Модуль 3.
(1893-1930)
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
ЛИРИКА И ЛИРО-ЭПИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Работа с текстами
Расположите все программные стихотворения Маяковского в тематическом порядке, указывая год написания.Тема назначения поэзии: «Послушайте»(1914), «Необычайное приключение» (1920)
«Разговор с фининспектором» (1926), «Во весь голос» ( 1929-1930)
Тема любви: «Люблю» (1922)
«Письмо товарищу Кострову из Парижа о сущности любви» (1928), «Письмо Татьяне Яковлевой»(1928)
Социальная тематика: «Хорошее отношение к лошадям»( 1918), «О дряни» (1920-1921), «Прозаседавшиеся» (1922)
_____________________
===================
Приведите цитаты, иллюстрирующие следующие особенности поэтического языка Маяковского:«Били копыта. Пели будто:-Гриб. Грабь. Гроб. Груб»
«Но странная из солнца ясь струилась, - и степенность забыв ,сижу, разговорясь с светилом постепенно»
«Мещанам без различия классов и сословий моё славословие»
- лексические;
«В упор я крикнул солнцу: «Слазь! довольно шляться в пекло!»
«Ветром опита, льдом обута, улица скользила»
«Деточка, все мы немножко лошади, каждый из нас по-своему лошадь»
«Хочу испуг не показать - и ретируюсь задом»
«В окошки, в двери, в щель войдя, валилась солнца масса»
«На заседании а-бе-ве-ге-де-е-же-зе-кома»
«Скажем, строчка окончилась словом «отца», и тогда через строчку, слога повторив, мы ставим какое-нибудь:ламцадрица-ца.
«И, надрываясь в метелях полуденной пыли, врывается к богу, боится, что опоздал, плачет, целует ему жилистую руку, просит-чтоб обязательно была звезда!»
«Стена теней, ночей тюрьма под солнц двустволкой пала»
«Вдруг-я во всю светаю мочь - и снова день трезвонится»
- графические.
«Значит - это кому-нибудь нужно? Значит-кто-то хочет, чтобы они были? Значит-кто-то называет эти плевочки жемчужиной?»
«Деточка, все мы немножко лошади, каждый из нас по-своему лошадь»
«Чуть ночь превратится в рассвет, вижу каждый день я: кто в глав, кто в ком, кто в полит, кто в просвет, расходится народ в учрежденья»
_____________________
===================
Какие стихотворения были написаны под впечатлением заграничных поездок Маяковского? Какое отражение эти впечатления нашли в тексте?_____________________
===================
4. Приведите цитаты, иллюстрирующие следующие художественные приемы:
- Метафора
«В июль катилось лето»;
«Взъяренный, на заседание врываюсь лавиной, дикие проклятья дорогой изрыгая»
- сравнение;
«Намозолив от пятилетнего сидения зады, крепкие, как умывальники, живут и поныне тише воды»
«Эх и заведу я себе тихоокеанские галифища, чтоб из штанов выглядывать, как коралловый риф!»
- эпитет;
«А из-под потолочка верещала оголтелая канареица»
«Взъяренный, на заседание врываюсь лавиной, дикие проклятья дорогой изрыгая»
- гипербола
«В сто сорок солнц закат пылал»;
«Исколесишь сто лестниц. Свет не мил»
- гротеск; ирония;
«Что говорить о лирических кастратах?! Строчку чужую вставит-и рад»
«У скольких поэтов легкость руки! Тянет, как фокусник, строчку изо рта и у себя и у других»
- сарказм;
«Я не люблю парижскую любовь: любую самочку шелками разукрасьте, потягиваясь, задремлю, сказав-тубо-собакам озверевшей страсти»
- иносказание.
«Аllo! Кто говорит? Мама? Мама! Ваш сын прекрасно болен! Мама! У него пожар сердца. Скажите сестрам, Люде и Оле,-ему уже некуда деться»
_____________
===================
Развитие навыков литературоведческого анализа
Уточните свои представления о футуризме как литературном течении. Проанализируйте особенности футуристической поэтики в программных стихотворениях Маяковского.Футуризм- авангардистское направление в европейском искусстве 10-20 годов XX века. Стремясь создать «искусство будущего», отрицая традиционную культуру (особенно её нравственные и художественные ценности), футуризм культивировал урбанизм, переплетение документального материала и фантастики; в поэзии даже разрушал естественный язык.
Как правило, стих Маяковского не классический. Он много писал акцентным (тоническим) стихом. Его стихотворения ориентированы на выступление перед большим количеством людей. Строка делится не на стопы, а на ритмико-смысловые доли. Каждая доля выделена интонационно и логически. Пауза на письме маскировалась записью «в столбик». Вследствие этого нелегко было заметить рифмы, как в стихотворении «Послушайте».Здесь мы видим четверостишья с перекрёстной рифмой: нужно-были, жемчужиной-пыли и т. д. Рифма поэта часто неточная, но богатая. В 1923 году поэт переходит к «лесенке» ,которая выделяла слова и подчеркивала единство их сочетания.
Принцип акцентного стиха распространяется и на другие стиховые формы. Значительная часть «Письма товарищу Кострову» написана разностопным хореем, разбитым «лесенкой»Необычайное приключение» написано сочетанием 4 и 3-стопного ямба, разбитого «столбиком», а два стиха среди ямбов-хореические.
ЛЕФовцы, представителем которых был Маяковский, выдвинули три принципа: 1) принцип социального заказа, 2)принцип литературы факта, 3)принцип искусства-жизнестроения. Под социальным заказом Маяковский подразумевал, что художник сам должен внутренне понять и прочувствовать необходимость писать именно на ту тему, которая особенно актуальна. Второй принцип-это принцип отбора материала для творчества. Факт и только факт, а не вымысел должен стать предметом искусства.
Третий принцип подразумевает необходимость вторгаться в жизнь с целью изменить её к лучшему.
_____________________
===================
Проанализируйте любые три программных стихотворения в соответствии со схемой разбора лирического произведения, приведенной в разделе «Принципы анализа литературных произведений»._____________________
===================
Определите жанровое своеобразие сатирических стихотворений Маяковского (используйте понятия: «сатирический памфлет», «фельетон», «противопесня», «сатирический портрет»)._____________________
===================
Анализ проблематики
Рассмотрите трактовку темы поэтического творчества в лирике Маяковского.Для Маяковского поэзия и жизнь-одно и то же. Главная задача поэта нести свет людям. Так, в стихотворении «Послушайте» источником света выступают звезды. Кто - то называет их «плевочками», но есть и те, для кого звезды-жемчужины. Именно они являются посредниками между Человечеством и Богом.. Звезды-свет, прогоняющий страх темноты.. Свет - надежда на лучшее.
«Необычайное происшествие» построено как описание диалога поэта с Солнцем. Даже используя фантастический прием, Маяковский выдает написанное за реальный факт. Когда поэт и Солнце разговаривают, выявляется проблема, которая их объединяет: поэту тяжело всё время писать плакаты для РОСТа, а Солнцу тяжело нести свет людям. Таким образом, поэзия и Солнце противостоят тьме. Как только Солнце заходит за горизонт-начинает светить поэзия. Поэтому неважно плохо тебе или хорошо, бодр ты или устал-необходимо всегда нести свет.
Маяковский считает, что поэзия такой же труд, как и труд рабочего. Это проявляется в стихотворении «Разговор с фининспектором о поэзии». Он считает несправедливым взимать с поэта такой же налог, как и с тех, кто» имеет лабазы и угодья». Поэт отдает людям душу, силы, нервы. Сам он постепенно сгорает изнутри, даря людям бессмертие своими стихами.
Подводит итог своему творчеству Маяковский в поэме «Во весь голос». Он обращается к потомкам, почему он писал именно так - коряво, некрасиво, в его стихах не было места лирике: «Я ухо словом не привык ласкать; ушку девическому в завиточках волоска с полупохабщины не разалеться тронуту». Он уверен, что делал правильно. Поэт писал о том, что было в его время, он писал о том, что говорили люди его времени. Также он отрекается от славы: «Умри, мой стих, умри, как рядовой, как безымянные на штурме мерли наши!» Поэт готов считать памятником себе и своей поэзии «построенный социализм» ,а не художественное творчество, что противоположно взгляду Пушкина на посмертную славу.
очками"вает их "ступают звезды. ям. то же.
_____________________
===================
Охарактеризуйте своеобразие любовной лирики Маяковского._____________________
===================
В чем, на Ваш взгляд, заключается новаторство Маяковского-сатирика?_____________________
===================
В чем выражается у Маяковского основной принцип творчества как «искусства-жизнестроения»?_____________________
===================
ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ
Образы животных в стихотворениях Есенина и Маяковского. Тема любви в лирике . Традиции и новаторство в поэзии Маяковского.Традиции и новаторство в поэзии Маяковского.
Творчество Маяковского можно подразделить на два периода: футуристический и советский. Большинство художественных принципов писателя, сформировавшиеся еще в дореволюционный период, были актуальны и позднее. Тема любви, тема назначения поэзии, гражданская тематика-вот о чем пишет в своем творчестве поэт.
Поэзия и жизнь для Маяковского-одно и то же. Поэт обязан нести свет людям, во что бы то ни стало. В этом очевидно его сходство с солнцем («Необычайное приключение»). Он является посредником между Богом и человечеством. Интересна антитеза в стихотворении «Послушайте». Для кого-то звезды-всего лишь «плевочки», но тот, кто приглядится пристальней-поймет, что звезда-это «жемчужина», надежда, которая своим светом прогоняет страх в темную ночь. С помощью антитез и аналогий читателю передается настроение стихотворения. Необходимо отметить, что Маяковский часто использует сочетание правдоподобного и фантастики. Так, разговор с Солнцем в «Необычайном приключении» предстает нам как вполне реальная встреча. Наравне с этим поэт дает множество точных, протокольных описаний. Сочетаются повседневное и фантастическое.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
