Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Календарно – тематическое планирование
Немецкий язык, 2 класс
четверть | Тема | Количество уроков | Нумерация уроков |
1 | Привет! | 18 | 1-18 |
2 | Дети живут по-разному | 16 | 19-34 |
3 | Еда | 18 | 35- 52 |
4 | Мы идём гулять | 16 | 53-68 |
Календарное планирование
Четверть № темы | № урока | Что пройдено на уроке | Дом. задание | Примеч. |
1 четв. | ||||
1 | Hallo! | |||
1A | Как тебя зовут? | |||
1/1 | Знакомство. | |||
2/2 | Как представить своего друга? | |||
3/3 | Guten Morgen! Guten Tag! Guten Abend!. Письмо. Буквы A, O | С.8 AB, С.4 | ||
4/4 | Речевой образец. Ist das...? Ja, das ist.. Nein, das ist nicht... | С.9 | ||
5/5 | Буквы I, N Рифмовка. | С.12. AB, С5 | ||
6/6 | Буквы M, T | AB, С6 | ||
1B | Meine Familie. Моя семья. | |||
1/7 | Члены семьи. Oma, Opa; Vater; Mutter | С.13 | ||
2/8 | Буквы K, P. der Hund, die Katze groß, klein, klug | AB, C.9 | ||
3/9 | Буквы E, L, lustig, traurig, alt | AB, C10 | ||
4/10 | Сочетание ch. Притяжательные местоимения Mein, dein | AB C. 12, С.14 | ||
5/11 | Стихотворение. Mein Vater heißt... | C. 15 | ||
6/12 | Рифмовка | С. 16 | ||
1C | Мои друзья. | |||
1/13 | Мой друг. Der Freund/in, die Schule, gehen, turnen. Буква B | С 17 AB C.13 | ||
2/14 | Счёт до 5. wohnen, spielen, lernen | |||
3/15 | Буква R. Рифмовка | AB С.14 | ||
4/16 | Буквы D, U Долгота и краткость гласных | ABC-16 | ||
5/17 | Буквa S. Рифмовка | |||
6/18 | Повторение | |||
2 | Дети живут по-разному | |||
2.1 | Мой дом | |||
1/19 | Лексика, буква Н, сочет. ei, r Garten, s Haus | С.19.20, с.19 | ||
2/20 | Сочет. Лексика. s Fenster, s Dach, e Wand | С.22 С.20 | ||
3/21 | Кто что рисует? S Auto, e Lampe | С.24 | ||
4/22 | Буква G. Lachen, weinen, haben | С.25 | ||
5/23 | Сочетан. –ie, gut; schön, neu, sehr | С. 27 | ||
2.2 | Наша квартира | |||
1/24 | Буква W. e Küche, s Schlaf-, Wohn-, Zimmer, s Bad | c - 29 | ||
2/25 | Буква Z. Wo? Links, rechts, in der Mitte | c.31 | ||
3/26 | Буква F ; счёт 6-10 | c.34 | ||
4/27 | Сочет. Eu, sp. | c.35 | ||
5/28 | Буква ß | c.37 | ||
2.3 | Моя комната | |||
1/29 | Буква J. R Schrank, s Bild, s. Bett, e Vase | С.40 | ||
2/30 | Сочет. –sch. Hängen, stehen | С.42-43 | ||
3/31 | Буква Ä, Ü. Blau, grau | С.45 | ||
4/32 | Сочет. - st, Qu | С.46 | ||
5/33 | Wo? Hinter, neben, unter | С.30 | ||
6/34 | Повторение | |||
3 | Еда | |||
3А | 1/35 | Что ты любишь? Продукты питания | С.37 | |
2/36 | Продукты питания | С.38 | ||
3/37 | Дни недели. Что мы готовим? | С.39 | ||
4/38 | Диалог. Я люблю (Ich mag..) | c.40 | ||
5/39 | Повторение | С.41 | ||
6/40 | Контроль чтения | с.43 | ||
3B | Мы накрываем на стол | |||
1/41 | Столовые приборы | С.44 | ||
2/42 | Диалог. Я помогаю маме. | С.45 | ||
3/43 | Развитие навыков чтения | С.46 | ||
4/44 | Развитие лексических навыков | С. 47 | ||
5/45 | Развитие навыков письма | С.48 | ||
6/46 | Повторение | С.49 | ||
3С | Мы делаем фруктовый салат | |||
1/47 | Название фруктов. Введение лексики | С.50 | ||
2/48 | Описываем фрукты | С.51 | ||
3/49 | Развитие речевых умений. Я делаю салат | С.52 | ||
4/50 | Развитие лексических умений | С. 54 | ||
5/51 | Развитие речевых умений | С. 55 | ||
6/52 | Проверочная работа. Чтение, письмо | С.57 | ||
4 | Мы идём гулять | |||
4А | 1/53 | Детская одежда. Введение лексики | С.59 | |
2/54 | Что носят мальчики? Что носят девочки? | С.60 | ||
3/55 | Развитие навыков чтения и письма. | С. 62, 5 | ||
4/56 | Аудирование. Игра »Одежда» | С.66 | ||
4В | Мы играем во дворе. | |||
1/57 | Что мы делаем? Введение лексики | С.67 | ||
2/58 | Мои любимые игрушки и занятия. | С.69 | ||
3/59 | Развитие навыков чтения и письма. | С.71 | ||
4/60 | Аудирование. Повторение | С.73,8 | ||
4С | На улице | |||
1/61 | Средства передвижения. Введение лексики | С.75 | ||
2/62 | Направление движения. Введение лексики | С.76 | ||
3/63 | Развитие навыков чтения и письма. | С.77, 6 | ||
4/64 | Диалог «На улице» | С.81 | ||
Повторение пройденного за год | ||||
1/65 | Рифмовки, стихи | |||
2/66 | Проверка навыков чтения | |||
3/67 | Проверка навыков письма | |||
4/68 | Подведение итогов за год |


