ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ МИНИМАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА ИЗУЧЕНИЯ ПРОЯВЛЕНИЯ ФОРМИРУЮЩЕГОСЯ НРАВСТВЕННОГО ДЕЯТЕЛЬНО-ВОЛЕВОГО ХАРАКТЕРА ПОДРОСТКОВ.

КЛАСС________________КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ______________________________200_-200_ УЧ. ГОД.

Фамилия, имя

учащегося

Отношение к обществу и природе

1 Любовь к своему Отечеству, забота об общем благе

2 Любовь к родной природе

3 Бережливость в отношении к общественной и чужой собственности.

4 Бережливость и экономичность в отношении к личной собственности

5 Аккуратность

Отношение к учебному труду и делу

6 Настойчивость в достижении успеха в учении

7 Творческое отношение и успешность во внеурочных и внешкольных делах

Отношение к людям

8 Товарищество, верность дружбе

9 Доброжелательность

10 Вежливость и культура поведения

Отношение к себе

11 Забота о своем здоровье

12 Самообладание и сила воли

13 Стремление к самосовершенствованию

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ МИНИМАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА ИЗУЧЕНИЯ ПРОЯВЛЕНИЯ ФОРМИРУЮЩЕЙСЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗРЕЛОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ.

КЛАСС________________КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ______________________________200_-200_ УЧ. ГОД.

Фамилия, имя

учащегося

Отношение к обществу

1 Любовь к Отечеству

2 Политическая культура

3 Правовая культура

4 Интернационализм

Отношение к собственности

5 Бережливость в отношении к общественному достоянию и чужой собственности

6 Бережливость и экономичность в отношении к личной собственности

Отношение к учебному труду и делу

7 Успешность в учении и самообразовании

8 Деловитость и организованность

Отношение к людям

9 Готовность прийти на помощь

10 Тактичность, культура поведения

Отношение к себе

11 Здоровый образ жизни

12 Целеустремленность в самоопределении

13 Чувство собственного достоинства

Самодисциплина

14 Развитая добрая воля

15 Самоуважение, соблюдение правил культуры поведения

16 Организованность и пунктуальность

17 Требовательность к себе

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ МИНИМАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ИЗУЧЕНИЯ УРОВНЕЙ

ПРОЯВЛЕНИЯ ВОСПИТАННОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА.

КЛАСС________________КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ______________________________200_-200_УЧ. ГОД.

Фамилия, имя

учащегося

Патриотизм

1 Отношение к природе

2 Гордость за свою страну

3 Служение своим силам

4 Забота о своей школе

Любознательность

5 Познавательная активность

6 Саморазвитие

7 Стремление реализовать свои способности

8 Организованность в учении

Трудолюбие

9 Инициативность в труде

10 Самостоятельность в труде

11 Бережное отношение к результатам труда

12 Осознание значимости труда

Доброта и отзывчивость

13 Уважительное отношение к старшим

14 Милосердие

15 Дружелюбное отношение к сверстникам

16 Честность в отношениях с товарищами и взрослыми

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17