календарный рейтинг-план дисциплины
ОЦЕНКИ | КАЛЕНДАРНЫЙ РЕЙТИНГ-План по дисциплине | Лекции | |||
«Отлично» | А+ | 96 – 100 баллов | «Практический курс второго иностранного языка» | Практ. занятия | 80 час. |
А | 90 – 95 баллов | для студентов, обучающихся по специальности "Перевод и переводоведение" | Лаб. занятия | . | |
«Хорошо» | В+ | 80 – 89 баллов | Всего ауд. работа | 80 час. | |
В | 70 – 79 баллов | СРС | 48 час. | ||
«Удовл.» | С+ | 65 – 69 баллов | ИТОГО | 128 час. | |
С | 55 – 64 баллов | Седьмой семестр (осенний) 2014/2015учебного года | Итог. контроль | экзамен | |
Зачтено | D | больше или равно 55 баллов | Лектор: Доцент каф. ЛиП | ||
Неудовлетворительно / незачет | F | менее 55 баллов |
Оценивающие мероприятия | Кол-во | Баллы |
Практические занятия | 40 | 40 |
Контрольные работы | 8 | 8 |
Выступления | 6 | 6 |
Презентации | 6 | 6 |
Неделя | Дата начала недели | Результат обучения по дисциплине | Вид учебной деятельности по разделам | Кол-во часов | Оценивающие мероприятия | Кол-во баллов | Информационное обеспечение | ||||||||||
Ауд. | Сам. | Практические занятия | Выступление | Контр. раб | Презентации. | Учебная литература (осн) | Учебная литература (доп) | Интернет-ресурсы | |||||||||
1 | Практическое занятие 1 - Роль искусства в современном обществе. Модальные глаголы в субъективном значении. СРС. Подготовка к практическим занятиям по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | |||||||||
Практическое занятие 2 - Роль искусства в современном обществе. СРС. Подготовка к практическим занятиям по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||||
Практическое занятие 3 - Роль искусства в современном обществе. Модальные глаголы в субъективном значении СРС. Подготовка к практическим занятиям по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||||
2 | Практическое занятие 4 Классическое и современное искусство. СРС. Подготовка доклада по теме. | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||
Практическое занятие 5 Классическое и современное искусство. Модальные глаголы в субъективном значении СРС. Подготовка к контрольной работе по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | ОСН 1 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||||
3 | Практическое занятие 6 Классическое и современное искусство. СРС. Подготовка глоссария по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||
Практическое занятие 7 Искусство Германии и России. Модальные частицы. Значение, использование СРС. Подготовка к практическим занятиям по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | |||||||||
Практическое занятие 8 Искусство Германии и России. СРС. Подготовка доклада по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | |||||||||
4 | Практическое занятие 9 Искусство Германии и России. СРС. Подготовка глоссария по теме. | 2 | 2 | 1 | 1 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | |||||||||
Практическое занятие 10 Изобразительное искусство. Школы живописи и художники Германии. Модальные частицы. Значение, использование СРС. Подготовка доклада по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | |||||||||
5 | Практическое занятие 11 Изобразительное искусство. Школы живописи и художники Германии. СРС. Подготовка к письменной работе по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||
Практическое занятие 12 Изобразительное искусство. Школы живописи и художники Германии. Модальные частицы. Значение, использование СРС. Подготовка глоссария по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||||
Практическое занятие 13 Известные музеи и художественные галереи Германии. СРС. Подготовка доклада по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | ОСН 1 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||||
6 | Практическое занятие 14 Известные музеи и художественные галереи Германии. СРС. Подготовка презентации по теме. | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||
Практическое занятие 15 Известные музеи и художественные галереи Германии. СРС. Подготовка к практическим занятиям по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | |||||||||
7 | Практическое занятие 16 Любимый художник. СРС. Подготовка к проверочной работе по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 | ДОП 1 | ИР 1 | ||||||||
Практическое занятие 17 Кино: история создания, роль в современном обществе, будущее киноискусства. СРС. Подготовка к практическим занятиям по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | |||||||||
Практическое занятие 18 Кино: история создания, роль в современном обществе, будущее киноискусства. СРС. Подготовка глоссария по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||||
8 | Практическое занятие 19 Кино: история создания, роль в современном обществе, будущее киноискусства. СРС. Подготовка доклада по теме. | 2 | 2 | 1 | 1 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 | |||||||||
Практическое занятие 20 Современное кино Германии, России. СРС. Подготовка глоссария по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) 1 | 40 | 24 | 20 | 3 | 4 | 3 | 30 | ||||||||||
9 | Практическое занятие 21 Современное кино Германии, России. СРС. Подготовка к практическим занятиям по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 2 | |||||||||
Практическое занятие 22 Современное кино Германии, России. СРС. Подготовка глоссария по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||||
Практическое занятие 23 Немецкие, российские киностудиии. СРС. Подготовка презентации по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | |||||||||
10 | Практическое занятие 24 Немецкие, российские киностудиии. СРС. Подготовка к контрольной работе по теме. | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 | ||||||||
Практическое занятие 25 Немецкие, российские киностудиии. СРС. Подготовка глоссария по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | |||||||||
11 | Практическое занятие 26. Известные немецкие, российские актеры. СРС. Подготовка к практическим занятиям по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | ОСН 1 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | |||||||||
Практическое занятие 27. Известные немецкие, российские актеры. СРС. Подготовка доклада по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | |||||||||
Практическое занятие 28. Известные немецкие, российские актеры. СРС. Подготовка глоссария по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||||
12 | Практическое занятие 29 Театр: на сцене, за кулисами, в зрительном зале. СРС. Подготовка глоссария по теме. | 2 | 2 | 1 | 1 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | |||||||||
Практическое занятие 30 Театр: на сцене, за кулисами, в зрительном зале. СРС. Подготовка презентации по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | |||||||||
13 | Практическое занятие 31 Известные фестивали театрального искусства. - Любимый фильм/спектакль. СРС. Подготовка доклада по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||
Практическое занятие 32 Известные фестивали театрального искусства. - Любимый фильм/спектакль. СРС. Подготовка глоссария по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | |||||||||
Практическое занятие 33 Известные фестивали театрального искусства. - Любимый фильм/спектакль. СРС. Подготовка глоссария по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | |||||||||||
14 | Практическое занятие 34 Известные фестивали театрального искусства. - Любимый фильм/спектакль. СРС. Подготовка доклада по теме. | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||
Практическое занятие 35 Известные фестивали театрального искусства. - Любимый фильм/спектакль. СРС. Подготовка доклада по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||||
15 | Практическое занятие 36 Известные фестивали театрального искусства. - Любимый фильм/спектакль. СРС. Подготовка доклада по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||
Практическое занятие 37 Известные фестивали театрального искусства. - Любимый фильм/спектакль. СРС. Подготовка доклада по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||||
Практическое занятие 38 Известные фестивали театрального искусства. - Любимый фильм/спектакль. СРС. Подготовка доклада по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||||
16 | Практическое занятие 39 Известные фестивали театрального искусства. - Любимый фильм/спектакль. СРС. Подготовка доклада по теме. | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||
Практическое занятие 40 Известные фестивали театрального искусства. - Любимый фильм/спектакль. СРС. Подготовка доклада по теме. | 2 | 1 | 1 | 1 | ОСН 1 ОСН 2 | ДОП 1 ДОП 2 | ИР 1 ИР 2 | ||||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) 2 | 40 | 24 | 20 | 3 | 4 | 3 | 60 | ||||||||||
Экзамен | 40 | ||||||||||||||||
Общий объем работы по дисциплине | 80 | 48 | 40 | 6 | 8 | 6 | 100 |
Информационное обеспечение:
№ (код) | Основная учебная литература (ОСН) | |
ОСН 1 | Em Abschlusskurs, Max Hueber Verlag, 1999 | |
ОСН 2 | Hegyes K. Hörfelder. Hörverstehensprogramm für die Mittelstufe. – Verlag für Deutsch, 2000. | |
ОСН 3 | Kirschmeyer S Blick auf Deutschland. – Ernst Klett International, 1997. | |
№ (код) | Дополнительная учебная литература (ДОП) | |
ДОП 1 | Hasenkamp G Leselandschaft 1, 2. Unterrichtswerk für die Mittelstufe. - Max Hueber Verlag, 2002. | |
ДОП 2 | Deutschland. Zeitschri. Juma. Zeitschrift. Willkommen. Zeitschrift. Vitamin de. Zeitschrift. Stern. Magazin. | |
№ (код) | Название интернет-ресурса (ИР) | Адрес ресурса |
ИР 1 | Германия, обзор: цифры, факты, информация | http://www. tatsachen-ueber-deutschland. de/ru/home1.html |
ИР 2 | Немецкие информационные журналы | http://www. focus. de/ http://www. stern. de/ http://www. magazin-deutschland. de/ http://www. spiegel. de/ http://www. zeit. de/index http://www. bundesregierung. de |


