Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Контрольная работа № 2

по предмету «Занимательный русский язык» в 7 классе.

Фамилия _________________________ Имя ________________________

Школа ____________________ Класс _____________________________

1 задание.

В роли какой части речи выступают причастия?

1.  Мы в грядущее смело глядим.
2. Утопающий и за соломинку хватается.
3. В нашем классе нет отсутствующих.
4. Я уважаю прошедшее ваше и презираю настоящее.

2 задание.

А) Вспомните и запишите 2-3 пословицы и поговорки с причастиями.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Какие фильмы, книги можете назвать, где в названии употреблены причастия? Запишите.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 задание. Замените вторую часть сложных предложений причастными оборотами. Переделайте предложения так, чтобы эти обороты не выделялись запятыми.

А) Судьба многих песен связана с именем актрисы, которая об­ладает превосходным голосом.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Громкими аплодисментами встретили популярного актера зрители, которые заполнили зал.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В) Тепло воспринята публикой сложная и многообразная про­грамма концерта, которая прозвучала впервые.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 задание. Спиши, вставляя пропущенные причастия, данные в скобках, согласуя их с существительными. Над причастиями укажите действительное или страдательное.

1.  Студенческий драматический кружок, ... артистом городского театра, готовит новую пьесу. - Артист, ... студенческим драматическим кружком, терпеливо разъясняет роль каждому участнику спектакля. (руководящий, руководимый).

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.  Девушка, ... новую книгу, рассказала подругам о своем впечатлении от нее. - Новая книга, ... девушкой, была написана ярко и увлекательно (прочитавший, прочитанный).

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 задание. Исправьте ошибки в предложениях.

А) Астраханские арбузы привезли в овощные магазины, славящиеся своей сочностью.

____________________________________________________________________________

Б) На асфальте валялись поломатые игрушки.

____________________________________________________________________________

В) Судно шло к катеру, который был терпящий бедствие.

____________________________________________________________________________

Г) Женщина, ведомая сына, подошла к подъезду.

_____________________________________________________________________________

Д) Никогда не забуду этот торжествующий день.

_____________________________________________________________________________

6 задание. Назовите фразеологизм по его толкованию:

1) Умеет хорошо говорить _____________________________________________________

2) Лишен свободы действий, поступков __________________________________________

3) Объединены чем-либо общим, неразрывным _____________________________________

4) Суждено, предопределено ____________________________________________________

5) По внешнему виду сразу не разберешь, кто это ___________________________________

6) Однообразно и непрерывно, с механической точностью _____________________________________________________________________________

7) Вовсе не похож на других по взглядам, характеру, образу жизни ___________________

____________________________________________________________________________

8) Человек, утративший от усталости физические силы или творческие способности

_____________________________________________________________________________

9) Крайне важный, совсем необычный, особенный _________________________________

7 задание. Остывшая за ночь степь окутана сизым туманом.

Выберите из предложения, записанного выше, одно причастие, составьте его автобиографию по схеме.

Автобиография причастия________________________.

Я, причастие ____________________________,

обозначаю ___________________________________________________,

происхожу из семьи частей речи:______________ и _______________.

Мой отец, глагол, оставил мне в наследство свои признаки:___________________________________________________.

Я причастие ________________________, ________________ времени, ____________________вида.

Мать, прилагательное, подарила мне вопрос____________________________,

свою синтаксическую роль ____________________________________, научила изменяться по родам, числам и падежам.

Вот сейчас я стою в форме_________________________ рода,

_________________________падежа, _______________________числа.

В предложении выполняю роль____________________________.