ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 9 КЛАСC УЧИТЕЛЬ КУЗЬМИНА Е. Д.
1 четверть Unit 1. Families and friends: we are happy together? (Семья и друзья) – 27 ч
№урока | Тема урока | Основное содержание |
1.Holidays are a time for adventures and discoveries | ||
1 | Каникулы. Развитие навыков чтения | Tenses in Active Voice (Review) |
2 | Развитие навыков диалогической речи по теме «Рад снова тебя увидеть» | Dialogue vocabulary – nice to see you again, I’m afraid to disappoint you, you look so sporty, oh come on, it was worth it, yes I mean it, you can’t fancy, don’t be silly, look here, it sounds fantastic etc. To disappoint, to observe, to sound, to tan, sporty, delighted, to give some tips, I meant it |
3 | Употребление настоящего совершенного, настоящего совершенного длительного времени | Обобщение грамматики по теме «Времена глагола»; Активизация лексики по теме «Летние каникулы» в изученных речевых образцах |
2. Family and friends? No problem! | ||
4 | Проблемы взаимоотношений: родители и дети. Формирование коммуникативных навыков | To observe, to sound, to disappoint, to tan, sporty, to be feel, delighted, to give some tips, I meat it, It sounds, I don’t care about Tenses in Active Voice: (Review) Expressions with like |
5 | Фразовый глагол to like и его значения. Развитие лексических навыков | annoying, dead, elegant, intense, old-fashioned, sporty, unexpected, up-to-date, pretty, pretty long, unlike, whatever, while Tenses in Active Voice: (Review) Expressions with like |
6 | Обсуждение роли семьи в жизни человека. Аудирование | To disappoint, To observe, To sound, To tan, Sporty, To be feel, Delighted To give some tips, I meant it, I do not care about, It sounds |
7 | Настоящее продолженное временя для выражения будущего действия | Horse-riding holiday, seaside holiday, sightseeing holiday, mountain-climbing holiday Tenses in Active Voice: (Review) Expressions with like |
8 | Вводная контрольная работа на повторение | Tenses in comparison |
9 | Употребление предлога on. Словосочетания be/look/like | To support, to betray, to envy, to feel jealous, to ignore, to deserve, to quarrel, to avoid, to appreciate smth Present Continuous and Future simple I don't care about... It / he / she seems to be exciting / nice. It looks..., It sounds round the corner, on one hand... on the other hand |
3. Is it easy to live apart of the family? | ||
10 | Специальные вопросы. Грамматический аспект. Развитие навыков аудирования | Support, agree, have nothing against, like the idea, be against the idea, It sounds strange, a chatterbox, a bookworm, a fusser, a bore Present Continuous and Future simple General questions Wh- questions |
11 | Развитие навыков монологической речи по теме «Обсуждение сожительства друг с другом» | To cheer up, to defend, follow smb’s advice, care about feelings, feel jealous, Get along with, get out, get on with, get up, work out, work on, work with, work for, give up, give away, give in Intonation in questions and short answers. Should, shouldn’t |
12 | Фразовые выражения с глаголами to work/ get /give | Введение фразовых выражений с to work/ get /give их закрепление на основе речевых и письменных упражнений; - развитие навыков мышления |
13 | Разделительные вопросы. Развитие грамматических навыков | To upset, need a shoulder to cry on, not to make smb worry, to rely on, to feel lonely Prepositions on and about |
4. Spending time together | ||
14 | Образование существительных/прилагательных от глаголов | Bad news, I‘m afraid., That’s out., We just hit it off, That beats everything You’ve deserved it. Prepositions on and about Суффиксы имен существительных: - ment, - er, - tion To travel – traveler-travelling |
15 | Страдательный залог. Грамматический аспект | Развитие навыков аудирования и диалогической речи |
16 | Страдательный залог. Упражнения | Повторение страдательного залога и его закреплени на основе упражнений; Закрепление грамматического навыка |
5.Out and about in Moscow | ||
17 | Цирк Никулина в Москве. Контроль чтения | Seat, outing, round the corner, to name after somebody, dolphin, delight, to reserve, melodrama, trick Compound sentences with words: on one hand, on the other hand, however, but… |
18 | Прогулки по Москве. Повторение страдательного залога | Тренировка грамматических навыков по теме «Пассивный залог»; Развитие навыков просмотрового чтения на основе текста «Достопримечательности Москвы» |
6. Do you mind video and TV? | ||
19 | Роль телевидения в современном мире. Контроль письменной речи. | Unexpected, pretty, stuntman, I bet to feel down, annoying, What is on today? To reserve the tickets, seats offer the tickets, Seat, outing Round the corner In tense, to name after somebody Dolphin, delight To reserve Melodrama, trick |
20 | Совершенствование лексических навыков по теме «Телевидение» | Беседа о телевидении и кино; Passive Voice Introductory phrases |
21 | Контроль монологической речи | To entertain, to encourage, to amuse, to arrange, to chat, to travel, to camp, to attract Participles and nouns formed from verbs. |
22 | Повторение лексико-грамматического материала | To feel like doing smth, to seem to be interested in smth|doing smth, to look happy\old-fashioned\nice\ frightened, to sound strange, to be down, to feel stressed out It\ he\ she seems to be..., It\ he\ she looks..., It\ he\ she sounds... |
23 | Тест № 1 по теме «Каникулы» | Intense, round the corner, to rack one’s brain, two-minute walk, incedible Tenses in Passive Voice (simple, Continuous, Perfect). |
24 | Работа над ошибками. Выполнение упражнений | To be called after somebody, to seem to be, to have no idea about, to work non-stop, Compound sentences with linking words: On one hand, on the other hand, however, but... |
25 | Проект “Мой лучший друг/подруга». | Лексика по теме «Мой лучший друг/ подруга» Be/ feel/ like + adjectiveб, Synonyms |
26 | Презентация проекта. | Dragon, rescue, irony, parody, knight, ogre, to be strongly in love with, to make jokes, to save, to have no idea of good manners |
27 | Систематизация лексико-граммтического материала | Лексический и грамматический материал, пройденный в 1-ом разделе |
2 четверть. Unit 2. It’s big world! Start traveling now! (Мир вокруг нас) – 21 ч
1.Why Do People Travel | ||
28 | Путешествие как способ познать мир. Введение новой лексики | Hot air balloons, air liners, steamships, passengers, steam engines, modern ocean liners, speedy cars, motorway, travel on horseback, camelback Tenses in comparison: Past Simple/ Present Perfect/ Present Perfect Continuous |
29 | Употребление артикля the с географическими названиями | The jungle, the Gulf Stream, the taiga, the Pacific Ocean, the North Pole, the Bermuda Triangle, the Sahara Desert, Tenses in comparison: Past Simple/ Present Perfect/ Present Perfect Continuous |
30 | Случаи употребления префикса un- | Detect, crash, avoid, sink, launch, damage, prevent Articles with geographical names, Un+adjective\ adverb\ participle |
31 | Географические названия. Поисковое чтение | To crash, to detect, To sink, For, since, during Passive Voice – Review Is known for, the reason for the name is, from the name of the place we are able to tell, it was called after, it was renamed |
2. Is it Easier to Travel Nowadays | ||
32 | Виды путешествий. Развитие навыка монологической речи | Unattended, Unavoidable. Unsinkable Nouns ending with –tion, - sion, - ment,-ive Adjectives ending with –able, - ible By car, by bus, by plane, by train, by coach, by helicopter, on foot |
33 | Совершенствование грамматических навыков по теме «Модальные глаголы» | Must, should, have to, can, could, ought to |
34 | Введение лексического материала по теме «В аэропорту» | Currency, to check in, to take off, to board, to get through customs, to announce the flight, to collect the luggage from the baggage reclaim, to get through passport control, to fill in the declaration form, to prevent someone from doing smth, arrival, boarding pass, permission, policy |
35 | Развитие навыков диалогической речи по теме «Путешествие» | Go by car, by bus, by plane, by train, by coach, by helicopter, on foot to leave Moscow, to leave for Moscow, to leave Moscow for London Intonation in questions Reflexive pronouns Prepositions by (car), on (foot). |
36 | Контроль монологической речи по теме «Путешествие» | Currency, to check in, to take off, to board, to get through customs Go by car, by bus, by plane, by train, by coach, by helicopter, on foot to leave Moscow |
37 | Контроль навыков чтения на основе текста «Последний дюйм» | Закрепление лексического материала; Развитие навыков чтения на основе текста «Последний дюйм» - “The last inch” |
3. Is Traveling Worth the Efforts and Money? | ||
38 | Конструкция would prefer / rather to. Развитие грамматических навыков | I feel strongly/dead against it Sorry, but I have my own idea about it I’m absolutely positive that… It’s obviously that… |
39 | Развитие навыков монологической по теме «Собираемся в турне» | To check in, To take off, To board, To get through customs, To announce the flight, To collect the luggage from the baggage reclaim, To get through passport control, To feel in the declaration form, To prevent someone from doing something Modal verbs can, could, must, have to, may, should, needn;t, shouldn’t, mustn’t |
4. We Are in a Global Village | ||
40 | Обсуждение стран. Географические названия | Articles with nations and languages, countries, cities, states and other geographical names Tenses of verbs |
41 | Исторические части Великобритании | Red rose, thistle, leek, shamrock, the Lancastrians, the Yorksists, St David, St Patrick, the Holy Trinity Official, floral, multinational, borders, emblem |
42 | Эмблемы стран | Описать выбранную страну в группах, используя опорные фразы и фактическую информацию учебника |
43 | Развитие навыков чтения на основе текста “Cleopatra’s needle” | I am absolutely positive that… It is obvious that… I’d rather..., I’d prefer to |
44 | Развитие навыков монологической речи по теме «Любимая страна» | I feel strongly/dead against it Sorry, but I have got my own idea about it I’d rather…, I’d prefer to… |
45 | Контроль монологической речи «Любимая страна» | Official, floral Multinational Borders, emblem Articles with: nations and languages, countries, cities, states and other geographical name |
46 | Выполнение лексико-грамматических упражнений | Official, floral, borders, emblem, multinational Articles with: nations and languages, countries, cities, states, geographical names |
47 | Тест №2 по теме «Путешествие» | Лексический и грамматический материал, пройденный в 2-ом разделе |
48 | Работа над ошибками. Повторение лексики | Flag, emblem Articles with: nations and languages, countries, cities, states and other geographical name |
3 четверть. Unit 3. Can we learn to live in peace? (Я и мое окружение) – 30 ч
1. What is Conflict? | ||
49 | Конфликты. Развитие навыков монологической речи | To look lovely, to give smb the creeps, reunion, violence, to prevent conflicts, conflict resolution, pin, resolution |
50 | Инфинитив и его функции в предложении | Употребление инфинитива в разных ситуациях и его закрепление на основе упражнений Повторение времен группы Simple |
51 | Прямая и косвенная речь | Обобщение грамматического материала по теме «Прямая и косвенная речь» |
52 | «Как противостоять конфликту?» Развитие навыков монологической речи | To prevent conflict, leads to fights, violence, peacefully, resolution of conflict |
53 | Условные предложения | You can prevent conflict, if you resolve conflict peacefully |
54 | Глагол to mean и его значения | To mean, means of communication, by all means |
55 | Развитие навыков чтения и монологической речи по теме “Конфликт в семье и с друзьями” | Respect each other, observe, deserve, get on well, prevent conflicts, unite, peace, violent, relate, lead, solve |
56 | “Конфликт”. Контроль навыков говорения | Многозначные слова: right, means, party, value, state, sign Zero Conditional |
2 Conflict Resolution | ||
57 | Употребления инфинитива с конструкцией I asked\wanted him to do smth. | Water, air\land pollution, lack of recycling, rescue, throw away, traffic jams, drop, chemical waste, by all means, mean, means Модальные глаголы, инфинитив |
58 | Глагол to get и его значения | Get away, get back, get off, get on, get along with, get over, get together |
59 | Выражение приказа и просьбы в косвенной речи | Wh-questions in reported speech |
60 | Фразовый глагол to put и его значения | Put down, put off, put up with |
61 | Контроль навыков устной речи по теме «Конфликт в семье» | To support, discovery, confident, criticise, get on, contrary, relax, resolution |
62 | Окончание -ly для образования наречий | Successfully, exactly, calmly, firmly, confidently |
63 | Лексико-грамматический тест | Тест по разделам 1, 2 |
3. Be Tolerant and You Will Prevent Conflicts | ||
64 | Декларация прав человека Формирование коммуникативных навыков | approval, citizen, cruelty, democracy, diversity, disability, ethnicity, , humanities, liberty, nationality, peacemaker, pluralism, privacy, racism, relationship(s), remote control, reunion, self-determination, self-respect, separation, summit, sympathy, terrorism, tolerance |
65 | Совершенствование лексических навыков по теме «Декларация прав человека» | Get away, get on, get over, get together, get along with, get back, get off Phrasal verbs with get, put |
66 | Обобщение грамматического материала «Абсолютная форма притяжательных местоимений» | To chat, to interrupt, approval, citizen, diversity, disability, self-determination, self-respect mine, yours |
67 | Повторение лексики по теме «Декларация прав человека» Словарный диктант | What not, because of, do without, be fair, be not fair, remote control Wh-questions in reported speech |
68 | Военные конфликты XX века | Human , humanity, humans, inhuman, human beings, the humanities, War, to prevent war, the Second World war, the Civil war, since, because |
69 | Мини-проект "Война и конфликты» | War, nation, history, town, victim, plural, free, equal, diverse, care, safe, democrat, friend, cooperate Conditional III |
70 | «Насилие в обществе». Введение лексики | militarism, racism, safety, society, solidarity, hostility, discrimination |
71 | Обобщение грамматического материала «Употребление окончания - ing» с глаголами | International words Words with –ing: Enjoy swimming, practice swimming, saw her smiling, smiling at her |
72 | Повторение условных предложений II, III типа | Conditional III, Words with -ing |
73 | Формирование навыков устной речи по теме «Толерантность» | Лексика по теме «Толерантность» |
74 | Ток шоу: «Подростки говорят о толерантности» | Privacy, to suffer, racism, racial, tolerance, cruelty, equality, ethnicity, ethnic, to declare, to discriminate To prohibit, Foreigner, liberty, justice, humanities, in human, intolerant indifferent, to differ democracy, terrorism, summit separation nationality, to afford, to chat, to interrupt, to vote approval, citizen, diversity |
75 | Повторение лексико-грамматического материала | International words Words with -ing Conditional III |
76 | Тест № 3 «Я и моё окружение» | Лексический и грамматический материал, пройденный в 3-ем разделе |
77 | Работа над ошибками. Выполнение упражнений | Privacy, to suffer, racism, racial, tolerance, cruelty, equality, ethnicity, ethnic, to declare, to discriminate To prohibit, Foreigner, liberty, justice, humanities, in human, intolerant indifferent, to differ democracy, terrorism, summit separation nationality, to afford, to chat, to interrupt, to vote approval, citizen, diversity |
78 | Систематизация грамматических знаний | Conditional III, Words with -ing |
Unit 4 . Make your choice, make your life (Учебно-бытовая сфера) – 24 ч
1. It’sTtime to Think about Your Future Caree | ||
79 | Повторение модальных глаголов в значении вероятности | Promotion Modal verbs: must, can, may, can not |
80 | Формирование коммуникативных навыков по теме «Планы на будущее» | To get promotion, to save up, to get a degree Modal verbs: must, may, can, can not |
81 | Перспективы после 9 класса | Keep an open mind, keep one’s word, keep together, keep doing smth, get back to studying, get a good job, get good results, get a student loan, get a good experience Modal verbs: must, may, can, can not |
82 | Контроль навыков устной речи «Планы на будущее» | Лексика по теме «Профессии» Modal verbs: must, may, can, can not |
83 | Составление резюме | Curriculum Vitae Option issue |
84 | Роль английского языка в будущей профессии | Лексика по теме «Роль иностранного языка» Modal verbs: must, may, can, can not |
2. Why Are Stereotypes Harmful? | ||
85 | Развитие лексических навыков по теме «Стереотипы» | Stereotypes, discrimination, prejudice |
86 | Формирование навыков устной речи по теме «Стереотипы мужчин и женщин» | Sympathy, position, to recognize, a leader, to respect, equal, unfair |
87 | Глагол do и его значения | Do your best, do an exercise, do harm, do the cooking, do your hair, do the room, do the dishes, do gardening, do Maths, do some work, do without Expressions with do |
88 | Политическая корректность в отношениях людей | Ethnic, Disability, Minority, Stereotype, Retired, Senior, Prejudice, Behavior, Expressions with do |
89 | Стереотипы и общение | Ethnic, Disability, Minority, Stereotype, Retired, Senior, Prejudice, Behavior, Expressions with do |
90 | Жизнь замечательных людей | Harmful, Gender, Honour, Individuality, Race, Stability, Sufferer, Aggressive, Equal, Expressions with do |
3. Are Extreme Sports Fun to You? | ||
91 | Мир моих увлечений. | Diving, rafting, skydiving, surfing, skateboarding, BASE jumping, mountain biking |
92 | Экстремальные виды спорта | Otherwise, though, that/s why, because, in spite of the fact |
93 | Экстремальные виды спорта: удовольствие и последствия | Лексика по теме «Спорт» Nothing can compare to + noun or + - ing form |
94 | Спорт для здоровья | Лексика по теме «Спорт» Nothing can be compared to + noun / -ing form |
4. Do You Have the Right to Be Different? | ||
95 | Подготовка к контрольной работе | Практические упражнения на пройденный грамматический и лексический материал |
96 | Итоговая контрольная работа | Лексический и грамматический материал, пройденный в 9 классе |
97 | Работа над ошибками. Быть непохожими и жить в гармонии | Лексика по теме «Увлечения» |
98 | Повторение грамматических структур | Лексика по теме «Мода», Повторение Conditional I, Conditional II |
99 | Повторение временных форм глагола | Лексика по теме «Карьера, музыка», Повторение Conditional III |
100 | Выполнение упражнений | Лексика по теме «Вкусы молодежи» Повторение модальных глаголов |
101 | Обобщающее повторение лексики | Лексика по теме «Кино» Повторение Present Simple, Past Simple, Future Simple |
102 | Повторение грамматических навыков | Лексический материал за год Грамматический материал за год |
