

Конституция РФ – основной закон государства. Основы конституционного строя РФ

Содержание учебного материала

Конституция РФ - ядро правовой системы Российской Федерации Понятие основ конституционного строя. Форма государства, ее элементы форма правления, форма государственного устройства, политический режим. Правовое государство: понятие и признаки. Россия - демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления.

8

2

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с текстом Конституции РФ.

2

Тема 2.2.

Основы правового статуса человека и гражданина в РФ

Содержание учебного материала

Государство и личность. Понятие гражданства. Право и государство, их соотношение и взаимодействие. Понятие правового статуса личности. Виды прав человека. Права человека и права гражданина. Всеобщая декларация прав человека. Основы правового статуса человека и гражданина в РФ. Юридические механизмы защиты прав и свобод человека и гражданина.

3

2

Практическое занятие № 2.

Права и свобода человека и гражданина

1

3

Самостоятельная работа обучающихся

Составление сравнительной таблицы о правовом статусе личности 1918, 1936, 1977 и 1993 г. г. Работа с юридической энциклопедией.

2

Тема 2.3.

Система органов государственной власти в РФ

Содержание учебного материала

Понятие государственного органа. Виды государственных органов. Принцип разделения властей и его реализация в РФ. Президент РФ – глава государства. Федеральное Собрание РФ – законодательная власть. Правительство РФ – высший орган исполнительной власти. Органы исполнительной власти (органы государственного управления). Должностные лица. Административный порядок обжалования актов или действий органов государственного управления и должностных лиц. Органы судебной власти.

3

2

Практическое занятие № 3.Составление жалобы на действия должностного лица

1

3

Самостоятельная работа обучающихся

Составить схему «Система высших органов власти РФ»

2

Тема 2.4.

Судебная система РФ

Содержание учебного материала

Суд как гарант прав личности. Понятие правосудия, его принципы Судебная система РФ, ее структура. Звенья и инстанции. Право на судебную защиту. Порядок рассмотрения судебных споров. Исковая давность.

3

2

Практическое занятие № 4. Составление искового заявления

1

3

Самостоятельная работа обучающихся

Таблица «Виды судов РФ, их компетенция»

2

Тема 2.5. Правоохранительные органы в РФ

Содержание учебного материала

Понятие правоохранительных органов. Органы прокуратуры, органы внутренних дел: система и компетенция. Негосударственные правоохранительные органы. Адвокатура: понятие и задачи. Виды юридической помощи, оказываемой адвокатами. Нотариат: понятие и задачи. Полномочия нотариуса.

4

2

Самостоятельная работа обучающихся

Тезисы «Органы прокуратуры, их компетенция»

1

Тезисы «Органы внутренних дел, их компетенция»

1

Дифференцированный зачет

1

Всего:

59

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.06 ОСНОВЫ ПРАВА

3.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Для реализации учебной дисциплины имеется учебный кабинет социально-экономических дисциплин

Методический компонент:

- учебно-методическая документация;

- демонстрационные материалы, представленные на электронных носителях;

- схемы, плакаты, стенды;

- презентации;

- видеофильмы.

Технические средства обучения:

- компьютер;

- плазменная панель;

- видеопроектор;

- экран.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов.

Основные источники:

1.Певцова : Основы правовой культуры (в 4 частях), М.: ТИД Русское слово, 2012 г

2. Певцова : учебник для учреждений нач. и сред. проф. образования.

М.: Академия, 2012.

3. Никитин права: учебное пособие. - М.: ДРОФА М.: 2009. - 288 с. (Профессиональное образование)

Дополнительные источники:

1. Малько . М.: КНОРУС, 2008 г.

2. Смоленский права: Учебное пособие (для СПО). - М.: КНОРУС, 2012

3. Шкатулла правовых знаний: Учебное пособие для студентов сред. проф. учеб. заведений, М.: Издательский центр «Академия», 2008 г.

4. Зульфугарзаде социального государства и гражданского общества,

М.: Издательский центр «Академия», 2012 г.

Нормативно-правовые акты

1.  Конституция РФ, принятая на референдуме 12 декабря 1993 г,

2.  Арбитражный процессуальный кодекс РФ

3.  Гражданский кодекс РФ

4.  Гражданский процессуальный кодекс

5.  Кодекс РФ об административных правонарушениях

6.  Налоговый кодекс РФ

7.  Семейный кодекс РФ

8.  Трудовой кодекс РФ

9.  Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001 г. (ред. от 2 октября 2007 г.).

10.  Уголовный кодекс РФ

11.  Федеральный закон «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» от 01.01.01 г

12.  Федеральный закон «О выборах Президента Российской Федерации» от 10 января 2003 г.

13.  Федеральный закон «О гражданстве Российской Федерации» от 01.01.01 г.

14.  Федеральный закон «О мировых судьях в Российской Федерации» от 17 декабря 1998 г.

15.  Федеральный закон «О порядке опубликования и вступления в силу фе­деральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Фе­дерального Собрания» от 14 июня 1994 г.

16.  Федеральный закон «О прокуратуре Российской Федерации» от 17 января 1992 г. № 000-1

17.  Федеральный закон «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Рос­сийской Федерации» от 01.01.01 г.

18.  Федеральный закон «Об альтернативной гражданской службе» от 25 июля 2002 г. (ред. 6 июля 2006 г.).

19.  Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24 июля 1998 г.

Интернет-ресурсы

1. КонсультантПлюс.

2. http://www. garant. ru – Законодательство РФ с комментариями.

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины ОГСЭ.06 ОСНОВЫ ПРАВА

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Коды формируемых профессиональных и общих компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знать:

основные положения Конституции Российской Федерации;

ОК 1.ОК 2. ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7.

Формы контроля обучения

- домашнее задание

проблемного характера;

- практические занятия;

- тестовые задания по темам.

права и свободы человека и гражданина в РФ;

ОК 1.ОК 2. ОК 3. ОК 4.

ОК 5. ОК 6. ОК 7.

механизмы защиты прав и свобод человека в РФ;

ОК 1.ОК 2. ОК 3. ОК 4.

ОК 5. ОК 6. ОК 7.

Уметь:

применять полученные знания при работе с конкретными нормативно-правовыми актами;

ОК 1-10

Методы оценки результатов обучения:

-мониторинг роста творческой самостоятельности и навыков получения нового знания каждым обучающимся;

-итоговая отметка выставляется на основе промежуточной аттестации.

анализировать различные жизненные ситуации с точки зрения их соответствия нормам права, распознавать случаи нарушения правовых норм и наступления правовых последствий.

ОК 1-10