Cтарший преподаватель,
Кафедра методики преподавания филологических дисциплин
Факультет славянской филологии и журналистики
Родилась в г. Ростове-наДону. Среднюю школу окончила в Севастополе. В 1981 г. окончила филологический факультет Московского государственного университета им. , отделение «Русский язык как иностранный». С августа 1981 г. работает в СГУ, в ТНУ, в КФУ им. на кафедре методики преподавания филологических дисциплин, преподает русский язык иностранным студентам. Ветеран труда ТНУ.
Координатор международных программ кафедры. В течение 15 лет руководит программой обмена с Вилламетским университетом США.
Научные интересы:
· методика преподавания русского языка как иностранного,
· теоретические и практические проблемы лингвокультурологии,
· перспективы и резервы аудиовизуального метода обучения,
· поиски новых оригинальных подходов к его использованию,
· разработка материалов и создание учебных пособий на материале истории Крыма,
· перспективы мультилингвального образования в Крыму.
Созданы:
· Аудиовизуальный лингвострановедческий курс «Кино, время и мы»,
· Учебное пособие «Знакомимся с Крымом: от древности до наших дней».
Опубликованы:
1. Некоторые принципы описания краеведческого материала в учебных целях. // Материалы Международной конференции «Новые направления в методике и технологии преподавания славянских языков», Симферополь, 1999, с.50-52 (соавт. с ).
2. Курс по разговору для изучающих русский язык как иностранный (на материале видеокурса «Кино, время и мы»). // AATSEEL Newsletter.- Vol.43, issue 4.- October 2000, p.11-13 (соавт. с ).
3. О методических принципах описания краеведческого материала в учебных целях. // Материалы Международной конференции «Русский язык и культура (изучение и преподавание)». М.: РУДН, 2000.- С.238-239 (соавт. с ).
4. Лингвокраеведение и формирование базового лексического минимума на материале конверсивного курса «Знакомимся с Крымом: от древности до наших дней». // Филологические студии.- 2001.- Симферополь.- №2.- С.12-16.
5. Новые технологии в обучении иностранным языкам: аудиовизуальный ряд в формировании базового лексического минимума. // Praktika, Forum. - 2001.- #2, июнь.- С.6-10 (соавт. с ).
6. Отражение поликультурности региона в учебных материалах по страноведению (на материале Крыма). // Материалы II Международной научной конференции «Язык и культура». Москва.- 2002.- С.243-245 (соавт. с и Х.-Ю. Пиетрцак).
7. Этапы разработки мультимедийных обучающих программ по иностранному языку на основе аутентичного кино без речевого ряда. // Ученые записки Таврического национального университета им. . Серия «Филология».- 2002.- Т.15 (54).- №2.- С.283-290 (соавт. с , А. Степановым).
8. Создание лингвострановедческого учебного курса на базе аутентичного кино (принципы построения и преимущества). // Тезисы конференции.- М.: Макс Пресс, 2002. - С.15 – 16 (соавт. с ).
9. Поликультурность Крыма как основа организации краеведческих учебных материалов. // Ученые записки ТНУ.- Серия «Филология», 2002.- Т.15 (54).- №4.- С.200-206 (соавт. с ).
10. О коммуникативно-культурологической концепции обучения языкам: украинско-русско-крымскотатарский тематический словарь. // Культура народов Причерноморья.- №44.- Симферополь.- Ноябрь 2003.- С.161-168 (соавт. с и ).
11. Крым как место встречи народов и культур: опыт выделения и описания ключевых единиц. // Культура народов Причерноморья.- № 37 – Симферополь.- Январь 2003.- С.17 - 20 (в соавторстве с ).
12. Систематизация лексики в учебном словаре. // Культура народов Причерноморья.- №49.- Т.1.- Симферополь.- Март, 2004.- С.153-156 (соавт. с ).
13. Об идеографировании лексического минимума в учебном тематическом словаре. // Культура народов Причерноморья.- №49.- Т.1.- Симферополь.- Март, 2004.- С.156-159.
14. О предпосылках создания и принципах организации трехъязычного учебного тематического словаря. // Ученые записки Таврического национального университета им. . Серия «Филология», т.16 (55).- №1.- Симферополь.- 2004.- С.101-108 (соавт. с и ).
15. Определение содержания концепта «Крым». // Ученые записки Таврического национального университета им. . Серия «Филология», т.16 (55), №1. Симферополь.- 2004.- С.101-108.
16. Об упорядочении лексических единиц в учебном тематическом словаре. // Межкультурные коммуникации: пространство и время. Сборник докладов Международной научной конференции. Крым, Алушта, 25-29 мая 2004. Москва: РУДН.- 2004.- С.80-85 (соавт. с ).
17. Крым как поликультурное пространство (об организации материалов по краеведению на занятиях РКИ) - Проблемы преподав. Рус. яз. в Российской Федерации и заруб. странах. Материалы междун. конф. (26-28 октября 2005), Москва: изд-во Совет МОЦ МГ 2005 г. Т.1.- С. 160-163.
18. , Новикова лексикография в полиэтничной среде Крыма: в поисках решения // Ученые записки ТНУ, серия Филология.- Т. 20(59) 2007 г., № 1.- С. 113-119.
19. , , Новикова Крым от А до Я. Лингвокультурологический словарь на русском и украинском языках. Симферополь 2007 г. НАТА. 274 с. ISBN 978-966-8926-38-9.
20. , Пространство, Время и Человек как основная идея словаря «Полуостров Крым от А до Я». Культура народов Причерноморья, № 000, 2008 г. Т.2 С. 244-248.
21. Преподавание русского языка в условиях полиэтничного Крыма: пути решения проблемы (в соавт. с ) Материалы Международной конференции «Русский язык и литература в международном образовательном пространстве: современное состояние и перспективы», Гранадский университет, Гранада, 7-9 мая 2007 г.; http://www. ugr. es/~congrusgra07/index%20rusa. htm
22. , , Новикова Крым от А до Я. Краткий энциклопедический словарь на русском и украинском языках. Симферополь, ЧП "Предприятие Феникс", 2009 г. – 272 с. ISBN 978-966-1551-30-4. Свидетельство № 000.
23. , , Девлетов круг: русско-украинско-крымскотатарский учебный тематический словарь.- Симферополь, ЧП "Предприятие Феникс", 2009 г. – 240 с. ISBN 978-966-1551-35-9. Свидетельство № 000.
24. , , Шире круг: русско-украинско-польский учебный тематический словарь.- Симферополь, 2012.- 240 с.
25. , , Девлетов этикет: русско-украинско-крымскотатарские соответствия: Учебное пособие.- Киев: Педагогічна думка, 2012.- 200 с.
