XIII Международная олимпиада «Эрудит. Осень - зима 2015»
Русский язык
Задания
Гулиев Рахиб
Задание 1. Подберите определения – имена прилагательные единственного числа – к каждому из данных слов. Ко всем ли существительным достаточно подобрать одно прилагательное?
Токио,(большой, шумный, красивый.) какаду,(старый ,крепкий, белый.) невежда,(полный, круглый.) тюль,(красивый, белоснежный ,тонкий.) бра,(большой, маленький) иваси,(солёная.) кофе,(молотый, вкусный ,горький.) фасоль,(молодая.) салями,(острая.) мозоль,(старая, больная.) овощ,(вкусный ,красивый, большой, гнилой.) фойе,(театральное.) цеце,(надоедливая.) колибри,(маленькая ,красивая.) Конго, плакса,(вечный, громкоголосый, маленький.) торнадо,(сильный ,большой, страшный.) пенальти,(неудачный, точный, слабый.) пони.(красивый ,маленький, розовый.)
(5 баллов) Комментарии к оцениванию. За каждый верный ответ – 0,2 б.
Задание 2. Разделите слова на 3 группы: с обычным окончанием (выделите его) – с нулевым окончанием - без окончания, определите часть речи. Слова в скобках даны для пояснения смысла.
Лисий, бегом, иди, Ура!, (шёл своим) путём, (всё) путём, сесть, около (дома), (солнце) ярко, (на улице) светло, какао, (упал) ничком, гастроном, лбом, бом!
(5 баллов) Комментарии к оцениванию. За каждый полный верный ответ – 0,3 б., правильное распределение по группам – 0,5 б.
Задание 3. Замените данные фразеологизмы и поговорки на синонимичные русские.
1. У него ещё за ушами не просохло (английская). Молоко на губах не отсохло.
2. Не стоит пороха и дроби (английская). Игра не стоит свеч.
3. Птичка в руке стоит двух в кустах (английская). Лучше синица в руках, чем журавль в небе.
4. Возить уголь в Ньюкасл (английская). За 7 вёрст киселя хлебать.
5. Не стоит и пуговицы (английская). Игра не стоит свеч.
6. Неторопливый слон быстрее достигает цели, чем резвый жеребец (вьетнамская). Тише едешь дальше будешь.
7. Кончил шить – оборвал нить (малайская). Сделал дело - гуляй смело
8. Чем наполнена посуда, то и выльется оттуда (киргизская).
9. Скорпион своих привычек не меняет (арабская). Как волка не корми, он всё ровно в лес смотрит.
10. Если кривы деревья, то и тень от них кривая (таджикская).
(5 баллов) Комментарии к оцениванию. За каждый верный ответ – 0, 5 б.
Задание 4. Исправьте ошибки, допущенные при расстановке знаков препинания, которые привели к искажению смысла в предложениях. Назовите правила пунктуации, которые нужно применить в каждом случае.
1. В нашем доме новая мебель: шторы, ковры.
2. Кошки утверждают, зоологи любят гулять по крышам.
3. Когда солнце село с блеянием и рёвом, прошло стадо.
4. Ирина рисовала собаку, которая гуляла в сквере и ждала подругу.
5. Вернулись с прогулки не все. Только Ваня, Миша, Маша, Коля, Дима, Настя, Олег ещё не пришли.
(5 баллов) Комментарии к оцениванию. За каждый полный верный ответ – 1б.
Задание 5. Исправьте ошибки в толковании слов. В чём причина таких ошибок? Придумайте 3 своих примера неправильного объяснения слов. Нарисуйте к ним иллюстрации.
Барышник –перекупщик.
Буддист –последователь буддизма.
Ночник – человек, не спящий ночью.
Отчаяться – напиться чаю.
Приказчик – отдающий приказы.
Умиротворение – умер от варенья.
(10 баллов) Комментарии к оцениванию. За каждое верное исправление ошибки – 0,5 б., полный верный ответ на вопрос – 1 б. За каждый свой пример с иллюстрацией – 2 б.
