ЕСЛИ В СЕМЬЕ СОБАКА ИЛИ КОШКА
(Консультация для родителей)
Пребывание каких бы то ни было животных в нашем доме нельзя сравнить с присутствием в нем собаки или кошки, этих уникальных четвероногих, которые находятся в особых отношениях с человеком. По выражению Конрада Лоренца, австрийского этолога, занимавшегося изучением поведения животных, только кошка и собака «стали членами домашнего круга человека, не как пленники и были приручены не с помощью принуждения».
Их, как правило, с серьезными намерениями заводят взрослые члены семьи, рассчитывая свои возможности на ближайшие 14-18 лет. Самое главное во взаимоотношениях человека с этими животными – общение, которое неизбежно возникает даже в тех случаях, когда кошке или собаке предназначается лишь служебная функция, как, например, в сельской местности. Высокий уровень психического развития, многовековая жизнь возле людей, сделали их по-настоящему домашними. Удивительно, но факт, эти животные сами ищут общения с нами. Особенно собака, которой как воздух, нужен хозяин, чтобы за ним следовать и охранять его.
Достоинством собаки является её ум, преданность хозяину, хорошая обучаемость. Кошка привлекает своей красотой, изящными пропорциями и грациозными движениями тела. Всегда тщательно умытая, пушистая, мурлыкающая и ласкающаяся, она хорошо дополняет домашний уют.
Какой ребенок не рад зверю в доме?! Какой ребенок не просит, чтобы ему купили щеночка или котеночка?! И, если родители не очень податливы, дети не редко сами приносят с улицы бездомных малышей.
Самое главное – научить ребенка правильному общению с животными: мягкости и неназойливости, умению считаться с желаниями четвероногого друга, чувствовать его состояние, переживать его боль. Это бесценные нравственные качества, без которых не могут развиваться гуманистические задатки в личности малыша.
Прежде всего, ребенка надо научить сдержанности, когда животные едят. Ему следует объяснить, что собака или кошка ест, потому что голодная. В этот момент не может быть игры, надо спокойно подождать. Все животные охраняют свою еду и в момент принятия пищи могут быть агрессивными. Активность ребенка следует переключить на наблюдение. Если наблюдения ведутся за кошкой, то внимание ребенка следует обратить на то, как, насытившись, она тщательно ухаживает за собой.
Особенно радует дошкольника игра с животными. Живя под одной крышей с кошкой или собакой, он считает их партнерами в своих забавах и развлечениях. Но не все игры с животными безобидны и имеют воспитательную ценность. Какая игра допустима и полезна? Всякая, когда она обходится без насилия! Когда происходит при добровольном участии ребенка и животного.
Детей 5-7 лет можно приобщать и к трудовым действиям, направленным на уход за четвероногими питомцами. Они могут мыть кормушки, поилки, наливать воду, класть в чашки еду. Следить за чистотой животных (мыть, расчесывать). Старших дошкольников следует познакомить с разнообразным использованием собак на службе у человека. Рассказать об их подвигах на войне и в мирное время. Детям интересно узнать, что в разных странах, в том числе и нашей, собакам поставлено не мало памятников.
Значение общения с животными для дошкольников неоценимо в разных аспектах: происходит нравственное становление личности ребенка, развивается эстетический вкус, обогащается словарный запас, а также ребенок получает необходимые трудовые навыки.
