Критерии оценивания итоговой комплексной работы в 3 классе
Основная часть
Задание – Чтение текста
В баллах не оценивается, временем не ограничивается.
Задание 1 (Русский язык)
Проверяет познавательные и регулятивные УУД: умение находить содержащийся в тексте ответ на поставленный вопрос, умение правильно, без ошибок, пропусков и искажений букв списывать предложение, умение выделать грамматическую основу в распространенном предложении, умение определять части речи – глагол и имя существительное.
По этому заданию максимальное количество баллов – 4
1 балл – за правильно определенное предложение
1 балл – за правильно списанное предложение (начало и конец предложения, пробелы, отсутствие ошибок)
1 балл – за правильно выделенную грамматическую основу
1 балл – за правильное обозначение существительного и глагола в грамматической основе
0 – не приступил к выполнению задания или выполнил неверно
Задание 2 (Чтение)
Проверяет познавательные УУД: умение находить в тексте информацию для выполнения учебного задания, интерпретация текста
По этому заданию количество баллов – 1
1 балл – дан полный ответ, основанный на информации, содержащейся в тексте
0 – дан произвольный ответ или ответ отсутствует
Задание 3 (Математика)
Проверяет познавательные УУД: умение выполнять сравнительную приближенную оценку (на глаз) величин (размеров или масс), опираясь на личный опыт и информацию из прочитанного текста
По этому заданию количество баллов – 1
1 балл – дан правильный ответ
0 – не приступил к выполнению задания или выполнил неверно
Задание 4 (Русский язык)
Проверяет познавательные УУД: умение видеть и выделять орфограммы в слове: проверяемая безударная гласная в корне слова, непроизносимая согласная, парная согласная
По этому заданию максимальное количество баллов – 3
По 1 баллу за каждое правильно найденное слово и выделенную (подчеркнутую) орфограмму
0 – не приступил к выполнению задания или выполнил неверно
Задание 5 (Русский язык)
Проверяет познавательные УУД: умение дифференцировать звуки и буквы, выделять приставку в слове, умение выделять буквы мягких согласных
По этому заданию максимальное количество баллов – 3
По 0,5 балла за правильно определенное количество букв и звуков
по 0,5 балла за каждое правильно выписанное слово
1 балл за правильно выделенные мягкие согласные звуки
0 – не приступил к выполнению задания или выполнил неверно
Задание 6 (Математика)
Проверяет познавательные УУД: умение решать составную текстовую задачу (в два действия) на сравнение именованных величин
По этому заданию максимальное количество баллов – 3
3 балла – выполнены и пояснены все необходимые действия и получен правильный ответ
2 балла – допущены вычислительные ошибки, приводящие к неверному ответу, но ход решения правильный, все необходимые рассуждения сделаны
1 балл – выполнены только отдельные этапы решения и задача не доведена до получения ответа, или записан только правильный ответ, а ход решения не показан
0 баллов – дан неверный ответ и ни для одного этапа решения не приводятся
Дополнительная часть
Задание 7 (Русский язык)
Проверяет познавательные УУД: умение объяснять значение слова, определять части речи
По этому заданию максимальное количество баллов – 1
По 1 баллу за слово: смысл каждого слова передан верно, без существенных искажений, выбраны слова разных частей речи
Задание 8 (Окружающий мир)
Проверяет познавательные УУД: умение работать с картой полушарий: узнавать по контурной карте такие природные объекты, как материки и океаны
По этому заданию максимальное количество баллов – 3
По одному баллу за каждый верно названный географический объект
0 баллов – дан неверный ответ
Задание 9 (Чтение)
Проверяет личностные УУД: умение высказывать свою точку зрения
По этому заданию максимальное количество баллов – 2
2 балла – содержание высказывания связано с поставленной в задании проблемой и записано не менее трёх предложений
1 балл – содержание высказывания связано с поставленной в задании проблемой и записано одно-два нераспространенных предложения
Максимальное количество баллов – 22
19-22 – высокий уровень
12-18 – средний уровень
8-11 – ниже среднего
0-7 – низкий уровень
