1. Проблема определения культуры. Становление философии культуры, вычленение ее в системе философского знания. Предметные области особенности методологических принципов философии культуры.
2. Соотношение философии культуры с культурологией, этнографией, историей цивилизаций, культурной антропологией, искусствоведением и др. Методологическая и мировоззренческая функции философии культуры в системе культурологического знания, в исследовании феноменов культуры различными науками.
3. Стадии развития философии культуры. Историзм XVIII века. «Диалектика духа» немецкой классической философии. Романтическая культурфилософия. Прогрессизм и детерминизм XIX века. Символизм рубежа XIX-XX веков. Неокантианство.
4. Шпенглера, теория цивилизаций А. Тойнби. Ортеги-и-Гасета.
5. Историческая психология и психоанализ. Структурализм и постструктурализм,
герменевтика, семиотика.
6. Русская религиозная философия культуры. Диалогизм.
7. «Культура» и ее основные способы существования во времени и пространстве. Витальный, социальный и ментальный уровни культуры. Артефакт и способы его существования в культуре. Морфология культуры. Основные сферы культуры.
8. Культура как знаковая система. Семиотика культуры. Механизмы развития и функционирования культуры.
9. Культура и цивилизация. Взаимовлияние и взаимопроникновение культур. Циклы и ритмы развития культуры.
10. Индивидуум, группа, общество, институт, этнос как субъекты культуры. Культура и личность. Природа, творчество и культура в их соотношении и взаимообусловленности.
11. Изоморфность разнородных артефактов. Механизмы порождения, восприятия, интерпретации, трансляции и сохранения артефактов.
12. Хронологическая, локально-региональная и морфологическая типология культур. Проблема плюрализма культур. Диалог культур. Культурные конфликты.
13. Первобытная культура. Культура первых цивилизаций.
14. Классическая античная греко-римская культура. Культура эпохи эллинизма.
15. Раннехристианская культура.
16. Культура средиземноморского средневековья: византийская, западнохристианская, арабо-мусульманская.
17. Основные этапы культуры России.
18. Традиционные культуры мира после «осевой эпохи».
19. Европейская культура Нового и Новейшего времени.
20. История культур стран Востока.
Критерии оценки на экзамене:
ОТЛИЧНО - выставляется в том случае, когда поступающий в аспирантуру демонстрирует знание всех разделов программы изучаемого курса: содержания базовых понятий и фундаментальных проблем. Наличие умения излагать программный материал с привлечением содержания оригинальных работ и способности к самостоятельной аналитической деятельности. Свободное владение материалом должно сочетаться с логической ясностью, непротиворечивостью, обоснованностью суждений и видения путей применения в будущей профессиональной деятельности.
ХОРОШО - выставляется в том случае, когда поступающий в аспирантуру демонстрирует знание всех разделов программы изучаемого курса; содержания базовых понятий и фундаментальных проблем. Изложение материала ясное и непротиворечивое. В качестве оснований для самостоятельного суждения, преимущественно берутся не идеи и концепции, содержащиеся в оригинальных работах, а утверждения учебников и различного рода пособий. Вопросы практического применения в будущей профессиональной деятельности теоретических положений изучаемой науки "вызывают интерес" у поступающего в аспирантуру и требуют "специального обдумывания".
УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО - выставляется в том случае, когда поступающий в аспирантуру демонстрирует знание основных разделов программы изучаемого курса; содержания базовых понятий и фундаментальных проблем. Знание основных проблем и оригинальных классических работ носит фрагментарный характер. Изложение содержания курса не выходит за пределы методических пособий. Поступающий испытывает затруднения в самостоятельном анализе точек зрения и рассматриваемых концепций, допускает противоречия в собственном изложении и слабую аргументацию. Определенную трудность представляют и вопросы, связанные с практическим применением теоретических положений изучаемой дисциплины.
НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО - выставляется в том случае, когда, поступающий в аспирантуру демонстрирует фрагментарное знание основных разделов программы изучаемого курса, его базовых понятий и фундаментальных проблем. Слабо выражена способность к самостоятельному аналитическому мышлению. Имеются затруднения в концептуальной оценке излагаемого материала, отсутствует знание оригинальных работ по курсу.
Основная литература по дисциплине:
1. Гуревич . Учебник. - М.: ЮРАЙТ, 2012. - 574 с. [Электронный ресурс] – URL: http://biblioclub. ru/book/117037/
2. Дмитриев В. В., Дымченко религиоведения. Учебно-методическое пособие. СПб: СпецЛит, 2012. – 192 с. [Электронный ресурс] – URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=105029
3. Золкин . Учебник. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 583 с. [Электронный ресурс] – URL: http://www. biblioclub. ru/book/115382/
4. Ивин философия. Учебное пособие/ . – 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Директ-Медиа, 2012.http://www. biblioclub. ru/book/86823/
5. Кузнецов, научных исследований: учебное пособие / . – М.: Дашков и Ко, 2013. – 283 с. [Электронный ресурс] – URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=114174&razdel=151
6. Ломов, С. П., Аманжолов художественного образования: учебное пособие / , . – М.: Прометей, 2011. – 188 с. [Электронный ресурс] – URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=105800&razdel=151
7. Назаров в вопросах и ответах: Учеб. пособие. Учебное пособие. Тула: Изд-во Т2. - 334 с.
8. Новиков, научного исследования: учебно-методическое пособие / , . – М.: Либроком, 2010. – 284 с. [Электронный ресурс] – URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=82773&razdel=151
9. Павлов, и методология науки: учебное пособие / . – М.: Флинта, 2010. – 344 с. [Электронный ресурс] – URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=54575&razdel=151
10. Павловский В. П., Эриашвили Н. Д. , Щеглов . Учебник. М.: Юнити-Дана, 2012. – 353 с. [Электронный ресурс] – URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=118658
11. Писманик . Учебное пособие. – М.: Юнити-Дана, 2009. – 280 с. [Электронный ресурс] – URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=82968
12. Поршнева методы в историко-антропологических исследованиях. Учебное пособие. М.: Директ-Медиа, 2013. – 161 с. [Электронный ресурс] - URL: http://www. biblioclub. ru/shop/index. php? page=book_view&book_id=143849
13. Рузавин, научного познания: учебное пособие / . – М.: Юнити-Дана, 2012. – 288 с. [Электронный ресурс] – URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=115020&razdel=151
14. , , Кармин . Учебник. / Под редакцией: , - М.: ЮРАЙТ, 2012. - 567 с. [Электронный ресурс] – URL: http://www. biblioclub. ru/book/90192/
15. , , , и др. Сборник. - М.: Издательство «Прометей» 2011. - 500 с. ISBN 978-5-7042-2273-6. [Электронный ресурс] – URL: http://ibooks. ru/product. php? productid=26882
16. Федоров : история, теория и методика. /Научная монография. ISBN: 978-5-4458-3380-2УДК: 37.013.8 ББК: 74.6 - М.: Директ-Медиа, 2013. – 708 с. [Электронный ресурс] – URL: http://www. biblioclub. ru/index. php? page=book&id=210361
17. Яскевич : конспект лекций / . – Минск: ТетраСистемс, 2011. – 191 с. [Электронный ресурс] – URL: http://www. biblioclub. ru/78455_filosofiya_konspekt_lektsii_2-e_izdanie. html
18. Ясницкий, проблемы науки: учебное пособие / , . – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. – 295 с. [Электронный ресурс] – URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=89963&razdel=151
Дополнительная литература по дисциплине:
1. Бородина православной культуры. Учебное пособие. - М.: Православная педагогика, 2003. - 76с. [Электронный ресурс] – URL: http://elibrary. ru/ item. asp? id =19893275
2. Символизм и философия культуры/ А. Белый. – М.: Директ-Медиа, 2008. http://www. biblioclub. ru/book/7199/
3. Вишняков С. А. Культура России в историческом ракурсе: архитектура, литература, живопись, музыкальное искусство, театральное искусство, кинематограф, современное культурное пространство. / С. А. Вишняков. - М.: Флинта, 2012. - 63 с. - 978-5-9765-1117-0. [Электронный ресурс] – URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=103495.
4. Георгиева повседневности. Русская культура и православие. Учебное пособие. - М.: Аспект Пресс, 2008. - 399 с. [Электронный ресурс] – URL: http://www. biblioclub. ru/shop/book_104070_Kultura_povsednevnosti_Russkaya_kultura_i_pravoslavie_Uchebnoe_posobie
5. Гогиберидзе мировых религиозных культур. Учебник. Ставрополь. Издательство: Просвещение плюс, 2010. - 197 с. [Электронный ресурс] – URL: http://elibrary. ru/item. asp? id=19997115
6. Гуревич антропология. Учебное пособие/ . –2-е изд., стер. - М.: Омега-Л, 2010. http://www. biblioclub. ru/book/54711/
7. Кимелев социальных наук (современные дискуссии). Аналитический обзор. РАН ИНИОН, 2011. – 96 с. [Электронный ресурс] - URL: http://www. biblioclub. ru/shop/index. php? page=book_view&book_id=132439
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
