Тематическая правовая неделя «Экскурсия в страну ПРАВиЯ»

Тематическая правовая неделя

«Экскурсия в страну ПРАВиЯ»

Муниципальное казенное оздоровительное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, города Новосибирска

«Санаторный детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей № 15 «Надежда»

630005, город Новосибирск, ул. а; (383) 2248311; *****@***ru

Директор МКОУ СДД №15 «Надежда»:

Занимаемая автором должность: заместитель директора

Контактный телефон, электронная почта автора работы:(383) 2248311 (раб.); nataly. *****@***ru

Тематическая правовая неделя, направленная на правовое просвещение ребят подросткового возраста, будет проводиться в учреждении в декабре 2015 года.

Тематическая правовая неделя «Экскурсия в страну ПРАВиЯ»

Пояснительная записка

Тематическая правовая неделя будет проводиться в учреждении в декабре 2015 года, направленная на правовое просвещение ребят подросткового возраста.

В течение недели будет проводиться разнообразные мероприятия, в доступной для детей форме и интересные для подростков.

Правовая неделя разбита на 5 рабочих будних дней:

1 день: знакомство с содержанием основных документов, регламентирующих права детей; игра «Казаки-разбойники»;

2 день: сценка «Неосторожность»;

3 день: Сказкотерапия в новом формате или «Сказочные герои заблудились в лесу Неправии»;

4 день: Выездное мероприятие по окрестностям Центрального округа Новосибирска «Что улицы расскажут нам…»;

5 день: составление распорядка дня воспитанников детского дома (в соответствии с регламентом) и придумывание для каждого пункта – какое-либо шуточное «Право»;

5 день (2 часть): оцениваем поступки выдуманных героев, тем самым закрепляем полученную информацию в течение правовой недели;

5 день (3 часть): обсуждение правовой недели, закрепление полученной информации, рефлексия.

Материал нижеприведённой правовой недели составлен с опорой на новые знания воспитанников и их интерес к правовому материалу. Поэтому основной целью правовой недели является формирование умения работать с различными источниками, извлечение из них нужной информации. Работа предполагается групповая, что способствует воспитанию ответственности и уважительного отношения к другим людям, развитие умения работать в коллективе. Уровень подачи материала доступный.

Возрастная категория: воспитанники от 13 до 17 лет

Цели:

- ознакомление  с содержанием основных документов, регламентирующих права детей;

- формирование умений  работать с различными источниками, извлекать из них информацию;

- развивать внимание и память, логическое мышление;

- воспитание ответственности и уважительного отношения к другим людям,

- учить умению работать в группе.

1 день (1 часть): знакомство с содержанием основных документов, регламентирующих права детей;

1 день (2 часть): Игра на свежем воздухе «Казаки-разбойники», в новой интерпретации «Детские полицейские-разбойники» (игра рассчитана на 2 часа, «Разбойники» запутывают «Детских полицейских», дают им ложную информацию, сбивают со следа). После игры проводим рефлексию и обсуждаем статью 307. Заведомо ложные показания, заключение эксперта, специалиста или неправильный перевод

[Уголовный кодекс РФ][Глава 31][Статья 307]

1.  Заведомо ложные показание свидетеля, потерпевшего либо заключение или показание эксперта, показание специалиста, а равно заведомо неправильный перевод в суде либо при производстве предварительного расследования - наказываются штрафом в размере до восьмидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода за период до шести месяцев, либо обязательными работами на срок до четырехсот восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо арестом на срок до трех месяцев.

2 день: сценка «Неосторожность»

Детям и воспитателям раздаются роли: мальчик Коля, охранник магазина Василий Степанович, администратор магазина Афродита Васильевна.

Родители дали задание 13-летнему Коле сходить в магазин за баночкой варенья, т. к. в семье ожидается торжество и варенье пригодится для приготовления праздничного пирога. Коля, не долго думая, пошел в ближайший супермаркет «Фекла-Ла». Мальчик прошел к полочкам с вареньем, т. к. варенье стояло пирамидой, Коля решил взять верхнюю баночку, неловко потянувшись, он уронил пару нижних баночек и они с дребезгом разбились о мраморный пол магазина. Подросток в шоке застыл на месте, не зная, что делать. В ту же минуту к мальчику подошли агрессивно настроенные охранник магазина Василий Степанович и администратор магазина Афродита Васильевна… Ребята, как вы думаете, каковы дальнейшие действия Николая???

Далее следует обсуждение данной ситуации, рассматриваются разные вариации развития событий. Нужно ли оплачивать разбитый в магазине товар?

Что делать при случайном повреждении неоплаченного товара на территории магазина? Обязаны ли Вы оплачивать этот товар, если нет, то на какой закон можно сослаться?

Если Вы случайно, без умысла, повредили принадлежащий магазину товар, например, задели банку варенья, стоящую на полке, и она разбилась, и это произошло до момента его оплаты, то сотрудники магазина не вправе требовать у Вас оплаты ненамеренно испорченного товара. Порча принадлежащего магазину товара на его территории до момента оплаты является риском случайной гибели имущества или случайного его повреждения.
 

По гражданскому праву, решение вопроса о том, на кого возлагаются возможные неблагоприятные последствия случайной гибели или случайной порчи отчуждаемых собственником вещей (убытки), связано с определением момента перехода права собственности (права оперативного управления).

Риск случайной гибели или порчи отчуждаемых вещей переходит на приобретателя одновременно с возникновением у него права собственности, если иное не предусмотрено договором. Следовательно, по общему правилу убытки (риск) в связи с гибелью или порчей вещей несет их собственник, но стороны могут установить в договоре иной порядок, например, что риск случайной гибели переходит на покупателя с момента уплаты ее стоимости.

Риск случайной гибели имущества или случайного его повреждения, согласно ст. 211 Гражданского кодекса РФ, несет магазин, если иное не предусмотрено договором. В данном случае, до оплаты товара в кассе, собственником является магазин.

Бытует расхожее мнение, что ответственность за случайную гибель и повреждение товара лежит на его собственнике. Об этом вроде как напрямую говорят некоторые статьи  Гражданского кодекса РФ.

Статья 211. Риск случайной гибели имущества

Риск случайной гибели или случайного повреждения имущества несет его собственник, если иное не предусмотрено законом или договором.

Статья 459. Переход риска случайной гибели товара

1. Если иное не предусмотрено договором купли-продажи, риск случайной гибели или случайного повреждения товара переходит на покупателя с момента, когда в соответствии с законом или договором продавец считается исполнившим свою обязанность по передаче товара покупателю.

Но на самом деле, они не имеют отношения к рассматриваемой ситуации. Под случайной гибелью товара применительно к договору купли-продажи подразумевается утрата или повреждение товара, которые произошли по независящим от продавца и покупателя причинам вследствие случайных явлений или обстоятельств непреодолимой силы. А также об ответственности продавца в отношении проданного (к примеру по предоплате), но еще не переданного покупателю товара.

А в ситуации, когда покупатель по неосторожности поспособствовал повреждению или гибели товара, здесь вступает в силу совсем другая статья.

Статья 1064. Общие основания ответственности за причинение вреда

1. Вред, причиненный личности или имуществу гражданина, а также вред, причиненный имуществу юридического лица, подлежит возмещению в полном объеме лицом, причинившим вред.

Вот здесь мы сталкиваемся с понятием вины в гражданском праве. И придется смириться с тем, что вина не всегда предусматривает наличие умысла. Причинение вины по неосторожности, не избавляет от ответственности от возмещения убытков.

Вина в гражданском праве  - по общему правилу необходимая составляющая гражданского правонарушения, обусловливающая применение гражданско-правовой ответственности. Формами вины считаются умысел и неосторожность, т. е. лицо, не исполнившее обязательства либо исполнившее его ненадлежащим образом, отвечает при наличии вины (умысла или неосторожности).

С подобным определением вины мы сталкиваемся и в Кодексе об Административных правонарушениях.

2.2. Формы вины

1. Административное правонарушение признается совершенным умышленно, если лицо, его совершившее, сознавало противоправный характер своего действия (бездействия), предвидело его вредные последствия и желало наступления таких последствий или сознательно их допускало либо относилось к ним безразлично.

2. Административное правонарушение признается совершенным по неосторожности, если лицо, его совершившее, предвидело возможность наступления вредных последствий своего действия (бездействия), но без достаточных к тому оснований самонадеянно рассчитывало на предотвращение таких последствий либо не предвидело возможности наступления таких последствий, хотя должно было и могло их предвидеть.

То есть если покупатель умышленно или по неосторожности причинил вред имуществу юридического лица, в данном случае, магазина, он обязан компенсировать причиненный вред. Именно об этом и говорят  Примерные правила работы предприятия розничной торговли, разработанные Комитетом РФ по торговле. Письмо от 17 марта 1994 г. N 1-314/32-9

42. В соответствии с гражданским законодательством, нормативными актами при выборе и покупке товара покупатель обязан: возмещать предприятию ущерб за поврежденные по его вине товары.

Также существует заблуждение, что в подобных случаях покупатель должен возместить продавцу стоимость товара по его закупочной цене. Это не так. Покупатель должен компенсировать стоимость товара по цене в розницу, поскольку в данном случае продавец не должен терпеть убытки в виде упущенной выгоды.

Ну а теперь следует упомянуть непосредственно о самой процедуре возмещения ущерба, о правах и полномочиях действий сотрудников магазина и охраны.

Если покупатель по неосторожности повредил товар в магазине, то продавец вправе  взыскать с него его стоимость, если покупатель не докажет, что вред причинен не по его вине. Компенсация вреда должна оформляться не товарно-кассовым чеком, поскольку в данном случае не заключается договор купли-продажи, а приходным кассовым ордером, в котором указывается причина выплаты. Если покупатель отказывается компенсировать ущерб на месте, то продавец вполне может составить акт о случившемся правонарушении. В этом акте покупатель может внести все свои замечания и соображения, по которым он отказывается компенсировать причиненный вред. С данным актом продавец вправе обратиться в суд и в исполнительном порядке взыскать понесенные убытки с покупателя. Как раз в этом случае пригодятся все внесенные дополнения и примечания. Не стоит отказывать продавцу в предоставлении паспортных данных, а также пытаться покинуть магазин. Поскольку в этом случае продавец и представители охраны могут вызвать наряд милиции, а также задержать покупателя до момента его прибытия. Формальным прикрытием для их действий может послужить обвинение в мелком хулиганстве, то есть в умышленном повреждении чужого имущества, которое подпадает под действие КоАП.

3 день: Сказкотерапия в новом формате или «Сказочные герои заблудились в лесу Неправии».

Вместе с воспитанниками и воспитателями ведущему необходимо вспомнить героев известных детских сказок и определить, какие противоправные действия они совершали. Наводить участников правового мероприятия на верные ответы.

В сказках человеческие пороки выставлены на позор, осуждены хитрецы, лжецы, обманщики, лентяи и невежды. В сказках добро всегда побеждает зло. Основная мысль сказки в том, что человек должен за свой проступок получить наказание по заслугам, что наказание является естественным последствием его проступка. Чтобы правильно понять суть задания, всем участникам раздается краткая версия Конвенции о правах ребенка:

Сокращённый перечень прав ребёнка (приводится из Конвенции о правах ребёнка)

Статья 1. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста.

Статья 2. У всех детей равные права независимо от национальности, пола, религиозных и политических убеждений.

Статья 6. Право на жизнь, выживание и свободное развитие.

Статья 8. Право на сохранение своей индивидуальности.

Статья 9. Право на общение с обоими родителями.

Статья 11. Право для принятия мер для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы.

Статьи 12 и 13. Право свободно выражать свои взгляды и мнения.

Статья 14. Право исповедовать любую религию.

Статья 15. Право на свободу ассоциации и мирных собраний.

Статья 16. Право на защиту от посягательства на личную жизнь, тайну переписки, честь и репутацию.

Статья 17. Право на доступ к информации.

Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия.

Статья 23. Каждый, даже неполноценный ребенок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство.

Статья 27. Право на достойный уровень жизни.

Статья 28. Право на образование.

Статья 31. Право на отдых и досуг.

Статья 32. Право на защиту экономической эксплуатации и выполнение опасной для жизни работы.

Статья 37. Право на защиту от жестокого обращения.

Статья 38. Дети, не достигшие 15-летнего возраста, не должны участвовать в военных действиях.

Статья 40. Право на гуманное обращение с детьми при нарушении ими закона.

Сказки	Соблюдение прав	Нарушение прав
Гуси-лебеди	Баба Яга пользуется правом на свободное перемещение на метле, право владеть имуществом Статья 11. Право для принятия мер для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы. Статья 17. Право на доступ к информации.	Статья 1. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста. Статья 6. Право на жизнь, выживание и свободное развитие. Ст. 34. Государство обязуется защищать ребёнка от всех форм эксплуатации, предотвращать похищение, торговлю детей. Похищение ребенка – уголовно наказуемое преступление Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия.
Морозко	Право на труд Право на справедливое вознаграждение за труд	Статья 1. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста. Статья 2. У всех детей равные права независимо от национальности, пола, религиозных и политических убеждений Ст. 6. каждый ребёнок имеет неотъемлемое право на жизнь. Государство обеспечивает в максимальной степени выживание ребёнка. Ст. 37 Право на недопущение лишения свободы незаконным или произвольным образом Ст. 19, 33, 34 Право на защиту от всех форм физического и психологического насилия, грубого обращения или эксплуатации, от пыток и жестокости, бесчеловечных или унижающих достоинство Ст. 16 Право на неприкосновенность жилища, тайну корреспонденции, на защиту закона от незаконного посягательства на честь и репутацию Статья 9. Право на общение с обоими родителями. Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия. Статья 27. Право на достойный уровень жизни. Статья 31. Право на отдых и досуг. Статья 32. Право на защиту экономической эксплуатации и выполнение опасной для жизни работы.
Иванушка и сестрица Аленушка	Статья 11. Право для принятия мер для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы.	Статья 1. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста. Статья 6. Право на жизнь, выживание и свободное развитие. статья 11 Конвенции предусматривает принятие мер для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы. Статья 9. Право на общение с обоими родителями. Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия.
Приключения Буратино	право на учёбу, развитие ст.17 право человека владеть и распоряжаться своим имуществом, свобода передвижения, право на семью, заботу Статья 11. Право для принятия мер для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы. Статьи 12 и 13. Право свободно выражать свои взгляды и мнения.	Статья 1. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста. право на свободу и свободный труд за вознаграждение, Право на бесплатное образование. защита от безработицы. Право на неприкосновенность жилища. Статья 8. Право на сохранение своей индивидуальности. Статья 9. Право на общение с обоими родителями. Статья 17. Право на доступ к информации. Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия. Статья 40. Право на гуманное обращение с детьми при нарушении ими закона.
Колобок	Статьи 12 и 13. Право свободно выражать свои взгляды и мнения.	Статья 1. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста. Ст. 6 каждый ребёнок имеет неотъемлемое право на жизнь. Государство обеспечивает в максимальной степени выживание ребёнка. посягательство на его жизнь, угроза быть съеденным Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия.
Маша и медведь	Статья 11. Право для принятия мер для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы.	Статья 1. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста. Ст. 37 Право на недопущение лишения свободы незаконным или произвольным образом Статья 9. Право на общение с обоими родителями. Статья 17. Право на доступ к информации.
Красная шапочка	Право на семью	Статья 1. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста. нарушено право на неприкосновенность жилища право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу право на имя, т. к. Красная Шапочка – не имя, а прозвище. Статья 6. Право на жизнь, выживание и свободное развитие. На безопасность Статья 9. Право на общение с обоими родителями. Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия.
Белоснежка и семь гномов	Право на свободу мирных собраний Статьи 12 и 13. Право свободно выражать свои взгляды и мнения.	Статья 1. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста. Статья 6. Право на жизнь, выживание и свободное развитие. Статья 8. Право на сохранение своей индивидуальности. Статья 9. Право на общение с обоими родителями. Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия.
Айболит	Статьи 12 и 13. Право свободно выражать свои взгляды и мнения. Статья 17. Право на доступ к информации.	Статья 1. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста. право гражданина на защиту вне зависимости от местонахождения Статья 6. Право на жизнь, выживание и свободное развитие. Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия.
По щучьему велению, по моему хотенью	Статьи 12 и 13. Право свободно выражать свои взгляды и мнения.	право вступать в брак и создавать семью независимо от своей расы, национальности и религии
Три поросенка	Статьи 12 и 13. Право свободно выражать свои взгляды и мнения.	Статья 1. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста. Статья 9. Право на общение с обоими родителями. А родители несут ответственность и обязаны воспитывать и оберегать детей. Если родителей у них нет, то органы опеки должны о них позаботиться. право на неприкосновенность жилища Статья 6. Право на жизнь, выживание и свободное развитие. Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия. Статья 40. Право на гуманное обращение с детьми при нарушении ими закона.
Сказка о рыбаке и рыбке	Статья 17. Право на доступ к информации.	право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу право свободного передвижения и выбора местожительства Статьи 12 и 13. Право свободно выражать свои взгляды и мнения. Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия. Статья 27. Право на достойный уровень изни. Статья 31. Право на отдых и досуг. Статья 32. Право на защиту экономической эксплуатации и выполнение опасной для жизни работы.
Ледяная избушка	Право на защиту	право на неприкосновенность жилища Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия.
Лягушка-путешественница	право свободного передвижения и выбора местожительства, право свободного волеизъявления Статьи 12 и 13. Право свободно выражать свои взгляды и мнения.	право на личную неприкосновенность, жизнь Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия.
Кот в сапогах	право на беспрепятственное выражение своих мнений и убеждений, свобода передвижения Статья 8. Право на сохранение своей индивидуальности. Статьи 12 и 13. Право свободно выражать свои взгляды и мнения Статья 17. Право на доступ к информации.	Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия.
Бременские музыканты	право на свободу мирных собраний, свободу передвижения Статья 8. Право на сохранение своей индивидуальности. Статьи 12 и 13. Право свободно выражать свои взгляды и мнения.	Статья 2. У всех детей равные права независимо от национальности, пола, религиозных и политических убеждений право вступать в брак и создавать семью независимо от своей расы, национальности и религии Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия.

4 день:Выездное мероприятие по окрестностям Центрального округа Новосибирска «Что улицы расскажут нам…». Задача ведущего: показать какие права граждан города нарушаются практически ежеминутно.

1. Обратить внимание на раскрашенные/исписанные стены домов и прочих сооружений (Статья 214. Вандализм [Уголовный кодекс РФ][Глава 24][Статья 214]

1. Вандализм, то есть осквернение зданий или иных сооружений, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах, - наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода за период до трех месяцев, либо обязательными работами на срок до трехсот шестидесяти часов, либо исправительными работами на срок до одного года, либо арестом на срок до трех месяцев.

2. Те же деяния, совершенные группой лиц, а равно по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды либо по мотивам ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы, - наказываются ограничением свободы на срок до трех лет, либо принудительными работами на срок до трех лет, либо лишением свободы на тот же срок);

2. Обратить внимание на мусор в городе (Статья 330 КоАП РФ «Мелкое хулиганство», то есть нецензурная брань в общественных местах, оскорбительное приставание к физическим лицам, осквернение жилых помещений, загрязнение мест общего пользования, парков, скверов, в том числе выброс коммунальных отходов в неустановленных местах, и другие подобные действия, выражающие неуважение к окружающим, нарушающие общественный порядок и спокойствие физических лиц, - влечет штраф в размере от трех до десяти месячных расчетных показателей либо административный арест на срок до десяти суток.
2. Действия, предусмотренные частью первой настоящей статьи, совершенные повторно в течение года после наложения административного взыскания, - влекут административный арест на срок до пятнадцати суток);

3. Обратить внимание на то, как пешеходы переходят дорогу в неположенных местах (Статья 12.29 КоАП РФ. Нарушение Правил дорожного движения пешеходом или иным лицом, участвующим в процессе дорожного движения)

1. Нарушение пешеходом или пассажиром транспортного средства Правил дорожного движения - влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере пятисот рублей.

2. Нарушение Правил дорожного движения лицом, управляющим велосипедом, либо возчиком или другим лицом, непосредственно участвующим в процессе дорожного движения (за исключением лиц, указанных в части 1 настоящей статьи, а также водителя транспортного средства), - влечет наложение административного штрафа в размере восьмисот рублей.

3. Нарушение Правил дорожного движения лицами, указанными в части 2 настоящей статьи, совершенное в состоянии опьянения, - влечет наложение административного штрафа в размере от одной тысячи до одной тысячи пятисот рублей);

4. Обратить внимание на курящих людей на остановках, возле образовательных и детских учреждений (Статья 6.24. Нарушение установленного федеральным законом запрета курения табака на отдельных территориях, в помещениях и на объектах[Кодекс РФ об административных правонарушениях][Глава 6][Статья 6.24]

1. Нарушение установленного федеральным законом запрета курения табака на отдельных территориях, в помещениях и на объектах, за исключением случаев, предусмотренных частью 2 настоящей статьи, - влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от пятисот до одной тысячи пятисот рублей.

2. Нарушение установленного федеральным законом запрета курения табака на детских площадках -влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от двух тысяч до трех тысяч рублей);

5. Обратить внимание на людей, распивающих на улице алкогольные напитки (Статья 20.20. Потребление (распитие) алкогольной продукции в запрещенных местах либо потребление наркотических средств или психотропных веществ, новых потенциально опасных психоактивных веществ или одурманивающих веществ в общественных местах

[Кодекс РФ об административных правонарушениях][Глава 20][Статья 20.20]

1. Потребление (распитие) алкогольной продукции в местах, запрещенных федеральным законом, -влечет наложение административного штрафа в размере от пятисот до одной тысячи пятисот рублей.

2. Потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача, новых потенциально опасных психоактивных веществ или одурманивающих веществ на улицах, стадионах, в скверах, парках, в транспортном средстве общего пользования, а также в других общественных местах либо невыполнение законного требования уполномоченного должностного лица о прохождении медицинского освидетельствования на состояние опьянения гражданином, в отношении которого имеются достаточные основания полагать, что он потребил наркотические средства или психотропные вещества без назначения врача, новые потенциально опасные психоактивные вещества или одурманивающие вещества на улице, стадионе, в сквере, парке, в транспортном средстве общего пользования, а также в другом общественном месте, - влечет наложение административного штрафа в размере от четырех тысяч до пяти тысяч рублей или административный арест на срок до пятнадцати суток.

3. Действия, указанные в части 2 настоящей статьи, совершенные иностранным гражданином или лицом без гражданства, - влекут наложение административного штрафа в размере от четырех тысяч до пяти тысяч рублей с административным выдворением за пределы Российской Федерации либо административный арест на срок до пятнадцати суток с административным выдворением за пределы Российской Федерации);

6.Возвращение в детский дом, обсуждение, рефлексия.

5 день: составление распорядка дня воспитанников детского дома (в соответствии с регламентом) и придумывание для каждого пункта – какое-либо шуточное «Право».

Например:

№ п/п	Распорядок дня	«Право»
1	Подъем, утренняя зарядка	Право ребенка на бодрость
2	Завтрак	Право ребенка на полноценное питание
3	Посещение школы	Право ребенка быть умным
4	Обед	Право ребенка на полноценное питание
5	Посещение кружков, дополнительных занятий	Право на разнообразную деятельность и увлечения
6	Выезды на городские массовые мероприятия, а так же в кино, театры, зоопарк, цирк, квесты и пр.	Право на участие в жизни города и эстетическое развитие
7	Ужин	Право ребенка на полноценное питание
8	Принятие душа	Право на чистоту
9	Сон	Право на отдых

5 день (2 часть): оцениваем поступки выдуманных героев, тем самым закрепляем полученную информацию в течение правовой недели.

1)  Витюша очень ленивый мальчик и когда мама говорит Витюше вынести мусор из дома, он, выходя из своего подъезда оставляет мешки с мусором на придомовой территории. Чьи права нарушает Витюша? И как бы вы охарактеризовали поступок мальчика?

2)  Двоечник Васенька Шмаков считает себя гениальным художником-экспрессионистом, а так же не отрицает, что владеет великолепным художественным вкусом, поэтому с удовольствием делает мир «ярче» посредством расписывания стен в подъездах. Какие законы нарушает Василий?

3)  11-классница Катя считает себя взрослой леди и поэтому не стесняется выкурить 1-2 сигаретки перед своей школой, не стесняясь совершенно никого. Какой закон нарушает Катя?

4)  Стасик решил, что может совершать мелкие кражи в магазинах(например, жевательную резинку), т. к. по его мнению, никто этого не заметит и никакого ущерба не будет. Правомерны ли действия Стасика? К чему приведет такое легкомысленное отношение Стасика к закону?

5)  Вовочка очень хочет попасть на школьный кружок «Бисероплетение». Мальчика не хотят записывать на кружок, мотивируя тем, что в кружке занимаются только девочки. Имеет ли право Вовочка попасть на желаемый кружок?

5 день (3 часть): обсуждение правовой недели, закрепление полученной информации, рефлексия.