Программа и методические рекомендации к учебнику «Литературная Брянщина. 7 класс» / , , . – Брянск: Курсив, 2014. – с (стр. 5 )

Теория литературы. Литературный жанр. Кольцевая композиция.

Методика. Анализ текста. Межпредметные и внутрипредметные связи.

Военная тема в творчестве : «Пуля Дантеса», «Над рекою тихо дремлют вербы…», «Передний край», «Под Старой Руссой», «Красные маки», «Песня России», «И вот уже мчит неотложка...», «Поклонись ветерану Великой войны…»

Военная судьба . Духовный облик повествователя в рассказе «Пуля Дантеса», его отношение к Пушкину. Аллегорический смысл сюжета. Военная лирика . Тема памяти и героической истории России. Судьба и характер русского воина.

Теория литературы. Литературный род. Автобиографическая проза. Аллегория. Олицетворение, метафора, риторический вопрос. Лирический герой. Ритм.

Методика. Межпредметные и внутрипредметные связи. Чтение стихов наизусть.

№ п/п	Название темы	Кол-во час.
1	Произведения брянских писателей о малой родине	7
2	Историческая тема в брянской литературе	6
3	Нравственные проблемы в произведениях брянских писателей	6
4	Родная природа в брянской литературе	4
5	Философские проблемы в творчестве брянских писателей	4
6	Тема великой отечественной войны в произведениях брянских писателей	7
	ВСЕГО	34

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ В 7 КЛАССЕ

№ п/п	Тема	Автор, произведение	Кол-во час.	Теория литературы	Самостоятельное чтение
ЧАСТЬ 1
1	ПРОИЗВЕДЕНИЯ БРЯНСКИХ ПИСАТЕЛЕЙ О МАЛОЙ РОДИНЕ
1.1	«Ты знаешь край, где все обильем дышит…» ( о малой родине)	«» (отрывки из книги); «Ты знаешь край, где все обильем дышит…», «Курган», «И у меня был край родной когда-то..», «Когда природа вся трепещет и сияет…»	1	лирика, лирический герой, стиль	А. Дрожжин «День поэзии », Л. Мирошин «Под сень его деревьев», В. Селезнев «В селе Красный Рог», Л. Семенищенкова «Анюта-Узорница в Красном Роге»
1.2	«Высокий свет полей в душе моей…» (образ малой родины в брянской поэзии)	, , , , , , , , . Лирика	3	лирика гимн, лирический герой, ритм
«Мое родное Подесенье» Тема родной земли в поэзии	«В сердце хлынут былины», «Я чувствовал, что ты мне позвонишь», «Алена», «Деревня», «Травы горькие», «Настенный календарь»	фольклорные приемы
«Солнце мое незакатное, русское поле мое» (стихотворения о малой родине)	«Курганье», «В лугах», «Плотники», «Люблю», «Круче росами стали рассветы…», «Здесь мир голубой, бирюзовый, зеленый…», «Сгорело лето в синем дыме…», «Не тоскую как будто»	эпитет, сравнение, метафора
1.3	«Животворные родники детства» (Петр Лукич Проскурин)	«Порог любви (повесть встреч и дорог)» (отрывки из книги)	3	жанр, народность в литературе
«Царство жаркого света…»(Георгий Васильевич Метельский)	«Путешествие в школьные годы» (отрывки из книги «Листья дуба»)	проблема
«Лесная сказка» (Владимир Константинович Соколов)	«Лебединое утро»	герой литературный
	ВСЕГО		7
2	ИСТОРИЧЕСКАЯ ТЕМА В БРЯНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
2.1	События российской истории в литературе Брянщины	«Брянский лес», «Тишина», , В. Соколов «Рождение славы», «Вщиж», «Петровский дуб», «Свенская ярмарка», «Плач о Свенском соборе»	2	частушка, плач, кольцевая композиция, метафора, эпитет	, «Легенда о Вятко», «Вщиж»
2.2	Крещение Руси в литературе Брянщины	«Песня о походе Владтимира на Корсунь», «Прощание», «Крещение Руси», «Крест»	1	баллада, метонимия
2.3	Образ Романа Брянского в творчестве брянских писателей	«Роман Брянский»	1	поэма, пафос, историзмы	«»
2.4	Александр Пересвет – герой литературы Брянщины	«Александр Пересвет»	1	жанр, авторский неологизм	«Великий путь», «Поле Куликово», «Пересвет», «Пересвет»
2.5	Эпоха Ивана Грозного в романе «Князь Серебряный»	«Князь Серебряный»	1	исторический роман, аллегория
	ВСЕГО		6
3	НРАВСТВЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ БРЯНСКИХ ПИСАТЕЛЕЙ
3.1	«Люди-крылья» (тема труда и совести в рассказе «Алимушкины полушубки»)	«Алимушкины полушубки»	3	стиль, рассказ, сказ, идея художественная	«Старый колодец», «Я счастлив, если нужен муравью»
«Роднички» (Дмитрий Васильевич Стахорский)	«Роднички» и другие литературные миниатюры	литературная миниатюра
«Цените мир своей души…» (проблема взаимоотношений людей в творчестве )	«Спас яблочный»	сюжет, финал произведения
3.2	«Хочу написать о хорошем» (нравственный мир стихотворений )	«Зов света», «Материнский крест», «Колодец», «Среди людей», «Насущный», «Сад», «Предпочитаю светлые тона…»	3	образ, актуальность темы произведения	«Костер»
«И верности ищет душа, как магнитная стрелка…» (добро и зло в поэме «Пылающий камень»)	«Пылающий камень»	идея произведения
	ВСЕГО		6
ЧАСТЬ 2
4	РОДНАЯ ПРИРОДА В БРЯНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
4.1	Своеобразие пейзажной лирики	«Полдень», «Конь морской», «Обвеян вещею дремотой», «Как весел грохот летних бурь», «Декабрьское утро», «Как неожиданно и ярко», «Поток сгустился и тускнеет»	1	развернутая метафора, аллитерация, ассонанс, поэтический синтаксис	«Неохотно и несмело», «Как хорошо ты, о море ночное», «Есть в осени первоначальной»
4.2	Наш край в жизни и творчестве	«Далекие годы» (гл. «Брянские леса», «Липовый цвет»)	1	пейзаж	«Далекие годы» (гл. «Крушение», «Ар­тиллеристы», «Ве­ликий трагик Кин», «Один на большой дороге», «Воробьи­ная ночь», «Малень­кая порция яда»)
4.3	Времена года в творчестве брян­ских поэтов	, , . Лирика.	1	окказиона­лизм, звуко­пись, цветопись	«Как мне жалко людей, про которых», «Де­ревья»
4.4	Природа и чело­век в поэзии и прозе	«Ян­варь», «Поля», «Чере­муха», «Кольцо», «У каждого свои око­лицы», «На изгибе»	1	сюжет, ав­торская по­зиция	«Тро­пинка», Жура-жура­вель», «Родник», «В первый раз»
	ВСЕГО		4
5	ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В ТВОРЧЕСТВЕ БРЯНСКИХ ПИСАТЕЛЕЙ
5.1	– поэт-философ	«Певучесть есть в морских волнах», «По дороге во Вщиж», «Фонтан», «Святая ночь на небосклон взошла», «Как океан объемлет шар земной»	1	метафора, антитеза, параллелизм	«Как сладко дремлет сад темно-зеленый», «Silentium!», «Цицерон»
5.2	Философское осмысление времени в творчестве	«Время, текущее в песочных часах»	1	авторский замысел, идея	«Воину – щит и меч», «Какая странная судьба», «Как на закате дней и бед земных», «Слежу за полетом птицы»
5.3	Свет и тьма в лирике	«Капля», «Безмолвно в комнате. Нежарко», «Свод», «Молния», «Блики», «У костра», «Тени», «Какой портной в просторной горенке»	1	тропы, антитеза, мотив, реминисценция	«Поздний август», «Река», «Новолунье», «Огонь», «Седой родник в прохладной чаще»
5.4	Философские размышления о мире и человеке в миниатюрах	«О чем тростник мыслит», «Ветка», «Для чего лес шумит», «Не-очь»	1	очерк, эссе
	ВСЕГО		4
6	ТЕМА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ БРЯНСКИХ ПИСАТЕЛЕЙ
6.1	Великая Отечественная война в произведениях поэтов – фронтовиков и «детей войны» и наших современников	, , , В. Селезнев, , . Стихотворения о войне	3	жанр, фольклорный мотив, тема	«Время», «Надевали шинели…»
6.2	Военная проза брянских авторов	«Здравствуй, комбат»	2	сюжет, композиция, кульминация, характер	«Тринадцатая рота», «Сильнее смерти», «След на земле»
6.3	Тема Великой Отечественной войны в прозе и поэзии	«Пуля Дантеса», «Над рекою дремлют вербы», «Передний край», «Под старой Руссой», «Красные маки», «Песня России», «И вот уже мчит неотложка», «Поклонись ветерану второй мировой»	2	идея, аллегория, род литературный, олицетворение, лирический герой
	ВСЕГО		7
	ИТОГО		34

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Художественная литература